1 . 噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）本实验中适合做声源的是____；李明将声源放入鞋盒，在四周塞满待测填充材料；
（2）他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______方案；
A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
（3）实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是______；
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔声”就是为了改变声音的_____（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．在控制噪声的方法分类中，“隔声”是在____减弱噪声。

刚好听不到声音
材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料
距离	较长	长	短
距鞋盒的距离相同
材料	衣服	锡箔纸	泡沫塑料
响度	较响	响	弱

2 . 小丽的声音跟她妈妈的声音很像，尤其是通过电话联系时，经常被外人混淆。这里的“像”是指___差不多；我们能看到在有些教室的墙壁上张贴有“静、净、敬、竞”的标语，这属于学生规范养成教育的一个途径，其中“静”字提醒大家要注意控制好声音的___（以上两处均选填声音的一种特性）；学校和医院附近都有如标志，目的是为了在___处控制噪声。

3 . 2017年8月29日，昆明地铁3号线正式通车运营。列车车轮上新增了车轮降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在_________（填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。每到一站时，车厢内喇叭会提醒乘客下车，这说明声音可以传递_________。

4 . 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟，鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是________；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其周围适当填充待测材料，他设想了两种实验方案，最佳的方案是________（在下面横线上补全相关内容并选择）
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度。响度越______（选填“大”或“小”），材料的隔声性能越好；
B、让人边听声音，边向后退，直到听不到声源发出的声音，比较此处距鞋盒的距离。距离越______（选填“长”或“短”），材料的隔声性能越好。
（3）通过实验测得的结果如表格所示：

材料	衣物	锡纸箱	泡沫
距离/m	1.2	0.8	0.5
响度	较响	较响	弱

则待测材料隔声性能由强到差的顺序为 _____________________。

5 . 城市都有规定，夜间工地施工必须得到环保部门的批准，这是在_______减弱噪声；房间的窗户安装双层玻璃，这是在_____减弱噪声；射击运动员在靶场上练枪时，都应带上耳罩，这是在_______减弱噪声。

6 . （1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃的空气中的声速是340m/s。从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与温度和__________有关；

（2）某时刻，道路噪声监测设备的显示屏显示如图，这个数字表示的是当时环境声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”）；中考考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从__________减弱噪声的。

7 . 学校附近，常有禁止鸣笛的标志。这种控制噪声的措施属于（　　）

A．防止噪声产生	B．阻断噪声传播
C．防止噪声进入人耳	D．减小噪声传播速度

8 . 星期天，小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的________。悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹，这琴声对妹妹来说是________（选填“乐音”或“噪声”），在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持肃静的做法是属于在________处减弱噪声，某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，人类________（选填“能”或“不能”）听到这种昆虫发出的声音。

9 . 地铁施工时，工人在机器的转动部位加润滑油，这是在__________处减弱噪声，搭建围挡，这是在__________过程中减弱噪声。

10 . 用沥青铺设的路面，与水泥路面相比较软，可减小汽车在行驶过程中的颠簸，从而在______处减弱噪声；沥青路面上还有许多微型小孔，这些小孔能吸收声音，可以较好地在______中减弱车辆产生的噪声。