（2）如图 2 所示，气球在毛巾上摩擦后可以吸起小纸屑，这是因为气球摩擦带了电荷，带电体具有
（3）如图 3 所示，闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的实际电功率
（4）如图4 所示，在“比较不同物质吸热的情况”实验中，小明取
为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比），其实验步骤如下：
，通电10min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表。Ⅱ．接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座，重复上述实验。
灯泡类型 | 盒内初温/℃ | 盒内末温/℃ | 电流表示数/mA |
白炽灯 | 20 | 78 | 6 |
普通节能灯 | 20 | 50 | 15 |
LED灯 | 20 | 35 | 60 |
（2）电能转化为光能最多的灯是
（3）LED灯的发光效率较
（4）综合分析表中数据可知，15W的LED灯的发光亮度大约与
（1）小明在插座上连接灯泡后发现显示屏的数据如图乙所示，则此时测量的是
（2）小明进行实验后，发现家中电能表的示数如图丙所示，则该表的分度值是
（二）（1）图丁是小明测量某定值电阻阻值的实物图，经检查发现电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；
（2）改正电路后，小明再次闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电流表均无示数，电压表示数接近3V，则此电路的故障可能是
（3）排除故障后，小明进行了多次实验，并根据实验数据画出如图所示的图像，由图像可知，该待测电阻Rx的阻值为
（1）在连接电路时，开关必须
（2）小颖连接了如图乙所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将
（3）小颖想将电路全部拆散，重新连接。小红认为只需拆除
（4）排除故障后，小颖闭合开关发现L1、L2都发光时，取下其中一个灯泡，可观察到另一灯泡
（5）当开关闭合且两灯都发光时，小颖用一根导线使其中一个灯泡短路，可观察到另一个灯泡的亮度
（1）如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较
（2）小强同学发现手边仅有一根较长的金属丝，他可以利用上述器材来探究导体的电阻与
6 . 小华晚上在台灯下看书，发现越靠近台灯，书被照得越亮。于是，他和兴趣小组的同学想探究光照的亮度与什么因素有关。为此，他们提出了以下猜想：a、与光源的发光功率有关；b、与测试点到光源的距离有关；c、与光源的种类有关。
（1）为了验证以上猜想a，小华设计了如图所示装置。实验时，铅笔到白纸板的距离每次都应
（2）同学们认为小华设计的装置和方法只能进行粗略地探究，于是从实验室借来了测量光照亮度（单位：Lux）的仪器进行实验。点燃相同的蜡烛，蜡烛个数成倍增加表示光源的发光功率成倍增加。数据如下表：
序号 | 光源 | 蜡烛个数 | 到光源的距离/ | 到光源距离的平方/ | 光照亮度/ | |
1 | 蜡烛 | 1 | 15 | 225 | 32 | |
2 | 2 | 15 | 225 | 64 | ||
3 | 3 | 15 | 225 | 96 | ||
4 | 3 | 30 | 900 | 24 | ||
5 | 3 | 45 | 2025 | 11 | ||
6 | 白炽灯 | 功率/ | 3 | 30 | 900 | 60 |
7 | LED灯 | 3 | 120 | 14400 | 60 | |
①分析三次实验序号
②分析实验序号3、4、5的数据还可以初步得出：在光源的种类、光源的发光功率等条件一定时，光照的亮度与测试点到光源距离的平方成
（3）为了探究猜想c，在保持光源的发光功率、测试点到光源的距离等条件一定时，应改变
（4）同学们又对实际功率相同的白炽灯和LED灯的光照的亮度进行探究，实验数据如上表中序号6和7.分析可得：
的LED灯光照的亮度相当于
的白炽灯，表明LED灯的发光效率（光照亮度与功率的比值）比相同功率的白炽灯要
7 . 在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路，电源电压恒为6V。确认电路连接无误后，分别更换5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω几个不同的定值电阻R，同时移动滑动变阻器的滑片，记录相关数据并得到如图乙所示的图象。
（1）连接电路时，开关处于
（2）闭合开关前，发现电压表指针如图乙所示，出现该问题的原因可能是
（3）根据图丙得到的结论是：当导体两端电压一定时，
（4）小明顺利完成了实验，则所用滑动变阻器的最大阻值至少为
（5）他们又用本次器材探究了电流与电压的关系，做出图象如图丁，图中阴影部分面积表示的物理量是
（2）完善不足后，小海将定值电阻Rx更换为一额定电压为2.5V小灯泡继续实验，来测量小灯泡的阻值。连接好电路后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P过程中，她应注视
A.滑动变阻器接触不良
B.小灯泡短路
（3）排除故障后继续实验，她将得到的数据记录在表格中，并描绘了小灯泡电流随电压变化关系图象，如图丙所示。当电压表示数为2.5V时，则小灯泡正常发光时的电阻为
（4）小海发现在相同情况下，长期使用后的白炽灯灯泡明显不如规格相同的新灯泡亮。请你从影响电阻大小的因素角度帮她分析灯泡长期使用后变暗的原因可能是：
猜想一：经过L1的电流比L2大；
猜想二：L1更加靠近电源正极；
为验证猜想，他做了以下探究：
（1）为了验证猜想一，小明用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，则通过两灯泡的电流为
（2）想要验证猜想二，小明可以采用的方法是：
（3）为了找到原因，小明又用电压表分别测量了灯泡L1、L2两端的电压，发现L1两端的电压U1和L2两端的电压U2的大小关系为U1
（1）请你对小华的假设作出评价
（2）如果不借用其它测量工具和器材，请你设计一个实验证明你的评价。你的做法是
