1 . 为了研究不同物质的吸热能力根据记录数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图（1）所示；
①由图（1）可以看出，______液体的比热容较大；
②如果已知b液体的比热容是2.4×10³J/（kg·℃），则a液体的比热容是______J/（kg·℃）；
③另一小组研究质量相等，初温不同的甲、乙两液体的吸热能力，所用其他装置完全相同，根据记录数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图2所示；则甲、乙两液体的比热容之比为______

2 . 小田在探究“某物质的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，按照如图乙所示方式加热，得到图丙所示的温度-时间关系图象。

（1）实验中需将试管放在水中加热：一方面是比起酒精灯直接加热，这种方式可以让物质吸热较______（选填“快”或“慢”），方便实验观察；另一方面是为了让物质受热均匀，且固体物质的颗粒______（选填“大”或“小”）一点效果更好；
（2）图甲所示温度计的示数是______℃，该物质的熔化过程持续了______min， 其中BC段，该物质处于______态；
（3）在图丙所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为______； 如果 AB 段该物质的比热容是 1200 J/（kg·℃)， 那么 CD 段该物质的比热容是______J/（kg·℃）。（不计热量损失和该物质的质量变化）

4 . 小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验：他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和停表测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）实验中还需用到测量仪器是 _____。
（2）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量和 _____相同。
（3）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中：

时间（min）	0	10	20	30	40	…	150	180
泡沫塑料组水温（℃）	90	74	65	60	57	…	21	20
棉絮组水温（℃）	90	70	55		33	…	20	20

分析实验数据可知：他们实验时的室内温度是 _____℃。由表中数据能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是 _____。
（4）除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据，你还可以采用 _____的方法比较两种材料的保温性能。
（5）由表中数据可知：温度较高时，水温下降得较 _____（选填“快”或“慢”）。根据这一特点，时间为30min时，棉絮组的水温可能是 _____。
A.36℃       B.39℃       C.42℃       D.45℃

5 . 小安同学在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，他用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	100	98	98

（1）小安同学认真观察了图甲实验，烧杯中的水如图C所示，他认为烧杯中的水正在沸腾，你认为他判断的理由是_____；
（2）分析图乙中的图线可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是_____；
（3）表格中的数据是第二次实验数据，请你在图丙所示的坐标系中，画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；_____
（4）本实验中不能选择酒精温度计，是因为_____。

6 . 小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。为了比较水和食用油的比热容，小明用两套相同的装置做了如图所示的实验，不计热量损失，实验数据记录如下表。根据表中的数据可知，实验中___________（填“水”或“食用油”）的温度升高的快，这种物质的吸热能力___________（选填“强”或“弱”）；实验中要使水和食用油的末温相同，就要给水加热更长的时间，即水吸收的热量___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；通过实验数据可以得出食用油的比热容为___________。

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	末温/℃
水	60	20	3	25
食用油	60	20	3	30

7 . 小明同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表：

燃料	加热前的水温/℃	燃料燃尽后水温/℃
煤油	25	44
菜籽油	25	34

（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制的相同的量有______、______；
（2）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：______。利用此实验方法计算出的热值将比真实值______（偏大/偏小）。

8 . 如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。

（1）从实验效果考虑，本实验选择______（烧杯/易拉罐）作为盛放液体的容器较好；
（2）两种液体吸收热量的多少可通过______（液体升高的温度/加热时间）比较；
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，______（A/B）吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，______（A/B）升温较高；
（4）根据数据绘制的温度与时间的关系图像如图2所示，分析甲图像可知B液体的比热容为______J/（kg•℃）。[已知A的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）]

9 . 如图甲所示是小锐探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

（1）实验装置中纸板的作用是________，某时刻温度计示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度为________℃；
（2）水沸腾后继续加热，烧杯中水分子的无规则运动速度将会 ________（选填“增大”、“减小”或“不变”），小锐同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 ________（选填“可行”或“不可行”）。
（3）小锐利用图甲装置做了两次实验，若酒精灯加热都完全相同，且操作正确，小锐绘制的两次实验温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，则两次实验所用水的质量之比 m_a∶m_b＝________。

10 . 如图甲所示是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置，小华用两个相同的容器分别装入初温相同的A、B两种液体，用相同的酒精灯加热，根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙。

（1）容器内A、B两种液体的________（选填“质量”或 “体积”）应当相等；
（2）随着温度上升，煤油温度计内的煤油的密度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验中加热相同时间后，A、B两种液体吸收的热量_______（选填“A更多”、“B更多”或“相等”）；
（4）分析图乙所可知，A、B两种液体中吸热能力较强的是_______液体。小华想为自家汽车装入发动机冷却液，若只能从A、B中选一种液体装入，则应选择_______液体；
（5）上网查得A液体的比热容为4.2×10³J/（kg·℃），则B液体的比热容约为________ J/（kg·℃）。