1 . 小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”，图乙是他绘制的温度和时间关系图像。他观察发现，水沸腾后，气泡的体积在上升过程中变___________；分析图像可知，水沸腾后，继续加热，温度___________。

2 . 用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。

（1）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，水温为___________℃。水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，已知标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃，则本实验应选用___________作为温度计的测温物质；
（2）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾________（选填“前”或“时”）的现象；
（3）A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验，图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：两组同学烧杯中水的质量的大小关系为：m_A________m_B。

3 . 小华在“探究水的沸腾特点”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计示数，数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（1）在组装器材时，应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）根据表格中的数据，请在图1的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像______；
（3）从图像可知：水的沸点是______℃，由此可以判断出当地的大气压_______1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）小莉用同样器材也做了一次实验，如图2所示，她的操作错误之处是：
①______；
②______。
③纠正了错误之后重新开始实验，观察到水沸腾前的现象是如图3中的______（填“甲”或“乙”）图。沸腾时，上升的气泡内主要是_______（空气/氧气/水蒸气），杯口上方“白雾”的形成是_________现象（物态变化名称）。
（5）如图4所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则此时的温度—时间的关系图像应是______（选填“a”、“b”、“c”或“d”）
（6）实验即将结束，细心的小华发现：移开酒精灯，烧杯内水并没有立即停止沸腾，而是稍过一会儿才停止沸腾。你对此现象做出的解释是_________。
（7）小华对书本的第3题感到好奇，于是他回家动手试试，发现水烧开了可纸杯真的没有烧着，对此以下解释正确的是______。

A．纸的着火点高于火焰温度
B．纸的着火点低于水的沸点
C．水的沸点高于火焰温度
D．水的沸点低于纸的着火点