(1)你认为这个专题读书活动举办的目的是什么?
(2)请为本次活动的宣传提出一条建议。
(3)在下面两幅图中,为《西游记》选择一幅插图做海报,并阐述缘由
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/3/3144738618974208/3145332688347136/STEM/1eb579417a9a431b966362035e85aa61.png?resizew=188)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/3/3144738618974208/3145332688347136/STEM/3b0b7bf0363d4b74b5e617950d771303.png?resizew=179)
图一 图二
1.学校要在校园内张贴宣传低碳生活的海报,请从以下海报中选出一张,结合海报的内容和设计意图说明选择它的理由。
小铭:我想用“绿叶葱葱,校园青青”作为图2海报的宣传标语,这两句话语言简洁,结构对称,读起来朗朗上口,容易被人记住。
你:我觉得不是很适合。虽然这两句话有你说的优点。但是(1)
小铭:你分析得很正确。低碳生活方式应该覆盖生活的各处和各个方面。我们重新拟定一个标语吧。
你:好!你看拟成(2)“
小铭:行。这条标语好,准确、鲜明。
(1)小明同学打算去国家高山滑雪中心和国家冬季两项中心分别体验比赛项目,他向你询问从北京赛区出发到这两处场馆并回到北京赛区的路线。请根据下面的赛区—项目图为他指明路线(含交通方式)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/2/199055f3-7a0d-4ac7-97f4-f01b2c49feb9.png?resizew=751)
(2)在冬奥会赛场外的宣传栏旁边,有位老爷爷没有看懂下面这张图片,请小明同学为他解说这张图所表达的内容。请你帮助小明组织语言。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/2/cec03df6-2864-4e99-a6ed-dc1bf6be8956.png?resizew=597)
(3)下面这两幅漫画以小视角反映大主题,从不同角度讲述奥运故事,展现奥运情怀。请你从两幅漫画中任选一幅,写一句话阐明漫画主题。要求:形式整齐,语言精练,不超过20个字。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/2/14020662-9a1e-4fec-90a0-f64ad7c0bc7e.png?resizew=403)
图一 图二
中国是诗歌的国度。你所在的学校要开展一次“古诗苑漫步”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
【诗词我配图】
(1)下面两幅图,可以分别作为下列备选诗词中哪首诗词的配图?请把诗词题目填在图下的横线上。
备选诗词:《登幽州台歌》《雁门太守行》《黄鹤楼》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/14/813d2aa6-fed3-4e4f-90f3-8ef74ff89893.png?resizew=450)
【活动我策划】
(2)学校将开展“古诗词朗诵比赛”活动,学生会主席要制订一项活动计划,请在横线上填上恰当的内容,帮他完成这项计划。
“古诗词朗诵比赛”活动计划 一、活动目标:激发同学们对祖国优秀传统文化的热爱,提升同学们诗词朗诵水平。 二、活动主题:声情并茂诵古诗 三、活动步骤 (一)宣传动员 1.拟写宣传标语: 2.向全校同学发出活动倡议,号召全校同学积极参加。 (二)活动准备 1.各班初赛,遴选参赛选手。 2.聘请评委,确定主持人。 3. 4.选手抽签,确定参赛顺序。 (三)活动实施 1.主持人宣布比赛开始。 2. 3.评委评分,确定奖次。 4.校领导做总结并颁奖。 |
(1)【“信”含义】
请参考示例,说一说“信”的含义。
示例:休:从“人”从“木”,意思是一个人靠着树木休息。
信:
(2)【“信”标语】为加大宣传力度,学校拟向全体师生征集公共场合悬挂的“诚信标语”,你觉得下列两组标语中那一组可能被选上?说说你的理由。
A组 | “考试不是打游戏,请不要团队合作”“我们讲诚信,学习靠自己”“树诚信学风,做诚信学子” |
B组 | “勿存侥幸,禁止作弊”“一旦作弊,零分处理”“严肃考纪,杜绝作弊” |
(3)【“信”漫画】小文在搜集宣传材料过程中发现下面这幅漫画,觉得很有讽刺意义,请你仔细观察,写出其寓意。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/16/3110759947108352/3116716204195840/STEM/8c595218411341a789d63b0b07148c42.png?resizew=249)
信,即诚信,是中华民族的传统美德,也是社会核心价值观之一。在你们班要开展的“人无信不立”的综合性学习活动中,请你完成以下任务:
(1)【引经据典话诚信】请将你收集的有关“信”的成语一个和名言一句,写在下面。
成语
名言
(2)同学们已设计出一种活动形式,请你根据主题再设计一种。
活动一:开展一次“诚信”诗歌朗诵会
活动二:
(3)仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画的寓意。 要求语意简明,句子通顺。
漫画内容:
漫画寓意:
【践行低碳生活】
请仔细阅读下面的表格内容,说说你从中获得的启示。
生活中减排二氧化碳的数据统计
事项名称(以年计算) | 减排量(千克) |
每年少买两件不必要的衣服 | 5 |
随手关灯 | 4.7 |
夏季每台空调在26 0C基础上调高10C | 21 |
少用50个塑料袋 | 5 |
五层以下,用爬楼梯代替电梯 | 216 |
手洗衣物 | 108 |
每月少开一天车 | 98 |
青春是什么? 两千多年前,《楚辞》云:“青春受谢,白日昭只。春气奋发,万物遽只。”一百多年前,李大钊说,青春是“进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福”。四十多年前,席慕蓉说,青春是“古老的不再回来的夏日”“是一本太仓促的书”。 青春是你,是我,是他。青春是草木葱茏中,奋发而上的枝丫;是风起云涌中,推起惊澜的后浪…… 一、留言征集 你眼中的青春是怎样的? 二、视频征集 录制一段不超过30秒的短视频,讲述你眼中的青春模样,投稿给我们。发送视频至“青年文摘”公众号后台会话页面(参与方式见图1、图2),带话题#我眼中的青春#。 | ![]() |
请根据上面的“参与方式图”,用一段文字说明如何上传视频。要求:①信息准确;②语言简明、连贯;③不超过120字。