1 . 小胜和小利在同一地点分别做了观察水沸腾实验。

   

（1）小胜用甲图装置做实验，某时刻温度计的示数如图甲所示，其温度是___________。此时小胜看到水底产生气泡，上升变小直至消失，此时水___________（填“已经”或“没有”）沸腾，气泡消失是因为气泡上升过程温度降低，气泡内的水蒸气发生了___________（填物态变化名称）现象；
（2）小利用乙图装置进行实验，两人分别根据实验数据绘制了如图丙所示温度随时间变化的图像，其中图像___________（填“a”或“b”）是小利绘制的。根据图像可知水沸腾时的特点是：持续吸热；___________。在两位同学的实验中，所用的热源相同，水升温速度不同的原因是水的___________不同。

2 . 小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中。

   

（1）他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是________。
（2）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为________℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。
（3）上述实验现象说明了水________（填“已经”或“还没”）沸腾。从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为________能。
（4）这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化图像。分析图像可知：
①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度________。
②周围环境大气压________（填“高于”或“低于”）标准大气压。

3 . 小建和小晨 “探究水沸腾时温度变化特点”的实验

   

（1）实验装置如图甲所示，其中有一处明显的错误是___________；
（2）改正错误后，继续实验，某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为___________℃；
（3）小建观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的___________散发到空气中；
（4）图丙是根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像，分析图像可知：水在沸腾的过程中不断 ___________（选填“吸热”或“放热”），温度___________；
（5）小晨利用原有器材，将装置中烧杯上方带孔的硬纸盖换成无孔硬纸盖，重新实验，发现水沸腾时的温度高于99℃，原因是水面上方气压___________（选填“变大”或“变小”）。

4 . 小明用如图所示的装置，探究水沸腾前后温度变化的特点。
   

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94		98	99	99	99	99
气泡情况	少量气泡，上升过程中气泡逐渐变小				大量气泡，上升过程中气泡逐渐变大。

（1）在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将_________（选填“铁杆向上”或“铁圈向下”）调整。调整完成后，第3分钟温度计示数如图所示，请填入表格_________。
（2）小明是根据__________（选填“温度计示数”成“水中气泡情况”）来判断水是否沸腾的。
（3）分析表格中信息和水温度随时间变化的实验数据可知：水沸腾前后温度变化的特点是_____________。
（4）同组的小英继续探究水沸腾的条件如图所示，大试管和小试管里都装有水，给三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是________（只填序号）。
       

5 . 同学们利用纸杯、蜡烛、火柴、铁丝等器材把水烧开，如图所示。

   

（1）纸杯不会被点燃的原因是：开水的温度______纸的着火点；
（2）烧水过程中通过观察______来判断水是否烧开；
（3）要想知道水烧开时温度的变化情况，还需要补充的器材是______；
（4）为了节约能源又让水尽快烧开，可采用的办法有______（写出一种即可）。

6 . 如图甲所示，琴琴同学探究“水的沸腾与加热时间的关系”，水的质量为100g，实验过程中温度随时间变化的关系如下表。

   

min	0	0.5	1	1.5	2	......	12
℃	94	？	96	97	98	......	98

（1）当加热0.5min时，温度计示数如图乙，读数为______℃；
（2）根据示数研究得出水沸腾时的温度变化特征是：水沸腾时持续吸热，温度______；（选填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）琴琴同学实验过程中，水沸腾时温度小于100℃，原因是______；
（4）如何减少加热时间，请给琴琴同学提个建议：______；
（5）水在1分钟内吸收的热量为______J；
（6）根据第（5）步进一步探究，水沸腾后继续加热了10分钟，水的质量少了4g，探究蒸发1克水吸收了多少热量？（忽略热量损失）(        )

7 . 某实验小组用规格完全相同的实验器材，对初温相同的100g水，200g水、100g煤油进行加热，如图所示。

          

（1）若要探究不同物质的吸热差异应选择_________（选填“甲、乙、丙”中的两个）两图进行对比实验；
（2）水沸腾时，小组成员观察到烧杯内出现的气泡是_________（选填“A”、“B”或“C”）图；
（3）在处理实验数据时，小组成员绘制了从开始加热到沸腾前液体的温度随时间变化图像如图丁，分析可知100g煤油对应的图像是_________（选填“b”或“c”），已知水的比热容大于煤油的比热容。

8 . a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。

       

（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是__________（填物态变化名称）的结果；
（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度__________；
（3）进一步分析可知，__________组所用水的质量较小；
（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于__________（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；
（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：__________（填写一条即可）。

9 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，需要的实验器材除烧杯、水、酒精灯、铁架台、秒表外，还需要的测量仪器是__________；水沸腾后，继续给水加热，水的温度__________（填“升高”或“不变”），气泡上升过程中，由于水不断___________（填“汽化”或“液化”），气泡内的水蒸气增多，同时气泡上升时压强减小，所以气泡在上升过程中体积逐渐变大。

10 . 某同学想探究水中溶解适量盐后的热学属性会如何改变，为此利用图甲所示装置对质量相同的水与盐水进行对比实验，图乙是根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像，实验中两种液体单位时间内吸收的热量相同。

   

（1）分析图像可知盐水沸点__________水的沸点，此时水面上方气压__________标准大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）；
（2）观察液体沸腾前的图像，在质量和__________相同时，通过比较__________可得出盐水的比热容小于水的比热容。