1 . 岁月如歌，我们在初中度过了充满回忆的三年时光。离别在即，班级准备精心制作一份毕业纪念册，为三年青春留下一份永久的回忆，现邀请你参与设计。
(1)活动一：设计封面。请用文字描述你设计的封面构图元素，并阐释其寓意。
(2)活动二：设计栏目。请根据示例，再为纪念册设计两个栏目。
栏目一：方寸留影——展示班级活动照片
栏目二：___________________________________________________________________________
栏目三：_____________________________________________________________________

2 . 学校将举办“革命精神代代传”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。
(1)以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。
①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。
②____________________________________
③____________________________________
④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
(2)校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委，请你根据海报信息，向艾老师发出口头邀请。

3 . 在“经典中的人生智慧”读书交流活动中，有同学绘制了下面的图片。看到这幅图片，你会联想到《钢铁是怎样炼成的》中的哪个人物？请结合他（她）的经历，简要诠释这幅图。

4 . “孝亲敬老”是中华民族的传统美德。学校决定组织一次“孝亲敬老月”活动，请你积极参与。
(1)【活动一：我来设计】为了使本次活动内容更加丰富多彩，请你再设计两种活动形式，写在下面的横线上。
①：做海报，广宣传
②：___________________________
③：___________________________
④：做小事，表孝心
(2)【活动二：我来概括】认真观察下面的调查表格，概括关键信息，并谈谈你的感想。

项目	清楚自己生日	清楚偶像生日	清楚好友生日	清楚父母生日
所占中学生人数比例	100%	62%	40%	8%

5 . 五月，是一个充满感恩和敬意的月份。重庆市某中学将在七年级举办“孝亲敬老，从我做起”主题活动，请你按要求完成下列任务。
(1)拟“孝”语：请为此次活动拟写一条宣传标语。
(2)策“孝”案：下面是某班宣传委员为本次活动设计的栏目，请你仿照示例，补充两个栏目的内容。
听——成长之音：向父母了解你成长过程中的故事。
看——岁月痕迹：①______________。
忆——关爱点滴：回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会。
做——真情回馈：②_______________。
(3)议“孝”理：你班准备将“孝亲敬老月”的活动资料汇集成册，请你甄别右图，看看能否入选“孝心漫画”系列，为什么？

6 . 2023年，天津市持续加强交通建设，提升交通品质，不断探索培育全民文明交通意识的新路径。某班将开展以“共建天津文明交通”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】

2023年天津市某中学参与交通志愿服务统计图

【材料二】

组织志愿服务。发动志愿者广泛参与维护交通秩序，劝阻不文明交通行为等志愿服务活动。

【材料三】

开展社会共建。建立专家参与决策、群众建议反馈、交通违法举报奖励机制，持续开展“争做文明好司机”活动。

【材料四】

加强社会宣传。加强文明交通法律法规宣传教育，推进文明交通宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭、进网络，增强市民文明交通意识。

1．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
2．请结合相关材料，概括共建天津文明交通采取的措施。

7 . 班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成相关任务。
【校报配图】
(1)为让同学们更清晰直观地感受读书的意义，需要从以下两张图片中选择一张作为图校报栏目“开卷有益”的配图。
你会建议选择哪--张?请说明理由。

【腰封征集】
(2)图书腰封上的文字往往能吸引读者兴趣。请你参照《西游记》的腰封，为《论语》写一段腰封推荐语。

腰封也称“书腰纸”，图书附封的一种形式，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。 腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。

8 . 同时，同学们还对本校的阅读活动作了调查交流。
(1)同学们分小组，到各年级进行读书现状调查，请根据调查结果作交流分析。

调查项目学段	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重	27.8%	35.8%	45.6%

分析上表，你得出的结论是：_________________________________________________
(2)在“网络交流会”上，同学们在班级论坛上就“是否要阅读长篇名著小说”的话题，展开激烈的讨论，同学小甬发表如下帖子，请你做回复来表达你的看法。
小甬发帖：长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助；漫画简单、幽默，让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。
你的回复：
(3)在阅读长篇小说《水浒传》后，同学们都一致认为，梁三好汉们在替天行道的过程中都展现了属于各自的风度气韵，请选择一个好汉，结合他们的英雄事迹分析其风度气韵的体现。

9 . 传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。
(1)【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

本义：__________________________________________
(2)【感“孝”心】传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母，新时代青年的孝顺观有了新的特。阅读以下材料，写出你的两点发现。

材料一   节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

材料二   我认为“孝”跟“顺”不是一回事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

材料三   我偶尔会和妈妈聊聊娱乐新闻。专家证明，现代人压力很大，适度聊天是一种简单有效的心理调节方法，这是有科学依据的哦。

(3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是孙萌的好友，你将怎样劝阻他？请引用下面出自《论语》的一句名言进行劝说。（50字左右）
A.父母在，不远游，游必有方。（大意：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，也要告诉他们自己所去的地方。）
B.事父母几谏。（大意：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应委婉地劝阻。）

10 . 班级开展“走进小说天地”专题学习，请你完成下列任务。
1．请你为此次活动设计一个精彩的开场白，激发同学们的学习兴趣。
2．作为本次活动的负责人，请你完善下面的流程图，