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解析
| 共计 976 道试题
22-23八年级上·全国·课时练习
1 . 如图是两种声音的波形,从图形中可以知道,甲图是________的波形,乙图是________(前两空均选填“噪声”或“乐音”)的波形;马路上的汽笛声影响上课,最好的方法是________
2022-07-24更新 | 590次组卷 | 4卷引用:【帮课堂】2022-2023八年级物理上学期同步精品讲义(沪科版)第三章 声的世界 3.2 声音的特性
22-23八年级上·全国·课时练习
2 . 居民小区禁止汽车鸣笛是从______减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的______(选填“音调”、“响度”或“音色”),该装置______(选填“能”或“不能“)减弱噪声的传播。
2022-07-24更新 | 139次组卷 | 2卷引用:【帮课堂】2022-2023八年级物理上学期同步精品讲义(沪科版)第三章 声的世界 3.2 声音的特性
22-23八年级上·全国·课后作业
3 . 小慧陪爷爷去医院看望隔壁的张爷爷时,听到一位年轻的妈妈对孩子说:“嘘,声音小点”,则属于在________(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声;如图所示,在医院里医生通过听诊器给病人诊病,利用了声音可以传递________(选填“信息”或“能量”)的性质。

2022-07-24更新 | 560次组卷 | 5卷引用:【帮课堂】2022-2023八年级物理上学期同步精品讲义(沪科版)第三章 声的世界 3.2 声音的特性
4 . “保护环境,人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是(  )
A.教室周围植树
B.机场工作人员佩戴耳塞
C.公共场所禁止大声喧哗
D.高速公路两旁安装隔音板
2022-07-21更新 | 3474次组卷 | 33卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)第三章 声的世界 3.2.2 噪声的危害和防治(练习)
5 . 下列属于在声源处控制噪声的是(  )
A.摩托车的消声器B.隔音蛟龙
C.防噪声耳罩D.隔音板墙
2022-07-15更新 | 1631次组卷 | 15卷引用:【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义(沪粤版) 第二章 声音与环境 第9讲 让声音为人类服务
6 . 图中有关声的应用,分析正确的是(  )
A.甲图是倒车雷达,其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同
B.乙图是噪声监测仪,0dB是指没有声音
C.丙图是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改变音色
D.丁图是摩托车的消音器,其作用是在接收处减弱噪声
2022-07-14更新 | 369次组卷 | 3卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上册举一反三系列(人教版) 第二章 声现象 专题2.4噪声的危害和控制【四大题型】
7 . “瑞雪兆丰年”,今年春节前夕,陕西出现了一次大面积强降雪。关于雪的说法正确的是(  )
A.“下雪不冷化雪冷”中“化雪冷”主要是雪熔化放热
B.雪后路面撒盐加快融雪速度,主要是因为撒盐提高了雪的熔点
C.下雪后可适当减弱噪声
D.雪在熔化时吸热温度不断升高
2022-07-12更新 | 633次组卷 | 3卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上册课后培优分级练(人教版) 第三章 物态变化 3.2 熔化和凝固
8 . 深圳市是全国文明城市,公民应该控制噪声,下列不属于在声源处减弱噪声的做法是(  )
A.不高声喧哗B.调低跳舞音响设备的音量
C.在公路上不鸣笛D.在学校周围植树
2022-07-08更新 | 3260次组卷 | 15卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上册举一反三系列(人教版) 第二章 声现象 专题2.4噪声的危害和控制【四大题型】
9 . 如图所示的现象中,下列分析正确的是(  )

A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度
B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
C.丙图:抽掉玻璃罩中的空气,听到闹钟铃声的音量不会变化
D.丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播
2022-07-05更新 | 2687次组卷 | 30卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上册举一反三系列(人教版) 第二章 声现象 专题2.4噪声的危害和控制【四大题型】
10 . 关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
B.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
C.超声比次声传播速度快
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
2022-07-04更新 | 292次组卷 | 2卷引用:【专题】2022-2023学年八年级物理上册举一反三系列(人教版) 第二章 声现象 专题2.4噪声的危害和控制【四大题型】
共计 平均难度:一般