1 . 如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验：

（1）实验探究的步骤正确的顺序是___________；
A.移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B'；C、C'；
B.拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A'；
C.在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置；
D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A；
（2）在实验中使用玻璃板代替平面镜，这是为了___________；
（3）步骤D中点燃蜡烛A的好处是___________；
（4）同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置___________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌___________（选填“可能”或“不可能”）看到蜡烛的像。

2 . 在“探究平面镜成像的特点”的实验中：

（1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；
（2）实验时，选择两只大小完全相同的蜡烛的目的是______；该步骤用到的物理方法是______（选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”）；
（3）下面是他实验的一些步骤，实验步骤a、b、c、d的最合理顺序是______（填写字母顺序）；
a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜；
b．拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A₁′；
c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A₂、A₂′、A₃、A₃′（如图乙所示）；
d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A₁；
（4）实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是______；
（5）实验时，他把点燃的蜡烛向玻璃板靠近，像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”），但观察到像的大小发生变化，这是因为物体对眼睛所成______的大小发生了改变；
（6）将玻璃板摆到丙图所示位置，仍在刻度尺上调节蜡烛的位置______（填“能”或“不能”）完成实验。

3 . 如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验装置：

（1）实验探究的步骤正确的顺序是_______；
A．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B'；C、C'；
B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A'。
C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。
D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置A．
（2）步骤D中，取两支完全相同的蜡烛，目的是________；
（3）细心的小明透过玻璃板观察蜡烛A的像时，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，若测得两个像之间的距离为0.4 cm，则玻璃板的厚度为________cm．
（4）身在小明右侧座位的小亮说看不到蜡烛的像，为了让小亮也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移（如图甲），则蜡烛像的位置__________（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），小亮________（选填“可能”或“不可能”）看到蜡烛的像。

4 . 如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中，明明同学设计了下列实验步骤：
   
a. 在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸上记录玻璃板的位置．
b. 拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置．
c. 改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置．
d. 点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置．
   （1）以上实验步骤，合理的顺序是__________________（填写实验步骤前的字母）；
   （2）步骤c的实验目的是_________________________________________________．