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解析
| 共计 824 道试题
11-12八年级·全国·课时练习
1 . 要使小提琴发出的声音的音调变低,可以采取的方法是(  )
A.拉紧弦线B.增加发声部分弦的长度
C.缩短发声部分弦的长度D.用更大的力弹拨弦线
2021-10-08更新 | 608次组卷 | 12卷引用:2012年沪科版初中物理八年级3.2乐音与噪声练习卷
2 . 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中,错误的是(  )
A.钟声是由钟的振动产生的B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C.钟声通过空气传播到客船D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音
2021-10-04更新 | 1470次组卷 | 23卷引用:2011-2012学年山东省单县教研八年级物理期中考试物理卷
3 . 下面是一些正在振动的物体。甲:手臂每秒上下挥动两次;乙:蝙蝠某器官每秒振动100000次;丙:音叉发出频率为256Hz的声音。
(1)甲、乙、丙______(选填“都是”或“都不是”)声源;
(2)甲、乙、丙中,你能听到发声的是______
(3)______是次声波,______是超声波。
2021-10-01更新 | 261次组卷 | 3卷引用:江苏省盐城市射阳实验中学2020-2021学年八年级10月月考物理试题
4 . 昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身边飞过时,凭你的听觉(  )
A.只能感觉到蝴蝶飞过B.只能感觉到蜜蜂飞过
C.都能感觉到D.都不能感觉到
2021-09-15更新 | 474次组卷 | 35卷引用:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.1 我们怎样听见声音 同步检测题
5 . 在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学发现弦乐器的琴弦发出的声调受到很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
200.3
0.5
400.5
尼龙丝300.5
尼龙丝400.5

(1) 为了验证猜想一,应选用编号为______________________的琴弦进行试验。
(2) 为了验证猜想二,应选用编号为______________________的琴弦进行试验。
(3) 为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行试验,请填写表格中缺少的部分:______________________
11-12八年级上·河北承德·期中
6 . 蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀,但我们不能听到蝴蝶飞行的声音,这是因为(  )
A.人耳有故障B.翅膀振动发出的声波响度不够大
C.翅膀振动不产生声波D.翅膀振动的频率比较小
2021-08-07更新 | 491次组卷 | 25卷引用:声音的特征同步练习 1
7 . 2016年4月9日福建省第五届“三月三”畲族文化节在福安隆重举行,男女歌唱家举行畲歌对唱,歌声通过______传入现场观众耳朵;女歌唱家的歌声比男歌唱家的“尖细”,是指女歌唱家声音的______高。
2021-06-10更新 | 192次组卷 | 3卷引用:2016年福建省宁德市中考物理试题
8 . 笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱______而发声的,演奏时,通过分别开闭六个音孔,笛子就能发出______(填“音调”、“响度”或“音色”)不同的声音。
2021-06-09更新 | 536次组卷 | 22卷引用:教科版八年级上册物理 3.2乐音的三个特征 练习题
9 . 电视节目《国家宝藏》展示了我国古代劳动人民的智慧成果,其中介绍了曾侯乙编钟如图所示。对其中所涉及的物理知识,下列说法中错误的是(  )
A.通过木槌敲击编钟使其振动发声
B.敲同一组编钟,通过改变钟的大小来改变音调高低
C.编钟具有特殊的音色,雄浑深沉
D.用不同力度敲响同一个编钟,响度相同
2021-04-12更新 | 509次组卷 | 4卷引用:2018-2019学年沪科版八年级物理上册:期中复习检测题
14-15八年级上·江苏苏州·期中
名校
10 . 微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号长度/cm直径/cm频率/Hz
120.501.502131
231.002.001284
348.502.50656

(1)三根管中音调最高的是______号;
(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。答:______(能/不能); 理由:______
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