1 . 如图为探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关的部分装置。两个相同的平底烧瓶里装上质量和初温都相同的液体，将两根电阻分别为R₁和R₂（R₁≠R₂）的电阻丝浸入液体的中部，如图所示，再将导线a、b的两端接上电源和开关通电。下列说法正确的是（　　）

A．图中实验是探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系

B．本探究实验用到的研究方法主要是控制变量法和转换法

C．为使实验现象更明显，应在两个烧瓶中装入比热容较大的不同液体

D．实验时观察到乙瓶中温度计示数变化大些，说明乙瓶中的电阻R2小些

2 . 在探究通电导体放出的热量跟那些因素有关的实验中，当在探究导体产生的热量跟电阻的关系时，要控制通过导体电流和时间相同。将电路接通，甲、乙两瓶中煤油温度计读数如图所示，甲瓶温度中的温度计示数是___________℃；从转换角度分析可得知：甲瓶导体产生的热量___________乙瓶导体产生的热量，甲瓶中导体的电阻___________乙瓶中导体的电阻。（选填“大于、小于、等于”）

3 . 晓明用如图所示装置来探究影响电流产生热量的因素，若要探究电流产生的热量与电阻大小的关系，其做法正确的是（　　）

A．烧瓶内煤油的质量可以不相等	B．电阻丝与的阻值相同
C．将开关闭合、断开	D．观察煤油的温度判断电流产生热量的多少

4 . 在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”实验时，在装有相同初温、质量的煤油的瓶子内装入铜丝和镍铬合金丝（），如图所示。

（1）实验中是通过观察__________________来显示电流产生热量的多少；
（2）如图所示，将铜丝和镍铬合金丝串联，是为了控制__________相同。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片在某一位置，一段时间后观察到乙瓶中温度计的示数大于甲瓶中温度计的示数，可得出结论：在其他条件一定时，__________越大，电流通过导体产生的热量越多；
（3）本实验装置还可以通过__________________的方法来探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系。

5 . 物理兴趣小组利用课余时间做实验探究影响电热的因素，器材及电路如图甲所示，其中R₁=5Ω，R₂=R₃=10Ω。
（1）只闭合S₁可以探究电流产生热量与______的关系；电流产生热量的多少可以通过U形管左右液面高度差反映出来，这种物理研究方法叫 ______法。通电一段时间后，小刚发现两个U形管的左右液面高度差如甲图中所示，他指出实验出现问题，建议停止实验并检查器材，若问题是出现在两个空气盒中的一个，那么是哪一个空气盒出现了什么问题？答：_______。兴趣小组排除原因后继续实验，一段时间，观察到两U形管液面如图乙所示，表明在电流和通电时间相同的情况下，______越大，产生的热量越多；
（2）闭合S₁和S₂，通过R₁的电流是R₂的2倍，左侧U形管内液柱的高度差比右侧更大，这说明______（选填“电流”或“电阻”）对产生热量的多少影响更大。若通过R₁电流是1A，则1min内R₂发出的热量是______J。小明利用甲图器材，再增加一个秒表，______（选填“能”或“不能”）完成“电阻和通电时间一定时，电流对电热的影响”的实验探究。

6 . 小明用如图所示的装置来探究“电流产生热量的多少与什么因素有关”，两电阻丝的阻值R₁>R₂，a、b两容器中装有相同质量的水，则这个电路能探究电流产生热量的多少与______（选填“电阻大小”或“电流大小”）的关系；若R₁=R₂，a、b两容器中装有质量和初温相同的不同液体，通电一段时间后a容器内温度计示数升高得较多，则a、b两物质的比热容关系为c_a______（选填“>”、“=”或“<”）c_b。

7 . 在“探究影响电流的热效应因素”的实验中，装置示意图如图所示。
   
（1）A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，两瓶中盛装的煤油质量和初温均相等的目的是________；
（2）当开关闭合后，通电一段时间发现B烧瓶内煤油温度升高得多。根据已知的电热与电阻的关系，可分析得出，A瓶中金属丝的电阻比B瓶中的电阻______；
（3）在“探究电流热效应跟电流大小的关系”时，闭合开关，观察并记录______（填“A”、“B”或“任一”）瓶中温度计示数，需要添加的器材是______。

8 . 在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量和初温相等的液体，并分别插入温度计。
（1）用该装置探究不同物质的吸热能力：在甲、乙两瓶中分别装入质量为m、初温为的水和煤油，为了能在通电一段时间后，水和煤油吸收相等的热量，两烧瓶中电阻丝的阻值关系是：______（选填“>”、“<”或“=”）；通电相同时间后，观察到温度计的示数分别为，则说明______的吸热能力较强。
（2）用该装置探究通电导体产生的热量与什么因素有关。
①该实验将和串联，目的是控制______相等。
②如果在两烧瓶中装入质量相等的煤油，并接入两根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与______的关系。
   

9 . 小明想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，以及阻值为和的电阻丝（）。
   
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到______端；（选填“a”或“b”）
（2）该实验通过______来反映电流通过电阻丝产生热量的多少，这里用了______（选填“等效替代法”或“转换法”）；
（3）通过大量实验可得出：在电流和通电时间相同时，______越大，电热越______；
（4）如果想要研究电热与电流的关系，除了图示所示实验器材外，______（需要/不需要）添加秒表，再继续进行实验；
（5）接着小明又想测阻值约为50欧的待测电阻，准备了电压可调节的电源甲（4伏、6伏、8伏、10伏和12伏、14伏六档）和电压恒为4.5伏的电源乙各一个，电流表、电压表和开关各1个，标有“”字样的滑动变阻器一个，导线若干：
   
小明利用电源甲和电源乙分别设计了如图1和2所示的两种电路，为了测量更加准确，小明应选择图______（选填“1”或“2”）进行实验。

10 . 按要求完成填空。
   
（1）如图1，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后大，说明分子间存在 ______；
（2）如图2所示，用验电器判断物体是否带电，其原理是同种电荷相互 ______（选填“吸引”或“排斥”）；
（3）如图3是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两烧瓶中煤油的质量和初温相同，电阻丝，该实验的目的是探究电流产生的热量与 ______的关系；
（4）如图4所示，在探究影响电阻大小的因素实验中，只提供一根足够长的电阻丝，除温度对导体电阻的影响外，该装置不能探究 ______对电阻大小的影响。