1 . 为了研究不同物质的吸热能力根据记录数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图（1）所示；
①由图（1）可以看出，______液体的比热容较大；
②如果已知b液体的比热容是2.4×10³J/（kg·℃），则a液体的比热容是______J/（kg·℃）；
③另一小组研究质量相等，初温不同的甲、乙两液体的吸热能力，所用其他装置完全相同，根据记录数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图2所示；则甲、乙两液体的比热容之比为______

2 . 某实验小组用如图所示的装置粗略测量蜡的热值q，图中A桶内装有水，B为下部开了许多通气孔的罩子。

（1）要完成本实验，还需要的测量工具是___________和___________；
（2）罩子B的主要作用是___________；
（3）实验收集的数据为：A桶中水的质量为m_水，水的初温为t₁，末温为t₂，蜡烛燃烧前的质量为m₁，燃烧后的质量为m_2.蜡烛的热值表达式q=___________[不计热损失，水的比热容用c_水表示]；
（4）实验测出的热值会比真实值偏小，造成这一偏差的原因可能是___________（写出一条即可）。

3 . 在探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示，根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图B所示；

（1）实验中，取___________和初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同的烧杯中，用相同的加热器加热，这运用了常用的物理科学探究方法，即___________；
（2）该实验利用了“转化思想”，即用___________的长短来表示甲、乙两种液体吸热多少；要使甲、乙升高相同的温度，应给___________加热更长的时间，这说明___________的吸热能力强些；
（3）如果已知甲的比热容是1.8×10³J/（kg·℃），则乙的比热容是___________J/（kg·℃）。

4 . 阅读材料，回答问题。
即热式节能饮水机即热式节能饮水机已在学校、商场、地铁站等公共场所广泛使用，如图甲为某品牌即热式节能饮水机，其简化的工作电路图如图乙所示，加热腔内分为快速加热挡和慢速加热挡，加热腔烧开的水经热交换套管后变成温开水，热交换套管如图丙所示，出水管套在进水管内，进水管中的冷水给出水管中的开水降温，同时，进水管中的冷水被预热后送到加热腔中加热，当节能饮水机的出水流量为1L/min时，20℃的自来水经热交换套管后被预热成60℃的热水流进加热腔，同时有相同质量的100℃的开水从加热腔流进热交换套管。

（1）出水管套在进水管内，进水管中的冷水给出水管中的开水降温，同时，进水管中的冷水被预热后送到加热腔中加热，这是利用______方式使改变水的内能，在这个过程中冷水的内能______，开水的内能______。（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”）
（2）若在热交换套管内进行热交换过程中，自来水吸收的热量与等质量的开水放出的热量相等，则可供饮用的温开水的温度是______。
（3）节能饮水机每分钟预热后的热水进入加热腔加热成开水的过程中吸收的热量是______J。[ρ_水=1.0×10³kg/m³、c_水=4.2×10³J/（kg⋅℃）]
（4）根据图乙所示分析，慢速加热时，开关S₁、S₂的情况应该是______，请说明理由______。

5 . 为了比较两种燃料的热值，小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相同，实验中忽略热量的损失。

（1）实验前应先调整铁夹______（选填A或B）的位置；
（2）实验中应控制燃料燃烧的______（时间/质量）相同，根据______比较燃料燃烧放出热量的多少；
（3）小明选用了燃料a和燃料b进行实验。当燃料燃尽时，小明记下了各个时刻烧杯中水温，绘制了图乙的图象（不计热量的损失），则可初步判断两种燃料的热值之比为______；
（4）另一组的小华用图丙的两套完全相同的装置进行实验，比较不同物质的吸热能力，实验中甲、乙两种液体，若不计热量的损失，甲、乙图像表示两种物质的比热容之比为______。

6 . 为了比较水和食用油的吸热能力，小明同学用如图所示器材进行了实验。数据记录如下：[，，水的比热容为]

物质	质量/g	初始温度/	加热时间/	最后温度/
水	200	20	6	45
食用油		20	6	70

（1）该实验除了图中的实验器材以外，还需要的测量器材是停表和________；
（2）小明在一个烧杯中倒入200g的水，为了满足实验要求，需要在另一个相同烧杯中倒入________g的食用油；
（3）本实验用到的研究方法是控制变量法和________法，实验中是通过比较________来比较两种液体吸收热量的多少的；
（4）根据表格中的数据，可计算出食用油的比热容为________；
（5）如图中能合理反映该实验结果的图像是________（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（6）关于该实验，小明同学提出一些说法。其中正确的是________。
A．实验中，食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将食用油和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

7 . 为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入初温相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。

（1）实验中，应该向两个烧杯中加入______（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体；可以通过比较______（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；
（2）由图像乙可知，在相同加热时间内，A升高的温度比B的小，说明______的吸热性能更好；
（3）冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体______（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳；
（4）若液体A是水，则液体B的比热容为______。

8 . 小明在“探究不同物质放热降温现象”时，分别用质量均为0.5kg的甲、乙两种液体进行对比实验，并根据实验数据作出了如图所示的图像。实验过程中，甲、乙两种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：
（1）甲、乙两种液体的比热容大小关系是c_甲_____c_乙（选填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）若乙液体的比热容为2.1×10³J/（kg•℃），则甲液体的比热容大小是多少；(         )
（3）甲液体在0～15min内放出的热量与完全燃烧多少kg的干木柴放出的热量相同。（q_干木柴=1.2×10⁷J/kg）(         )

9 . 暑假小林跟父母到梅岭望洋台海边玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，踏入水中时，觉得水比较凉，他猜想不同物质吸热能力可能不同。为验证他的猜想，小林设计如下实验：

（1）如图甲所示，在两只烧杯中分别装入初温相同且 _______相等的液体A和液体B，除图中已有的实验器材外，还需要的测量工具是 __________；
（2）用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图乙所示。实验中两种液体吸收热量的多少可通过 _________比较；
（3）分析图像可知，升温较快的是液体 _____（选填“A”或“B”）；液体_____的比热容较大；
（4）若液体A和B中有一种液体是水，比热容为，则另一种液体的比热容是 ____________J/（kg•℃）；
（5）如图丙是我县沿海梅岭镇和山区秀篆镇同一天气温变化曲线，请你判断梅岭镇一天气温变化所对应的曲线是 _____。

10 . 小田在探究“某物质的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，按照如图乙所示方式加热，得到图丙所示的温度-时间关系图象。

（1）实验中需将试管放在水中加热：一方面是比起酒精灯直接加热，这种方式可以让物质吸热较______（选填“快”或“慢”），方便实验观察；另一方面是为了让物质受热均匀，且固体物质的颗粒______（选填“大”或“小”）一点效果更好；
（2）图甲所示温度计的示数是______℃，该物质的熔化过程持续了______min， 其中BC段，该物质处于______态；
（3）在图丙所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为______； 如果 AB 段该物质的比热容是 1200 J/（kg·℃)， 那么 CD 段该物质的比热容是______J/（kg·℃）。（不计热量损失和该物质的质量变化）