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解题方法
1 . 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，某兴趣小组的同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如表所示。
（1）第3次实验测得的机械效率是______ （结果精确到0.1%）；
（2）分析比较第1、2、3次的实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率越______ ；
（3）分析比较第______ 次的实验数据可得，机械效率与物体上升的高度无关。
次数 | 物体的重力G/N | 提升的高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
4 | 4 | 0.2 | 1.8 | 0.6 | 74.1% |
（2）分析比较第1、2、3次的实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率越
（3）分析比较第
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真题
解题方法
2 . 在学习机械效率概念后，小娟和小玉同学探讨：在不计绳重和摩擦，同一滑轮组匀速提升不同货物，提升相同高度，动滑轮重力不变，额外功不变的条件下，机械效率是否变化的问题。小娟认为：“物重增加，有用功增加，总功也增加，所以机械效率可能变也可能不变”；小玉认为：“物重增加，有用功增加，总功也增加，那么额外功在总功中所占比例减小，则机械效率一定增加。”俩人争执不下，决定实验验证。下表是他们利用一个滑轮组实验时，收集到的有关数据：
（1）请分析表中数据，在图中画出此实验中滑轮组绕绳方法_____ ；
（2）表中第3次实验时，滑轮组的机械效率为_____ ；
（3）实验验证，_____ （选填“小娟”或“小玉”）的说法是正确的。
| 动滑轮重 G动/N | 物重 G/N | 物体上升距离 h/m | 拉力 F/N | 拉力作用点移动距离 s/m | 滑轮组机械效率 η | |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.5 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 0.5 | 2.5 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 81.5% |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 1.5 | 0.3 |
（2）表中第3次实验时，滑轮组的机械效率为
（3）实验验证，
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2022-10-18更新
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1087次组卷
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5卷引用：湖南省郴州市嘉禾县坦坪镇田心中学2023-2024学年九年级下学期4月期中物理试题
湖南省郴州市嘉禾县坦坪镇田心中学2023-2024学年九年级下学期4月期中物理试题（已下线）【专题】2022-2023学年八年级物理下学期课后培优分级练（人教版） 第十二章 简单机械 12.3 机械效率（已下线）2024年中考物理二轮复习讲练测（全国通用） 专题19 实验探究题（力学）（讲练）2022年内蒙古呼和浩特市中考物理试题【必考实验】一题到位 实验十二 测量滑轮组的机械效率
