1 . 通过学习，我们知道声音既可以传递信息，也可以传递能量，请你从这两个方面各举出一条声音在生产生活中应用的例子。

2 . 通过学习，我们知道声音既可以传递信息，也可以传播能量，请你从这两个方面各举出一条声音在生产生活中应用的例子。

6 . （1）登山运动员在攀登雪山时不许高喊，只能借助手势互通信息，请用声学知识解释其原因。
（2）在商店内常看到这样的情景：买陶瓷的顾客都会拿起陶瓷，然后轻轻敲一敲，把陶瓷放在耳朵边听听，最后才决定买哪个。你认为这样做的依据是什么？请用声学知识解释。
（3）假如你的邻居经常引吭高歌，影响你休息和学习，请你找出两种不用的方法来减弱噪声，并说明每种方法各从哪种途径减弱噪声。

8 . 如图所示，A、B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为一较大的平面镜，E为固定的小激光笔，F为天花板。实验时，用橡皮锤敲响音叉A，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置会发生变化。请写出这个现象中包含的至少四条物理知识。
答：（1）_____，（2）_____，（3）_____，（4）_____。

9 . 我们经常听天气预报说，“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带”。请运用所学物理知识回答问题：
（1）暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定降雨，而与冷空气相遇经历哪种物态变化才会降雨_________；
（2）我们看云层移动是以什么为参照物_________？
（3）闪电是空气在瞬间膨胀爆炸、发热发光，发出巨大声响就是打雷。有时巨大的雷声能振碎家庭的玻璃，说明声波可传递什么_________？