1 . 小梅在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，在此实验中（　　）

A．为了使实验效果更加明显，应该将蜡烛B也点燃

B．实验过程中应该使用较厚玻璃板

C．蜡烛A与蜡烛B的连线与玻璃板不一定垂直

D．取下蜡烛B，在其位置上放一张光屏，光屏上不会出现蜡烛A的像

2 . 如图是小刘探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。

（1）此实验最好在光线 _____（“较亮”或“较暗”）的环境中进行。我们最好选_____（选填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”、“3mm厚的透明玻璃板”），目的是便于确定像的位置；
（2）如图所示，在玻璃板左边将蜡烛A点燃，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板的右方，人眼一直在玻璃板的 _____（选填“左”或“右”）方观察，直到与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物体大小关系的实验方法是 _____（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验中若无论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛像完全重合的原因是 _____；
（4）选择两根等长的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将 _____（选填“靠近玻璃板”、“不变”或“远离玻璃板”）移动；
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，观察光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像，则说明平面镜镜所成的像是 _____像（填“虚”或“实”）。

5 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板______放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A.透过玻璃板观察另-侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置若与像重合，说明像与物的大小_____ ；移去蜡烛B. 在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的 __（选填"虚“或“实”）像．

6 . 如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

（1）该小组同学应该选取两根____（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验；
（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小____；
（3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离____，像与物的连线与玻璃板____；
（4）该小组实验的不足之处是______________________；
（5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜_______，不能确定像的位置。

7 . 若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（ ）

A．都不能成像

B．各成半个像，合起来成一个完整的像

C．都成完整的像，且两个像在同一位置

D．都成完整的像，且两个像在不同位置

8 . 组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。

(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面 上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：______。
(2)解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明________。
(3)图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论______。
(4)他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：________

9 . 如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题，其中最合理的是

A．镜中像的大小跟人到镜距离的关系	B．镜中像的多少跟两镜面夹角的关系
C．镜中像的多少跟人到镜距离的关系	D．镜中像的大小跟两镜面夹角的关系

10 . 小芳在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”．她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜距离有关？于是制定了如图装置进行探究 ．

（1）为便于观察，该实验最好在较________ 环境中进行（填“亮”或“暗”）；
（2）此实验选用透明的玻璃板，是因为玻璃板有平面镜所不具有的________ （填“反光”或“透光”）的特点；
（3）点燃竖直放置的蜡烛A，移动玻璃板后面的蜡烛B，直到与蜡烛A的像     完全重合，这一步骤是为了比较物与像________ 关系；
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是_________像（填“虚”或“实”）；
（5）为测多组数据，你认为应采取下列哪一项操作________ ;
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（3）相同的操作
（6）细心的小芳同学还发现蜡烛A竟然有两个像，这是由于________   ．