1 . 小明同学发现一个现象，严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰。于是根据所学的物理知识进行了猜想，盐水的凝固点可能比纯水的凝固点低。为了验证自己的猜想，小明在盛有适量纯水烧杯中加入适量的食盐并搅拌均匀，把烧杯放入冰柜中，观察盐水的凝固过程，并根据实验数据绘制了盐水的温度随时间变化的图像，如图甲所示。
   
（1）分析图像可知，小明的猜想是_____（选填“正确”或“错误”）的；
（2）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物的冰会_____（选填“变多”“变少”或“不变”）；
（3）实验后小明在三个相同的烧杯中装入质量相等的纯水，分别加入一小勺、二小勺、三小勺的食盐搅拌后放入冰柜中，小明这是探究盐水的凝固点与盐水的______是否有关。

2 . 小肖的妈妈买到一块绿松石小工艺品，小肖想知道绿松石的密度，进行了如下实验。
   
（1）按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是________；
（2）纠正错误后，当天平重新平衡时，右盘砝码和游码如图乙所示，工艺品的质量m_石为________g；
（3）小肖利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示；计算出工艺品的密度为________kg/m³；
（4）如果小肖将实验步骤（2）、（3）互换一下，测出工艺品的密度将偏________；
（5）实验完成后，小肖还利用这块绿松石工艺品和一个弹簧测力计测出了家中食用油的密度，实验过程如图丁所示，弹簧测力计示数为F，则食用油的密度ρ_油＝________；（写出字母表达式，工艺品已经测出的质量和体积分别用m_石和V_石表示）
（6）小肖在电视节目里看到，在气温低于0℃的寒冷冬季，为保障交通安全，交警在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪就会熔化；在没撒盐的道路上，汽车反复碾压也会使积雪熔化，她对上述积雪熔化的原因作出如下猜想：
A.加盐可能使冰雪在低于0℃时熔化
B.汽车碾压增大了压强，冰雪就可能在低于0℃时熔化
C.汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化
为验证她的猜想，她用冰块模拟冰雪进行了如下探究：
①在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，证明猜想A是________（选填“正确”或“错误”）的；
②如图所示，在气温低于0℃的室外用窄长凳支起A、B、C三块冰块，A和B的厚度相等并大于C的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，A、C上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，B上的钢丝未明显陷入冰块。通过比较A、B中钢丝陷入冰块的情况可知：A图中钢丝下的冰受到的压强________（选填“较大”、“较小”或“相同”），使冰发生了熔化，此时冰的熔点_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，说明猜想B是________（选填“正确”或“错误”）的。
       

3 . 如图甲是“探究冰熔化”的实验装置，不用酒精灯加热是_______（选填“正确”或“错误”）的；图乙是“探究蜡烛熔化”的实验装置，加热方式的优点是_________。根据探究过程可知，冰熔化时温度_______（选填“升高”、“不变”或“降低”），在铜、玻璃、松香中具有冰熔化特点是________。
   

5 . 寒冷的冬天，太原市突降大雪，最低气温﹣2℃。为保障交通安全，交通管理部门的工作人员在积雪的路面上撒盐，路面的冰雪快速熔化。小亮思考后提出猜想：加盐能使冰雪在低于0℃时熔化。为验证猜想，小亮用冰块模拟冰雪进行了探究。在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃。
（1）通过实验可验证小亮的猜想是 ___________（选填“正确”或“错误”）的；
（2）通过所学的知识判断，加盐后冰块在熔化过程中，温度计的示数 ___________（选填“升高”、“降低”或“不变”），理由是 ___________；
（3）细心的小亮还发现，在没撒盐的道路上，汽车反复碾压也会使积雪熔化。于是进行了如图所示的实验探究，在气温低于0℃的室外用窄长凳支起甲、乙两块厚度相同的冰块，把完全相同的两根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，甲冰块上的钢丝陷入到冰块中，乙冰块上的钢丝未明显陷入冰块。分析实验现象可知：冰受到的压力增大时，冰的熔点 ___________（选填“高于”、“低于”或“等于”）0℃。

7 . 如图，小梦所在的实验小组，设计了甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。

（1）实验小组应选用______（甲/乙）装置来进行实验；
（2）如图丙所示，是小梦根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知冰是__（填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续了_______min；
（3）另一小组把冰放入试管中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他们认为冰熔化不需要吸收热量，他们的想法______（选填“正确”或“错误”），请说明理由：____。

8 . 小刚与小健在家用冰箱研究物态变化现象。

（1）制作冻豆腐，将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与图中第___幅图相似，这是因为水在___后体积变大；
（2）他们在一杯水中加入半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室。一小时后发现部分盐水已经结了冰，此时小刚读出杯内温度计的示数如图④，他的读数是___（选填“正确”或“错误”）的，这杯盐水的凝固点是___；
（3）小健观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，这些霜的形成是___过程，小健家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，因此小健家的冰箱应该更___（选填“容易”或“不容易”）产生霜。

9 . 为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的冰粒，分别设计了如图所示的实验装置。

（1）准备实验时，他们在烧杯中装适量质量相等的冰颗粒，并使温度计的玻璃泡与冰颗粒______；冰颗粒应适当得______（大一些/小一些）；
（2）他们设计了记录实验过程的表格，并将记录的数据和现象填入表中，并画出对应的温度随时间的变化图像（如图甲、乙所示），表格中“××”处应填的内容是：______；实验可得到冰的熔点______℃；

时间/min					…
温度/℃					…
××					…

（3）小红未对冰块进行加热，可冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是______（正确/错误）的。小红同学绘制的图像是图______（甲/乙）。