解题方法
1 . 为了比较水和食用油的吸热能力,某兴趣小组做了如下图所示的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量相同的水和食用油,用两个电加热器对其加热,并用相同的两支温度计分别测量水和食用油的温度,实验数据如下:
(1)本实验中,对电加热器的要求是规格________ (填“相同”或“不同”)。
(2)由实验数据分析可知:在本实验中,为比较水和食用油吸热能力的大小,该小组采用的方法是:控制使水和食用油升高相同的温度,比较________ 。质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,________ 吸热的热量多。
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和食用油,________ 的温度更高。
(4)本次实验中除了相同的电加热、温度计、烧杯,还需要________ 。
液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
水 | 300 | 20 | 40 | 21 |
食用油 | 300 | 21 | 41 | 10 |
(2)由实验数据分析可知:在本实验中,为比较水和食用油吸热能力的大小,该小组采用的方法是:控制使水和食用油升高相同的温度,比较
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和食用油,
(4)本次实验中除了相同的电加热、温度计、烧杯,还需要
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解题方法
2 . 如图甲所示是小明“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。(1)加热过程中,用玻璃棒搅动的目的是______ ;
(2)实验中,除了图甲中所展示的实验器材外,还必须用到的测量工具有天平和______ ;
(3)关于该实验的变量控制,下列做法不正确 的是______ ;
A.使用相同的酒精灯
B.使用相同的烧杯
C.使用相同的石棉网
D.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
(4)小明同学用正确的方法分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度T随时间t变化的图像(如图乙所示)。根据图像可知,若使水和煤油升高相同的温度,应给______ (选填“水”或“煤油”)加热更长的时间;水的比热容与煤油的比热容之比为______ 。
(2)实验中,除了图甲中所展示的实验器材外,还必须用到的测量工具有天平和
(3)关于该实验的变量控制,下列做法
A.使用相同的酒精灯
B.使用相同的烧杯
C.使用相同的石棉网
D.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
(4)小明同学用正确的方法分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度T随时间t变化的图像(如图乙所示)。根据图像可知,若使水和煤油升高相同的温度,应给
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解题方法
3 . 如图是一组实验,观察实验完成填空(1)如图1,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满。封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变小了,是因为________ ;
(2)图2是扩散现象,说明________ ;图3是把墨水同时滴入冷水和热水后情况,此实验说明温度越高,分子无规则运动越________ ;
(3)图4是把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面。在离开水面前,观察到弹簧测力计示数变________ ,离开水面后变________ ,说明了________ ;
(4)固体和液体很难被压缩说明了________ ,而气体较容易被压缩说明________ 。
(2)图2是扩散现象,说明
(3)图4是把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面。在离开水面前,观察到弹簧测力计示数变
(4)固体和液体很难被压缩说明了
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解题方法
4 . 小明利用如图所示的装置,进行了“探究沙子和水吸热升温的属性”的实验。
(1)实验装置中,在两个烧杯底部都放了陶土网,目的是_________ ;
(2)在实验中利用了转换法,通过__________ 来反映沙子和水吸热的多少的;
(3)实验中还利用了控制变量法:相同的烧杯中装有等质量的初温相同的水和沙子,采用相同的加热方法(如酒精灯火焰,并用玻璃棒不断搅拌,图中未画出)加热相同时间,比较__________ 来分析吸热升温的属性;
(4)小明同桌还利用了另外的方法比较出二者的升温属性,请你简要表述其实验过程:_______ 。
(1)实验装置中,在两个烧杯底部都放了陶土网,目的是
(2)在实验中利用了转换法,通过
(3)实验中还利用了控制变量法:相同的烧杯中装有等质量的初温相同的水和沙子,采用相同的加热方法(如酒精灯火焰,并用玻璃棒不断搅拌,图中未画出)加热相同时间,比较
(4)小明同桌还利用了另外的方法比较出二者的升温属性,请你简要表述其实验过程:
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解题方法
5 . 在“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图甲所示。[已知]
(1)实验中应量取
(2)通过图乙可知,从开始加热到温度升高到60℃,A、B两种液体吸收热量的关系QA
(3)分析实验数据可知:
(4)若B液体是水,则A液体的比热容为
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解题方法
6 . 小梦用如图所示实验装置探究不同物质的吸热能力。在两个相同的烧瓶内分别接入相同的电阻丝,装入质量相等的a、b两种液体,并分别插入温度计。
(1)实验中a、b两种液体吸热能力是通过______ 来反映的;
(2)a、b两种液体温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图中数据可知______ (选填“a”或“b”,下同)液体的吸热能力比较强;你认为选择______ 液体做冷却液更合理;
(3)为了节约时间,使两种液体的温度升高得更快,请写出一种方法:______ 。
(1)实验中a、b两种液体吸热能力是通过
(2)a、b两种液体温度随时间变化的图象如图乙所示,分析图中数据可知
(3)为了节约时间,使两种液体的温度升高得更快,请写出一种方法:
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解题方法
7 . 某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
(1)实验时应控制水和煤油的初温和__________ 相同;
(2)加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过__________ 来判断的;
(3)用两个相同的电加热器来加热,每隔1min记录一次温度,整个实验操作无误。图乙中__________ 可以反映煤油的温度随时间的变化规律,这是因为__________ 的吸热能力强。
(1)实验时应控制水和煤油的初温和
(2)加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过
(3)用两个相同的电加热器来加热,每隔1min记录一次温度,整个实验操作无误。图乙中
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解题方法
8 . 在探究物质熔化特点的实验中,实验小组测得1kg冰的温度随时间变化的图象如图所示。已知冰的比热容c1=2.1×103J/(kg·℃),设物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图象解答下列问题:
(1)在最初2min内,物质温度升高了40℃,则吸收的热量为___________ J。
(2)从第4min至第8min吸收的热量为___________ J;
(3)由图象可知该物质在液态时的比热容为___________ J/(kg·℃)。
(1)在最初2min内,物质温度升高了40℃,则吸收的热量为
(2)从第4min至第8min吸收的热量为
(3)由图象可知该物质在液态时的比热容为
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解题方法
9 . 为了比较水和煤油的吸热能力,小明用如图所示的两个相同的装置进行实验探究。
(1)实验前,小明应选取初温和______ 相等的水和煤油进行实验;
(2)该实验中通过______ (选填“加热时间”或“升高温度”)的多少来反映物质吸收热量的多少,这种研究方法称为______ (选填“转换法”或“控制变量法”);
(3)小明每隔2min测量一次水和煤油的温度,将实验数据记录在下表中。分析表中数据,要使水和煤油的最后温度相同,就要给______ (选填“水”或“煤油”)加热更长的时间,此时,水吸收的热量______ (选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量,所以______ (选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强;
(4)冬天,如果你想自制电暖器,为了电暖器的温度快速升高,应选______ (选填“水”或“煤油”)作为供暖物质,其效果更佳。
(1)实验前,小明应选取初温和
(2)该实验中通过
(3)小明每隔2min测量一次水和煤油的温度,将实验数据记录在下表中。分析表中数据,要使水和煤油的最后温度相同,就要给
加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | |
温度/℃ | 水 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
煤油 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
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解题方法
10 . 如图,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)甲、乙两套装置你选择_____________ 装置;
(2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、________ 相同的水和煤油();
(3)水和煤油温度随时间变化的图像如图丙所示
①加热3分钟时,b液体比a液体的温度高,那么b吸收的热量_____________ a吸收的热量(选填“大于”、“小于”或者“等于”);
②根据图丙可判断出_______ 吸热能力强(选填“a”或者“b”);
(4)本实验除了采用控制变量法以外,还采用相同的热源,通过比较_____________ 来比较水和煤油吸收热量的多少,这种解决物理问题的方法称之为_____________ 法。
(1)甲、乙两套装置你选择
(2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、
(3)水和煤油温度随时间变化的图像如图丙所示
①加热3分钟时,b液体比a液体的温度高,那么b吸收的热量
②根据图丙可判断出
(4)本实验除了采用控制变量法以外,还采用相同的热源,通过比较
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