1．以下是主持人的部分主持稿，语句排序正确的一项是（ ）
①今天也提倡“常回家看看”。
②孝是中华民族传统美德。
③“孝为德之本，百善孝为先。”
④可见，古往今来，孝都是为人子女的义务本分，
⑤乃至国家软实力的不竭源泉。
⑥古人常说“以孝治天下”，
⑦是社会道德建设的坚实支撑，
| A．③②⑥①④⑦⑤ | B．③②⑥①④⑤⑦ | C．⑥③②①④⑦⑤ | D．⑥①④⑦⑤③② |
七（1）班“孝老敬亲”活动计划 一、活动目的 ①培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德； ②发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统； ③提升收集资料及表达自己观点的能力。 二、活动准备 ④思想准备：认真思考与“家”有关的问题，打算为“家”做些什么，如何为家的发展尽自己的一份力量。 ⑤材料准备：背熟“游子吟”； ⑥学唱《常回家看看》等歌曲； ⑦查询与长辈有关的资料，比如年龄、生日、属相、身体状况、兴趣爱好等； ⑧想想要做哪些体贴长辈的小事情； ⑨准备感恩的小礼物…… 三、活动过程 略 四、具体要求 略 |
序号：
3．为了使同学们对“孝”的精神内涵有深刻的理解，学习委员决定为同学们介绍“孝”字的演变及内涵。请根据下列图片提示，在横线上填写相应的内容。
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
孝字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，甲骨文中的“孝”字，上面的部分意思为长发长者，下面像是
发展到
| A．千年制瓷路，不仅留下了天青色的记忆，更凝聚着中华文明的古与今。 |
| B．千年制瓷路，不是凝聚着中华文明的古与今，而是留下了天青色的记忆。 |
| C．千年制瓷路，留下的不仅是中华文明的古与今，更凝聚着天青色的记忆。 |
| D．千年制瓷路，即使留下了天青色的记忆，也凝聚着中华文明的古与今。 |
| A．， | B．、 | C．； | D．。 |
| A．不会不洋溢出愈来愈浓厚的青春气息。 |
| B．怎么可能洋溢出愈来愈浓厚的青春气息？ |
| C．能不能洋溢出愈来愈浓厚的青春气息呢？ |
| D．洋溢出愈来愈浓厚的青春气息。 |
“我不知道有没有人发自内心地喜欢送快递。就算有，大概也是罕见的。反正我和我认识的快递员都不是那种人。”《我在北京送快递》的作者胡安焉如是写道。这位来自“底层”的素人写作者，干过便利店收银员、服装店导购、快递分拣、保安……如果“打工”这个词的内涵仍旧是这些纯粹的劳动力岗位，那么他是事实上的打工专家，因此，“素人”仅仅是文学圈的一种兢持，不必是这位出色写作者的标签。
此书最令人印象深刻的是作者的真诚。①他丝毫不回避各种工作中的负面情绪，相当耐心地将国人习以为常的快递业务，拆解开来，用自己的亲身工作经验来解释这一工作中的基本伦理、工作流程以及成本计算。②而他自身的工作流转与取舍，好似这一行当也已经在飞速的扩张中达到了饱和。③无论送货的人还是收货的人，都陷入一种精神上的疲劳。④人们彼此充满了________，偶有一丝人性流露立刻会被客服________的压力拉回现实；每一个被固定在岗位上的齿轮，都需要________地运行，才能确保体系的________。
快递实实在在是一份“青春饭”[A]它需要你有良好的身体素质[B]一定的计算能力[C]不错的口才[D]在胡安焉的表述里，甚至还需要一些运气。特大城市的物流终端里，这些年轻人如同终年劳作的工蜂。
| A． | B．内 | C．纯 | D． |
人们彼此充满了________,偶有一丝人性流露立刻会被客服________的压力拉回现实；每一个被固定在岗位上的齿轮，都需要________地运行，才能确保体系的________。
| A．误解 投诉 精密 安全 | B．误解 惩罚 严密 安全 |
| C．隔膜 惩罚 严密 稳定 | D．隔膜 投诉 精密 稳定 |
快递实实在在是一份“青春饭”[A]它需要你有良好的身体素质[B]一定的计算能力[C]不错的口才[D]在胡安焉的表述里，甚至还需要一些运气。
| A．: | B．、 | C．、 | D．, |
作为消费者，有时熟悉的快递员也会突然消失，并且随即就填补了新面孔。
| A．作为消费者，有时也会察觉熟悉的快递员突然消失，但随即就被新面孔补充了。 |
| B．作为消费者，有时熟悉的快递员也会突然消失，但随即就被填补了新面孔。 |
| C．作为消费者，有时熟悉的快递员也会突然消失，但随即就被新面孔补充了。 |
| D．作为消费者，有时也会察觉熟悉的快递员突然消失，但随即就被填补了新面孔来补充。 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
①“周礼·冬官考工记”记载：“知者创物，巧者述之，守之世，谓之工。”②“工”的职责就是造物，精湛的技艺是工匠的立足之本。③高铁动车、航天飞船等成就的背后，都离不开执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。④对个人而言，淬炼精湛技艺，掌握一技之长，能够在平凡岗位上建功立业。⑤在全社会大力弘扬工匠精神，培育精益求精、新益求新的工匠品格，则是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。⑥
(2)请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。
(3)下列对语段的分析中，正确的一项是（ ）
| A．“精湛”在语段中是名词，“培育”是动词。 |
| B．“追求卓越”“大力弘扬”“建功立业”都是动宾短语。 |
| C．画波浪线的句子是一个条件复句。 |
| D．第④句有语病，应将“淬炼”和“掌握”位置调换。 |
通知
亲爱的老师们、同学们:中国是一个诗词的国度。中国古典诗歌，源远流长、佳作如林，在中华文明史上叹为观止。为了同学们丰富学习生活，感受古诗词魅力，传承传统文化精髓，校学生会定于2023年3月30日14:30，在校礼堂开展“中国诗词大会”活动，届时请大家准时参加。
校学生会
2023年3月20日
(1)“通知”中有一处标点有误，请找出并提出修改意见：(2)有一个词语使用有误，它是
(3)有一个句子有语病，请将正确句子改在横线上
青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌①
| A．褪 沧 chóu chì | B．退 沧 chóu zhì |
| C．褪 仓 shòu zhi | D．退 仓 shòu chì |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响。
7 . 为全面落实“双减”政策，促进五育并举，推进学校特色发展，激发学生多元化潜能，学校结合实际情况，开设了丰富多彩的校本课程。校本课程是课堂教学的延伸，是素质教育的需要， 是“非遗文化进校园”的
2．选择一个
| A．潜移默化 | B．悄无声息 | C．耳濡目染 | D．润物无声 |
| A．学校结合实际情况，开设了丰富多彩的校本课程。 （解说：该句的主干是“学校结合实际情况开设了课程。”） |
| B．都 在 汲取 养分 （解说：划波浪线的句子中以上四个词语的词性分别是：形容词、连词、动词、名词） |
| C．有生命力的课程，才能绽放出缤纷的色彩，有生命力的教育，方可培育出卓越的人才。 （解说：该句标点符号使用正确。） |
| D．让我们眼里有光，心中有梦，仰望星辰，不负韶华！ （解说：该句是祈使句。） |
8 . 诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心
心
2．请仿照画横线的句子，在横线①处续写两句话。
3．横线②处填入短语最恰当的一项是 （ ）
| A．耳熟能详 | B．心照不宣 | C．潜移默化 | D．习以为常 |
| A．可以 点缀 回荡 张扬 解说：这几个词语在句中，词性都是动词。 |
| B．沧浪之水 文学殿堂 绝美的天籁 孜孜求索 解说：这几个短语结构不完全相同。 |
| C．优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度。 解说：这句话的主干是“诗歌飞越国度”。 |
| D．太白的云帆点缀了沧浪之水，辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，苏轼的华发张扬着少年意气…… 解说：这段文字的逗号应该改成分号。 |
这一点无论在什么样的环境下，都是不可更易的。有人认为，工作首先是完成任务。这一点我不否认。但有什么工作能把人jú xiàn到仅仅为了完成任务，而不带任何的感情色彩、人生追求？那样的世界有什么意思？对于一个行业的从业者来说又有什么意思？无疑，把自己锁定在“任务”这个维度，这是对自己职业、工作的自我矮化。一个没有情怀、没有追求的人，很难有所dān dāng，而没有dān dāng，又如何把事情做好？
每一项工作，都不可避免地带有主事者的主观性。主事者会fù yǔ这个工作色彩。任务是底线，追求是高度。取法乎上，才仅得其中。要把职业做成事业，没有一点追求，不具一点情怀，是不可能长远的，更不可能百折不回， A （坚韧不屈、不屈不挠）。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
A处应填 。
3．第二段中有一个标点符号错误，请找出并改正
| A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 |
| B．我们每天都需要摄入蛋白质维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。 |
| C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ |
| D．大量事实证明：沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性使用手机。 |
