1 . 某同学做观察水的沸腾实验，所用装置如图甲所示。

（1）实验中可以看到，水沸腾是一种剧烈的______现象；（填物态变化名称）
（2）图乙是根据实验数据作出的图象。此时的大气压强______标准大气压强；
已知水的质量为0.1kg，从A到B过程中，水吸收的热量为______J。若低压加热器阻值为56Ω，加热器工作时的电流为______A。【设加热器放出的热量全部被水吸收，加热过程中水的质量不变，不计热量损失，c_水=4.2×10³J（kg·℃）】

2 . 图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。

（1）如图乙所示，温度计的示数为______（不需要估读）；
（2）安装实验器材时，小丽应按照______的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；
（3）她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）分析图丙可知，该物质在时刻的内能______时刻的内能；段加热时间是段加热时间的2倍，则冰的比热容______水的比热容（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水______沸腾（选填“能”或“不能”）。

3 . 按要求填空。
（1）如图甲所示，电能表上显示的月末示数为______kW·h；


（2）如图乙所示，是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置，安装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装；


（3）如图丙所示，小红同学穿上旱冰鞋用力推墙，结果墙没推动，自己却离墙而去这既说明了物体间力的作用是______；也说明了力可以改变物体的______。

4 . 利用图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）除温度计外，还需要的测量工具是______。
（2）按照实验规范要求，调整铁圈B确定其高度时，______（选填“需要”或“不需       要”）点燃酒精灯。
（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是______。
（4）图乙为某小组绘制的温度一时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是：______。

5 . （1）图甲中小车从A位置运动到B位置的距离为______cm，图乙为该小车从A运动到B所用的时间为______s，则该小车从A运动到B的平均速度为______m/s；

（2）在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲乙同学分别利用图A和B所示的两套实验装置完成实验
①甲同学发现：当水沸腾时温度如图C所示为______℃；
②乙同学发现：所测得水的沸点______（选填“略高于”、“略低于”或“等于”）甲组同学所测的沸点，原因是______；
③甲组同学做完水的沸腾实验后，将水换成同等质量且初温与水相等的食用油，发现要使食用油升高到水沸腾时的温度时，所需的时间比水______（选填“长”、“短”或“一样长”）。

6 . （1）在“探究光反射时的规律”实验中，当入射角减小时，反射角______；当入射角等于45°时，反射光线与入射光线互相______；
（2）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，温度计读数时，视线要与温度计中液柱的液面______；水沸腾时持续吸热，温度______；
（3）在“测量物体运动的平均速度”实验中，已有的器材：小车、停表、长木板及小木块各一，还需要的器材有______；为了方便计时，应该使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）。

7 . 在“探究水的沸腾特点”的实验中。
（1）组装如图甲所示的实验装置时，应先调节_________（选填“A”或“B”）固定夹的位置。
（2）水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，由表格乙中的数据可知，本实验应选用___________制作的温度计。

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78
注：在1个标准大气压下
乙

（3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为________℃。
（4）实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为_____________。
（5）图丙是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图线不同的原因可能是__________（选填序号）
A.酒精灯的火焰相同，a组水的质量大B.水的质量相同，b组酒精灯的火焰小

8 . 在做“观察水沸腾”的实验时：
（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要，在组装该实验装置时，应当先调整固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置；
（2）温度计是利用______性质制成的；
（3）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是______；
（4）第一组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏______（选填“高”或“低”）；
（5）图乙是第二组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是______℃；
（6）实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以______；
（7）小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，如丙、丁两图，沸腾前的气泡变化情况应该是______图。

9 . 请完成与下列实验有关的填空。
（1）如图-1，将两个表面磨平的铅块相互紧压，它们会“粘”在一起，甚至无法被重物拉开，是因为铅块的分子间存在______ ；

（2）如图-2，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，沸腾后继续给水加热，水的温度______；


（3）如图-3，此时烛焰通过凸透镜在光屏上成清晰、等大的实像。将蜡烛移至15cm刻线处，移动光屏使烛焰再次在屏上成清晰的像，则烛焰在屏上成的是倒立、______的实像，生活中的______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用凸透镜这一成像规律制成的。

10 . 如图（1）中a、b、c装置是某校物理兴趣小组的小明、小江和小红三位同学做“观察水的沸腾”实验时的装置，他们选用的酒精灯和烧杯均为同一规格。
（1）他们各自每隔1min记录温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，表中数据是小红同学记录的数据，由此可判断当时水面上方的气压___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	…
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	…

（2）请在图（2）中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形_______。
（3）三位同学根据自己记录的数据，分随时间变化的图象，如图（3）所示的甲、乙、丙，用a装置做实验作出的图象是___________图；在实验中小红选用的是___________（选填“a”、“b”或“c”）实验装置。