解题方法
1 . 在探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验中,连接了如下两个电路。透明容器中密封着等量的空气。关于该实验,下列说法正确的是( )
A.将导线1、2接入电路时,可探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 |
B.将导线3、4接入电路时,通电一段时间后,发现右侧U形管中液面高度并未发生变化,其原因可能是外接5Ω电阻断路 |
C.本实验是通过做功的方式使密闭容器内的空气受热膨胀,U形管中液面高度发生变化 |
D.如将导线2、3相连,将1、4串联接入电路,则与电阻B相连的U形管中液面高度变化最大 |
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解题方法
2 . 小兴在实验室探究电流通过导体时产生的热量Q与导体电阻R是否有关。他选用了以下实验器材:两个完全相同的烧瓶,烧瓶内分别装有相等质量且初温均为to的煤油,相同的温度计A、B和阻值为R1、R2的电阻丝(R1≠R2),还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、电流表、导线。他连接了如图所示的电路,进行了如下实验:闭合开关通电一段时间后,记录下温度计A的示数为t1,温度计B的示数为t2,发现(t1-to)<(t2-to)。下列说法中正确的是( )
A.小兴所探究问题的自变量是电流通过导体时产生的热量 |
B.实验中用温度计的示数变化表示电流通过电阻丝产生热量的多少 |
C.通过对实验现象进行分析,可知电流通过导体时产生的热量Q与导体电阻R有关 |
D.在不改变原电路的情况下,添加一块停表,还可以探究电流通过导体产生的热量Q与电流I的关系 |
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2024-05-25更新
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281次组卷
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2卷引用:北京北师大附中2023-2024学年下学期九年级物理统练9
解题方法
3 . 圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如下图所示的实验装置,请仔细观察甲、乙两图:__________ 变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。这里应用的物理研究方法是__________ (填字母)。
A.等效替代 B.放大法 C.转换法 D.控制变量法
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________ 的关系。
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过的__________ 越大,电阻产生的热量越多。
A.等效替代 B.放大法 C.转换法 D.控制变量法
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与
(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过的
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解题方法
4 . 在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时,小榕设计了如图所示的电路,甲、乙烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,瓶中电阻丝甲、乙满足R甲>R乙。_________ ,相同条件下升温更明显;
(2)实验中电热丝产生热量的多少是通过了_______ 反映的;
(3)将该电路通电4min后,比较两烧瓶中温度计的示数,发现甲瓶中的温度计示数较高,由此得出的实验结论是:在__________ 和___________ 相同时,电阻越大,导体产生的热量越多;
(4)接下来继续用该装置探究电流通过电阻丝产生热量多少与电流大小的关系时,应移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变化,并控制通电时间相同,比较_________ (选填“同一”或“不同”)电阻丝产生热量的多少;
(5)小榕发现该装置也能比较不同液体的比热容。在烧瓶中装入________ 相同的不同种液体,为了使两种液体在一定时间内吸收的热量相等,R甲、R乙的阻值应该________ (填“相同”或“不同”)。闭合开关,通电一段时间后,发现乙瓶中温度计示数升高更多,则_______ (填“甲”或“乙”)瓶中液体的比热容较小。
(2)实验中电热丝产生热量的多少是通过了
(3)将该电路通电4min后,比较两烧瓶中温度计的示数,发现甲瓶中的温度计示数较高,由此得出的实验结论是:在
(4)接下来继续用该装置探究电流通过电阻丝产生热量多少与电流大小的关系时,应移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变化,并控制通电时间相同,比较
(5)小榕发现该装置也能比较不同液体的比热容。在烧瓶中装入
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解题方法
5 . 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面的高度的变化反映密闭空气温度的变化,下列说法不正确的是( )
A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系 |
B.将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后,就可探究电流产生的热量与电阻的关系 |
C.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的 |
D.通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 |
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2024-05-04更新
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67次组卷
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2卷引用:江西省吉安八中2023-2024学年度下学期第一次检测九年级物理试卷
解题方法
6 . 小组同学用如图所示的电路探究“电流通过电阻丝产生的热量(简称电热)与通电时间、电流、电阻的关系”。________ (A/B)端。(a)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,当电流表示数为0.5A,通电5分钟温度计的示数升高了5℃;(b)保持滑动变阻器滑片P的位置不变,通电10分钟温度计的示数升高了9℃。(a)、(b)对比可得结论:_______ ;
(2)用图乙所示的电路来探究电热与电阻的关系。闭合开关,一段时间后,观察到电阻丝________ 所在锥形瓶中的温度计示数升高的比较多;
(3)请分析“电炉工作时,电炉丝发热明显、而与电炉丝相连的导线发热不明显”:电炉丝的电流________ 导线的电流,电炉丝的电阻________ 导线的电阻;(这两空填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)实验只能得到定性结论,主要原因是_________ 。
(2)用图乙所示的电路来探究电热与电阻的关系。闭合开关,一段时间后,观察到电阻丝
(3)请分析“电炉工作时,电炉丝发热明显、而与电炉丝相连的导线发热不明显”:电炉丝的电流
(4)实验只能得到定性结论,主要原因是
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解题方法
7 . 如图所示,两个透明容器中密闭着等量的空气,A、B两U形管内的液面相平,电阻丝的电阻
,小明用该装置探究电流通过导体时产生的热量跟什么因素有关。下列说法正确的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/de3ee8414075af1cea9af712aa6654e4.png)
A.此实验是探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系 |
B.通过![]() ![]() |
C.实验时应控制电阻![]() ![]() |
D.通电1min后,A管中的液面高度差会比B管中的小 |
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名校
解题方法
8 . 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
(1)实验中通过观察___________ 来比较电流产生的热量的多少;
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入________ 、________ 的同种液体;
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值________ (选填“相等”或“不相等”);
(4)实验结论是___________ ;
(5)在实验中,若选择比热容较___________ (选填“大”或“小”)的液体作为被加热物体,实验现象会更明显;
(6)该实验装置还可以研究通电时间一定时,导体产生的热量与___________ 的关系。
(1)实验中通过观察
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值
(4)实验结论是
(5)在实验中,若选择比热容较
(6)该实验装置还可以研究通电时间一定时,导体产生的热量与
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9 . 为了探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”,李雷设计了如图所示的电路(其中烧瓶内是用电阻丝加热空气),闭合开关后一段时间,发现甲气球膨胀的更大,则下列判断正确的是( )
A.通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的大小关系为I1>I2 |
B.两个电阻丝的阻值R1>R2 |
C.该电路是探究电流通过导体产生的热量与电流大小之间的关系 |
D.闭合开关,电阻R1、R2两端的电压关系为U1<U2 |
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10 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置局部图,两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。______ 来比较的;
(2)图甲装置是为了探究电流产生的热量与______ 的关系;
(3)图乙装置中电阻
与
的阻值______ (选填“一定”或“不一定”)相同。
(2)图甲装置是为了探究电流产生的热量与
(3)图乙装置中电阻
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