1 . 在某次雷雨中，小明在看到闪电后5s才听到雷声，小明距雷电产生处约为 _________m，为了减弱雷声对自己学习的影响，小明将房门紧闭，这是在__________（声源处/传播过程中/人耳处）减弱噪声。

3 . 傍晚，小明在家做作业，听到楼下传来广场舞的声音，这声音是由物体的________产生的；小明关紧了窗户，从物理学的角度来看，这是在________________减弱噪声；小明妈妈去楼下和跳舞的阿姨们沟通，将声音调小，这是在________________减弱噪声。

4 . 2023年3月3日是第24个“全国爱耳日”，降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是（       ）

A．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生

B．高速道路两旁的隔音板是在声源处减弱噪声

C．“山东舰”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声

D．为了保证工作和学习，声音不能超过90dB

5 . 我们生活在有声的世界里，关于声现象，下列描述正确的是（　　）

A．甲图：乒乓球被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在振动

B．乙图：吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的响度

C．丙图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同

D．丁图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的

6 . 汽车在高速公路上行驶时速度可达120km/h，此时车内听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此高速行驶时都会关闭车窗。关于此现象说法正确的是（　　）

A．关闭车窗是在声源处减弱噪声

B．关闭车窗是在传播过程中减弱噪声

C．关闭车窗是在人耳处减弱噪声

D．噪声是由于声音音调高造成的

7 . 小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

（1）在本实验中适合做声源的是___________ （选填“音叉”或“机械闹钟”）；
（2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该___________ （选填“相同”或“不同”）；
（3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的___________ （选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）；

材料	报纸	羽绒服	塑料袋	泡沫板
人听不到声音的距离/m	8	4	7	5

（4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是___________ ；
（5）为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越___________ （选填“好”或“差”）；
（6）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________ 减弱噪声；
（7）为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：___________ 。

8 . 下列有关声现象的说法正确的是（　　）

A．声音在真空中传播最快	B．只要物体在振动，人就一定能听到声音
C．噪声监测仪可以减弱噪声	D．利用音色可以区分钢琴和笛子发出的声音

9 . 中国最年轻的兵种——特种兵，被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”。如图所示，他们装备的黑色特种作战消音靴，能够在___________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，这样做主要是防止___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）过大而暴露目标。