1 . 因为有了光，自然界才绚丽多彩。下列关于光学知识的说法不正确的是（　　）

A．漫反射同样遵守光的反射定律

B．小猫叉不到鱼，是因为它看到的是鱼变深的实像

C．手影是光的直线传播形成的

D．说明光从空气射入凸透镜时，凸透镜对光有会聚作用

2 . 如图，凸透镜的光心在处，物体上发出的光线经过光心，M发出的光线c经过凸透镜后的光线平行于主光轴。

①画出经过光心后的光线；
②画出MN对应的像。

3 . ①图甲测出实验所用凸透镜的焦距为______cm。
②如图乙所示，光屏上已承接到清晰的像（像未画出），此时的像是______（填“缩小”、“等大”或“放大”）的，保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动适当距离。要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向______（填“左”或“右”）移动。该像比原来的像______（填“大”或“小”）一些。

4 . 下列对光现象描述的光路中，不正确的是（　　）

A．自行车尾灯反光	B．平面镜成像
C．看见水中的鱼	D．凹透镜对光的作用

5 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

   

（1）将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，此时透镜和光屏的位置如图甲所示，则该凸透镜的焦距为______cm；
（2）在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，这样做的目的是______；
（3）在如图乙所示的位置，恰能在光屏上得到清晰的像，利用这一成像规律可制成______；
（4）在如图乙所示位置，保持凸透镜位置不变，把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处，当移动光屏到______cm刻度线处时，可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像。

6 . 如图，F为凸透镜的焦点，O为光心，请将光路补充完整。

7 . 关于凸透镜对光的作用，下列说法正确的是（     ）

A．光通过凸透镜后会变成平行光	B．凸透镜具有发散作用
C．只对平行于主光轴的光才有会聚作用	D．对任何光都有会聚作用

8 . 小红用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（　　）

A．凸透镜的焦距是30cm

B．图乙中烛焰成的是倒立、缩小的实像

C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同

D．将蜡烛、凸透镜、光屏摆放在同一直线上，且调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度的目的是使像成在光屏的中央

9 . 多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力，如图多媒体教室的投影屏幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜，下列说法正确的是（       ）

A．凸透镜对光线起发散作用

B．投影片在屏幕上成的是正立、放大的实像

C．如果没有平面镜，该投影仪就不会成像

D．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射

10 . 如图所示，S点发出的一条光线经平面镜反射后，再经凸透镜折射，折射光线平行于主光轴射出。请完成光路图并标出凸透镜左侧焦点F的位置。（保留作图痕迹）