2 . 小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间20Ω的电阻R更换为10Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是

A．记录电流表和电压表的示数

B．将滑动变阻器滑片向右移动

C．将滑动变阻器滑片向左移动

D．适当增加电池的节数

3 . 如图所示，在“研究电流跟电压和电阻的关系”时，分别按“保持电阻不变”和“保持电压不变”这两步进行，在具体操作的过程中,下列叙述正确的是（   ）

A．前者是保持R不变，调节R′，使电压表示数成整数倍变化

B．前者是保持R′不变，调节R，使电压表示数成整数倍变化

C．后者是使R成整数倍变化，调节R′，使电压表示数不变

D．后者是使R成整数倍变化，R′不变，使电压表示数不变

4 . 如图，保证定值电阻R的阻值不变，通过调节滑动变阻器的滑片P改变电压表和电流表的示数，可以完成的实验探究有

A．通过导体的电流与导体两端电压的关系

B．通过导体的电流与导体电阻的关系

C．在串联电路中，总电阻与各串联电阻的关系

D．利用伏安法测量定值电阻R的阻值

5 . 如图所示，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，定值电阻R₀的阻值为10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为50Ω，电源电压为6V。实验过程中，小华多次移动滑动变阻器并分别记录下电流表和电压表的示数，下列说法错误的是（　　）

A．实验中，电压表达到的最小示数是1V

B．实验中，电路中允许通过的最大电流是0.6A

C．本实验的结论：电阻一定时，电压与电流成正比

D．本实验探究的是电流与电阻的关系

6 . 关于各图所示物理实验，以下说法正确的是（　　）

A．图甲：发声的音乐芯片用薄膜包好放入水中，能够探究声音的产生条件

B．图乙：长管中的水压裂了装满水的密闭木桶，说明水压与水的高度有关

C．图丙：铁丝被反复弯折的位置明显发热，说明做功可以改变物体的内能

D．图丁：探究电流与电阻的关系实验中，需保持定值电阻两端的电压不变

7 . 实验小组利用如图甲所示的电路进行“探究电流和电阻的关系”的实验。所需实验器材：学生电源（6V），电压表，电流表，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，标有“25Ω 1A”和“40Ω 1A”的滑动变阻器，开关各一个，导线若干。闭合开关S，按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出如图乙所示的图象。则下列判断正确的是（　　）

   

A．用15Ω的电阻做完实验后，保持滑片位置不动，将R从15Ω换成20Ω后，应将滑片向左移

B．实验中定值电阻和滑动变阻器两端的电压始终保持5∶7不变

C．若实验中使用的滑动变阻器规格为“25Ω；1A”，为完成实验则还需要在电路中串联一个5Ω的电阻

D．若实验中使用的滑动变阻器规格为“25Ω；1A”，则用20Ω、25Ω这两个电阻无法完成实验

8 . 如图所示是某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流随导体电阻的关系”时绘制的图像。由图像可知（　　）

A．当导体的电阻是10Ω，通过导体的电功率是6W

B．当导体的电阻是30Ω，导体10s消耗的电能是12J

C．实验中导体两端的电压为6V

D．实验结论为：电流随电阻的增大而减小

9 . 小明利用如图所示的电路“探究电压一定时，电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验中依次将电阻箱R的阻值调为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。实验时，小明将电阻箱的阻值调为5Ω后调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3V，记下电流表示数，然后将电阻箱阻值调为10Ω继续实验。为了能够完成整个实验，他可选用的滑动变阻器的阻值范围为（     ）

A．0～10Ω

B．0～20Ω

C．0～50Ω

D．0～100Ω

10 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻R_x，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是（     ）

A．该同学研究的是电流和电压的关系

B．实验中电压表的示数保持2. 5V不变

C．将Rx从10Ω换成15Ω后，应将滑片P向右移

D．实验得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比