1 . 班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。
(1)【准备】请你写一条活动宣传标语：_____________________________________
(2)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的两句前后连贯的古诗和一个关于孝亲敬老的典故___________________
(3)【读图】观察下面这幅图，按要求答题。

请用简洁的语言描述画面内容。
(4)【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？
(5)【建议】中学生应如何尽孝？请你提出两条具体建议，并用简洁的语言分条表述。

3 . “天下国家”是一个古老的话题，“家国情怀”是一种朴素而高尚的情感。某校七年级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)【设活动】请你为本次主题另外设计两个具体活动，写出活动名称。
①爱国人物图片展②_______③_________
(2)【抒情怀】王娜是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你仿照示例帮她再写一句话，和①②两句构成排比。

同学们，每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；②赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；_________________，_________________……这些都是爱国情怀的表现。今天我们开展一次以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请大家积极参加。

(3)【说设计】近期，一款“爱国”主题T恤为不少时尚青年所追捧。右图是该T恤上的图案，请说说其设计巧妙之处。
设计妙处：

4 . 请你参加以“我们的毕业季”为主题的探究与交流学习活动，并完成下面题目。
(1)【活动一：深演绎】学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如表），请你按照序曲和第三章的格式，结合节目内容，概括第一、二章的主题词。

序曲	第一章	第二章	第三章
忆往昔	①______	致青春	②______
播放师生学习生活的视频	合唱《每当我走过老师窗前》 舞蹈《老师妈妈》 相声《家访》 诗朗诵《献给母校的歌》	爵士舞《快乐崇拜》 时装秀《春天色彩》 武术《风云》 歌曲《青春修炼手册》	舞蹈《让梦飞起来》 歌曲《夜空中最亮的星》 朗诵《少年中国说》

(2)【活动二：拟邀请】你邀请父母来看你的毕业演出，请根据下面的校园平面图，跟父母说清楚从西门到大礼堂的路线。
   
(3)【活动三：谈认识】倒计时牌一页一页翻过，中考时间一步一步逼近，如何注入更多“心”能量？小文同学搜集到了以下三则材料，但内容有些零碎，请你帮助他以四字词语的形式分别摘取三则材料的关键词，以便同学们能更清晰地认识到备考后期青少年身心健康所涉及的范围。

材料一：

要真正认识到体质提升的重要性，学校应下力气抓好体育健身，引导学生从内心享受体育，适当的运动，健康水平得到有效保障，养成锻炼习惯，掌握运动技能，增强学生体质为主线，；在社会层面，加强公共服务体系建设，满足青少年健身的场地需求，有丰富的课外体育竞赛和活动，满足青少年欣赏和参与高水平体育赛事的需求。

材料二：

青少年饮食需清淡，饮食烹调应以蒸、炖、烩、炒为主，尽量减少剪、炸等烹调方式，而且烹调好的食品不应存放过久。青少年可少量摄入营养、卫生的零食，如奶和奶制品、水果、坚果等，同时注意不喝或少喝含糖饮料。

材料三：

强化青少年心理健康引导，鼓励学校配备成长导师，引入第三方心理咨询、心理治疗。加强家长学校建设，通过家长学校、专题讲座、家长会等方式为家长宣讲健康知识，提升家长心理健康辅导基本技能。修炼父母智慧。

(4)【活动三：言话别】毕业之际，请你写一段毕业赠言给你的同学小慧，以表达勉励之意。（60字左右，至少引用一句古诗词）

5 . 综合性学习活动。
请你作为学生会干部做好研学旅行的相关工作：
（一）地点我推荐：
研学旅行目的地应该具备什么条件？学生会向同学们征求意见，并进行了统计。请根据下面的统计图表，推荐一个比较符合大家要求的目的地，并阐述理由。

条件	距离不远	知名度高	有文化底蕴或教育意义	适合初中学生	生活条件好
比例	78.4%	43.2%	84.2%	79.1%	12.8%

供选目的地：赤壁市羊楼洞明清古街、赤壁市东港湖天鹅湿地、嘉鱼县三湖连江、嘉鱼田野乡村公园、武汉市辛亥革命纪念馆、湖北省博物馆……你也可以自定。
（二）顾虑我劝说：
小江同学的妈妈对她去参加研学旅行不放心，认为她不会照顾自己，要陪她一起去。请你劝说她的妈妈。100字以内。

6 . 小郡参加了班级以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，现有任务需要完成。
1．在活动中，他得知“唱古诗”可以选择一些情感基调相合的现成曲谱配乐，于是他整理出了以下搭配。请你帮他参考一下，选出不合适的一项（     ）

A．用伤感沉郁的歌曲搭配杜甫的《春望》。

B．用轻灵可爱的儿歌搭配白居易的《钱塘湖春行》。

C．用热情动感的舞曲搭配王维的《使至塞上》。

D．用舒缓的山民小调搭配陶渊明的《饮酒》。

2．小郡根据自己的喜好编订了古诗欣赏集，内容分别为“边塞诗”“咏物诗”“送别诗”。编好后，他想选择你的一幅画作为封面，作为画作作者，请从画面内容及意境方面谈谈这幅画最适合做哪一类诗集的封面。

   

我认为更适合___________。
理由是：_______________________________________________。

7 . 学校开展了“师生共同优化作业设计”的活动，请根据要求完成以下任务。
(1)【信息检索获新知】九（1）班的小襄为了参与此次活动，通过网络查阅了相关资料。以下是她搜索到的三条信息：

信息一：

在学习过程中，除常规书面作业外，学生还可以完成听说类、活动类、合作类、开放类、综合实践类等作业。

信息二：

对学生来说，科学有效的作业可以激发学习兴趣，提高解决问题的能力，培养责任心和创造力，帮助其养成自主管理时间的习惯……

信息三：

通过对作业设计进行优化，学生可以从低效重复的作业中解脱出来，不同层次的学生均能得到充分的发展。

请你根据以上资料，把小襄的笔记补充完整。
小襄的笔记：通过阅读以上信息，我了解到作业的A____和B____，以及优化作业设计的重要性，对作业有了新的认识。
(2)【激励标语我拟写】下面是活动中小襄搜集到的关于读书、成才的几个词语（短语），小襄想把它们组合成一副对联激励同学们，请你帮忙完成。
浩然气     铸就     诗书     栋梁材     万卷     寒窗     十年     涵养
(3)【作业变化细观察】九（1）班的语文老师也按活动要求，对作业设计进行了优化，并统计了本班学生参与语文学习活动的情况。请综合分析以下两幅图，说说你的发现。

我的发现：_________________________________________
(4)【假期作业我设计】暑假即将来临，为了让自己的假期生活更有意义，小襄决定给自己设计一份语文暑假作业——结合三年的学习生活，为班级制作一本名为《花样年华》的毕业纪念册。以下是小襄设计好的三个栏目，请你帮她再设计一个栏目，并向她介绍该栏目的名称、内容及设计意图。

《花样年华》
栏目名称	栏目内容及设计意图
大事纪要	记录主题班会、运动会、艺术节等班级重大活动，见证班级的成长。
人物风采	捕捉师生在课堂上的精彩表现和生活中的喜怒哀乐，彰显他们的独特个性。
经典语录	摘录学习生活中有趣的、睿智的、个性的师生语录，展现班级的活力。

我的介绍：_________________________________________________

8 . 五四青年节即将到来，校团委拟开展庆祝活动，请你积极参加并协助完成相关任务。
(1)【推荐海报】为营造活动氛围，校团委打算制作一张海报，下面是宣传委员选的一组海报素材，你觉得用哪张好？请予以推荐并简述理由。

图甲                         图乙                              图丙
(2)【策划活动】请你效仿“活动一”再策划一个活动（请写明活动主题及内容）。
活动一：秀·青春风貌（讲述优秀青年拼搏奋进故事，感受青春风貌之美）
活动二：____________(                              )

9 . 班级设计了“读书节”的徽标（见下图），请你介绍图标内容和寓意。要求合理安排说明顺序，解释合理，不超过80字。

10 . 五四青年节即将到来，思源学校团委拟举办一场演讲比赛，请你积极参加并协助完成相关任务。
(1)【我策划】为营造活动氛围，校团委打算制作一张海报，下面是宣传委员选的一组海报素材，你觉得用哪张好？请予以推荐并简述理由。

(2)【我主持】假如你是本次比赛的主持人，请结合所选海报素材设计一段开场白。