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解析
| 共计 4 道试题
1 . 在力学实验中,有很多问题可以用相近的实验器材来研究。例如利用斜面和一块水平放置的长木板,可以用来探究下面几个问题:
   
(1)探究阻力对物体运动的影响
①使小车从相同斜面的顶端由静止释放,目的是使小车到达水平面时______ 相同;
②图1中通过改变______ 来改变小车受到的阻力。对比三幅图可知,小车受到的阻力越小,运动的距离越远,速度减小的越______ (选填“快”或“慢”)。若表面为理想的光滑平面,小车将做______ 运动。牛顿在此基础上,总结概括出了牛顿第一定律。
③下列实验与得到牛顿第一定律方法相同的是______
A.利用刻度尺和秒表测量物体速度
B.利用真空罩探究声音传播需要介质
C.利用光具座探究凸透镜成像规律
D.探究滑动摩擦力大小的影响因素
(2)如图2中,将小车更换成质量不同的两个小球和一个木块,又可以“探究物体的动能大小与哪些因素有关”,其中,mA=mB<mChA=hC>hB
①实验中,探究的动能是指______ (填序号);
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.木块被小球撞击时的动能
②对比______ 两次实验,可以研究物体的动能与速度的关系;
③甲、乙两次实验中,木块滑行过程中克服摩擦力做功分别为W1W2,则W1______ W2(选填或“>”“=”或“<”);
④你认为______ 光滑的水平面完成本实验(选填“能”或“不能”)。
2 . 小红利用如图所示的装置,探究在水平面上“阻力对物体运动的影响”。
   
(1)实验过程中,必须让同一辆小车从同一斜面上的______(选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下;实验发现:小车在不同水平表面上速度减小的快慢______(选填“相同”或“不同”);
(2)图丙是小车在水平木板上运动时的情境,画出此时小车在水平方向上受到的力的示意图______
(3)从能量转化的角度看,小车在水平面上克服阻力所做的功______(选填“在毛巾上更多”“在棉布上更多”“在木板上更多”或“三次一样多”);
(4)若用此实验装置探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,需增加的测量工具是______
2023-05-08更新 | 116次组卷 | 1卷引用:2023年广东省深圳市宝安区中考二模物理试题
3 . 小东想探究“使用动滑轮是否省功”,请你帮他将实验步骤补充完整并回答相应的问题。
(1)实验步骤:
①在弹簧测力计下挂两个钩码,用弹簧测力计将钩码缓慢地匀速竖直向上提升一定高度,并同时用刻度尺测量,记录拉力F1与弹簧测力计移动的距离s1,根据公式W1=______,计算拉力所做的功W1
______
③比较W1W2的大小关系,得出结论;
(2)若W1<W2,该实验能初步得到的结论是:______
2022-06-07更新 | 275次组卷 | 1卷引用:2022年北京市燕山地区初中毕业年级质量监测(二)物理试题
4 . 如图所示,甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答:

(1)甲实验中,小车在水平面上运动时,请画出在竖直方向上受到的力的示意图____;在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,小车的速度减小得越____。从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将____
(2)乙实验中先把钢球 A从 h1 的高度由静止滚下,观察物体 B 运动的距离,再次把钢球 A h2 的高度____滚下,若 h1>h2,木块 B 两次移动的过程中受到的摩擦力分别为 f1f2,则 f1_______f2;两次克服摩擦力所做的功为 W1W2,则 W1____W2(后两空选填“大于”“等于”或“小于”)。
2020-08-19更新 | 228次组卷 | 1卷引用:湖北武汉市东湖高新区2019-2020 学年八年级下学期期末检测物理试题
共计 平均难度:一般