1 . 小华做“观察水的沸腾”实验。

（1）如图甲所示，组装器材时，先调整铁圈A的高度，确保用酒精灯的__________加热。接着将铁圈B向__________移动，调节温度计到恰当的位置；
（2）每隔1min记录一次水的温度，第3min时温度计示数（如图乙所示）为__________℃，分析表格数据可知水的沸点为 __________℃，图丙所示情形可能为表中第__________min时气泡上升的状态；

时间、min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90.0	92.3	93.8		96.1	97.1	98.0	98.0	98.0	98.0	98.0

（3）沸腾后撤去酒精灯，观察到的现象是水__________停止沸腾，说明沸腾需要持续__________。

2 . 小海在劳动课实践中发现，水滴入热油锅中，油花四溅。为何会出现这种现象？小海用图甲所示装置进行如下探究。

   

将温度计插入试管中，从水温达到90℃开始，每隔1min记录一次温度，直至水沸腾并持续加热一段时间。
（1）小海根据实验数据，在坐标系中描出了相应的点，如图乙所示；
①请你根据图乙中描出的点，画出水的温度随时间变化的图像；(      )
②根据绘制的图像，可知水的沸点是_________℃；
（2）水沸腾时会产生大量的水蒸气，如果被这样的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更严重，这是因为水蒸气_________（填物态变化名称）成同温度的水会_________大量的热；
（3）小海发现，当试管内的水沸腾时，烧杯中的食用油却没有沸腾，由此可知食用油的沸点比水的沸点_________，所以水滴入热油中会迅速汽化，引起油花四溅。

3 . 在科学实践活动中，小明利用纸锅烧水来观察水的沸腾，如图甲所示。

   

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银		357
酒精		78
注：在一个标准大气压下

（1）由上表可知，本实验应选用______（选填“水银”或“酒精”）温度计；
（2）水沸腾后，温度不再变化，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为______℃；
（3）为了验证水在沸腾过程中是否需要吸热，可______，观察水是否继续沸腾；
（4）纸的着火点为183℃，酒精灯火焰温度可达500℃，纸锅却不会被点燃，其原因主要是：________。

4 . 在探究了“水在沸腾前后温度变化的特点”实验后，小明又探究了不同密度的盐水在沸腾前后温度变化的规律。

   

（1）小明用天平和量筒来测量配制好的盐水密度，实验原理为_________。
（2）如图甲所示，使用温度计测量盐水的温度，错误的操作是_________。
纠正错误后，小明用相同热源对质量和初温均相同的盐水1、盐水2和纯水（）进行加热，其温度随加热时间变化的规律如图乙所示．分析图象回答下面两个问题：
（3）初步得出盐水的沸点随盐水密度变化的规律是________，实验时大气压_________标准大气压。
（4）两种盐水从相同初温加热至刚好沸腾，_________吸收的热量更多（选填“盐水1”或“盐水2”）；请结合本实验推理，如果内陆地区一个水量不变的咸水湖随着含盐量逐渐升高，其对周围地区气温的调节作用会变_________（选填“强”或“弱”）。

5 . 小明在厨房炖汤，向沸腾的汤中加入盐，汤瞬间沸腾得更剧烈了。在跟同学讨论后，大家对水加盐后的变化，提出了丰富的猜想：
猜想1：盐水的沸点比水低；
猜想2：盐水的比热容比水小；
为验证猜想，小明用两只同型号的电水壶，分别装入质量和初温都相同的盐水和水，同时加热，用温度传感器测出它们的温度并记录在下表中；

T/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
t盐水/℃	32	50	65	79	89	98	99.8	99.8	99.8
t水/℃	32	48	62	75	84	92	98	99.3	99.3

小明描点作出水的温度t_水随时间T变化的图像，如图所示；

          

小红、小亮用其他型号电水壶进行上述实验，实验现象与小明相似；
（1）根据表中数据，请在图中描点作出盐水温度t_盐水随时间T变化的图像___________。由图像可知，盐水和水加热过程中温度变化的共同特点是___________；
（2）实验中，盐水的沸点是___________℃。小明认为盐水沸点低于100℃，所以猜想1是正确的；小红认为盐水的沸点比水高，所以猜想1是错误的。你赞同谁的观点？___________；
（3）进一步分析数据和图像可知，猜想2是___________（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据：___________；
（4）小亮分析表中数据认为“水加盐后能更快沸腾”，你觉得他的说法是否可靠？请说明理由___________。

6 . 关于“水沸腾规律”实验，下列描述不正确的是（　　）
   

A．水沸腾时，大量气泡在水中生成，上升、变小

B．水沸腾时吸热且温度不变

C．水的沸点可能低于100℃

D．提高水的初温，可缩短实验时间

7 . 用图甲所示实验装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验
   
（1）图甲中，按规范要求，实验前应先调节铁圈______（填数字）的高度；
（2）某小组实验过程中，温度计的示数如图乙所示，为______℃，图丙是该小组做的水的温度与时间关系的图像，水沸腾时温度变化特点是______；
（3）另外两组同学测得水的沸点分别为96℃和100℃，他们猜想这是由于各组所用温度计刻度有偏差造成的。为验证此猜想，最便捷的方法是，用三个小组的温度计______（选填“依次”或“同时”）测出同一杯热水的温度。

8 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

   

（1）某时刻温度计的示数如图所示为___________℃；
（2）某同学观察到水沸腾时的现象：水中产生的大量气泡上升过程中体积___________，到水面破裂开来；
（3）该实验中，能否用水银体温计代替图中的温度计测量沸水的温度？___________。

9 . 小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中。

   

（1）他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是________。
（2）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为________℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
（3）上述实验现象说明了水________（填“已经”或“还没”）沸腾。从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为________能。
（4）这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化图像。分析图像可知：
①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度________。
②周围环境大气压________（填“高于”或“低于”）标准大气压。

10 . 小建和小晨 “探究水沸腾时温度变化特点”的实验

   

（1）实验装置如图甲所示，其中有一处明显的错误是___________；
（2）改正错误后，继续实验，某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为___________℃；
（3）小建观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的___________散发到空气中；
（4）图丙是根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像，分析图像可知：水在沸腾的过程中不断 ___________（选填“吸热”或“放热”），温度___________；
（5）小晨利用原有器材，将装置中烧杯上方带孔的硬纸盖换成无孔硬纸盖，重新实验，发现水沸腾时的温度高于99℃，原因是水面上方气压___________（选填“变大”或“变小”）。