1 . 把正在响铃的闹钟放入盒中，听听声音的变化。取出后，分别用报纸、海绵等不同材料包住它，再放入盒中，听声音的变化。由此你有什么启示？你能举出一些生活中采用不同方法控制噪声的实例吗？

2 . 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（　　）

A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用

C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

3 . 如图所示，展示的是穿越公园的“隔音蛟龙”，这样的道路设计在控制噪声方面的作用是（　　）

A．防止车辆产生噪声	B．在声源处减弱噪声
C．在传播过程中减弱噪声	D．在人耳处减弱噪声

4 . 兵工厂生产了一批新式步枪，为测试子弹飞行的平均速度，一士兵手持步枪在空矿的靶场瞄准510m外的靶子射击，枪筒旁边的声波探测器先后探测到两次较强声波，并在示波器上显示出来如图所示。已知第一次是枪响的声波，第二次是子弹击中靶的声波，示波器上每一个小格的时间相差0.1s，声音在空气中的传播速度为340m/s。请回答下列问题：
（1）射击时戴上耳罩的目的是什么；
（2）是先听见子弹击中靶的声音，还是从视觉上先看到子弹击中靶？并解释原理；
（3）两次声音的时间间隔？子弹击中靶后传到人耳的时间？子弹飞行的时间？子弹飞行的平均速度。

5 . 2013年3月，世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。2022年3月3日是第23个“全国爱耳日”。降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列措施中主要是在声源处喊弱噪声的是（　　）

A．教室的窗户安装双层玻璃

B．剧场内墙壁用吸音材料装饰

C．配戴上防噪声的耳罩

D．很多市区禁止机动车鸣笛

6 . 小明家住繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳。小明打算制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（报纸、羽绒、薄塑料袋、泡沫板）的隔音性能，来选择一种隔音性能最好的材料作耳罩的填充物。
（1）在噪声污染严重的环境里，“隔音”是为了改变声音的___________（“音调”、“响度”或“音色”）；
（2）准备的实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒。其中适合作声源的是___________；
（3）将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料。小明设计了以下A、B两种实验方案，你认为最佳方案是___________。
A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度
B．一边听声音，一边向后退，直至听不见声音，比较此处距鞋盒的距离
（4）他通过探究得到实验数据，如下表所示。

材料	报纸	薄塑料袋	泡沫板	羽绒服
人听不到声音的距离s/m	8	7	5	4

由此数据可知，这些材料中隔音性能最好的是___________；
（5）学校正在装修阅览室。为降低阅览室中的噪声，请你提出一条合理化建议___________。

8 . （1）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣。他想比较材料的隔音性能，除了准备待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是_________，同时在比较不同材料的隔音性能时声源的响度应_________（选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）；
（2）小华将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是________；
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
（3）通过实验得到的现象如表格所示，根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料的隔音性能_________（选填“好”或“差”）；其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料_________（选填“强”或“弱”）；

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

（4）如果再给你一块海绵，你认为其隔音性能与报纸相比，__________的隔音性能更好。

10 . 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：
①在被敲的地方垫一块抹布；
②把房间、厨房门窗关闭关严；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。
上述三种方案中，第一种是在___________处减弱噪声；第二种是在___________中减弱；第三种是在___________处减弱噪声。