(1)语文老师已设计好两种活动形式，请你帮他再设计一个。
活动一：举办“我的读书经验”交流会。
活动二：举行“传统文化”知识竞赛。
活动三：
(2)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
| 文学名著 | 穿越小说 | 恐怖故事 | 搞笑漫画 | |
| 很喜欢 | 13% | 22% | 26% | 63% |
| 随便看看 | 44% | 56% | 61% | 33% |
| 不喜欢 | 43% | 22% | 13% | 4% |
(3)小丽同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。
帖子：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
回复：
(1)小民同学搜集到了下面三则材料，请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。
材料一：西班牙儿童发育研究协会发表的一项研究指出，从较低年龄段开始阅读的孩子在一些智力测试中的得分会更高，掌握的词汇量也更大。
材料二：某研究院的一项研究以近2000名64岁以上的人为对象，分析了阅读作为一项智力活动的价值。研究指出，阅读是一项典型的智力活动。与体育锻炼或社交活动等其他休闲活动相比，阅读是更加静态和孤立的。阅读是孩子锻炼思维的最好方式，因为在阅读的过程中，孩子是一直处于思考状态的。一个经常思考的孩子，大脑细胞必定处于活跃状态。
材料三：多伦多大学的一项研究得出了类似结论，认为阅读小说有助于培养同理心。因为阅读小说时，大脑的工作原理与处理有关他人信息时的原理完全相同。加拿大研究人员在报告中指出：“理解小说故事情节时激活的大脑区域与我们理解他人时激活的区域相同。”
(2)下面是QQ阅读发布的关于居民阅读习惯的调查结果统计图，仔细读图，并用简洁的语言概括你的发现。
(1)班刊将推出一期“‘疫’往无前”专刊，主要登载同学们在疫情期间学习、生活、社会见闻等方面的作品。请你以跟帖的方式为专刊设计两个栏目。
张永嘉同学的跟帖：“宅”学风采；晒晒私房菜
你的跟帖：
(2)编辑部拟将下面这幅漫画作为班刊《摘星人》的封面，请你跟帖发表自己的意见，并简要说明理由。
跟帖：
(1)【任务一】说说2022年“十大网络热议词”在表达上有什么特点。
(2)【任务二】现在很多网络词语已被现行《新华字典》收录。比如，“点赞”（在网络上点击代表“赞”的标记表示称赞，泛指赞扬、支持）、“拼车”（几个人合起来租车，费用常分摊）、“初心”（最初的心愿、信念）等等。如果《新华字典》修订时，将收录“做核酸”和“网课”这两个词语。请结合自己的生活体验，分别解释这两个词语的意思。
①做核酸：
②网课：
(1)疫情期间，线上教学成为当下中小学的主要教学方式。在此背景下，请你为本次活动拟定一个宣传标语，要求至少使用一种修辞。
(2)下面是小渝同学梳理的本年级学生疫情期间对待网课态度的调查表。请你依据这个表格，帮他提炼调查结果。
| 态度 人数 | A、理智平静，专注认真 | B、略有排斥，精神不能完全集中 | C、非常反感，完全听不进去 |
| 849 | 68.4% | 29.7% | 1.9% |
宣传册的第一部分为“缘起”，下面是同学们找到的材料。
我国是世界四大文明古国之一，① 航空航天科技属于现代化科技的研究成果，② 早在2000多年以前，我国和航空航天科技就已经结下了③ 。《诗经》中记载了公元前776年的日食，《汉书•五行志》所书公元前28年发现的太阳黑子，是世界上最早关于太阳黑子的记载。此外，我国还有著名的“嫦娥奔月”这一神话小说，还有鲁班制作木鸟的飞天尝试。这些典籍中的天文记录、古人勇敢的实践和丰富的想象对于现代航空航天技术的萌芽有着非常重要的推动作用。
(1)结合语境，文中画横线处填入词语最恰当的一项是（ ）
| A．①虽然 ②但是 ③金玉良缘 | B．①因为 ②所以 ③金玉良缘 |
| C．①虽然 ②但是 ③不解之缘 | D．①因为 ②所以 ③不解之缘 |
(3)手册中收录了一张“嫦娥奔月”的邮票，版面中“中国人民邮政”采用篆书书写，请你结合书体特点和邮票内容说说收录这张邮票的理由。
(1)班委会组织同学设计了“尊老爱老”的活动海报，如下图，请你给大家介绍一下这幅海报的优点。
(2)其中一个活动环节是“讲述古人的孝亲故事”，小周给大家讲了一个卧冰求鲤的故事：
晋王祥，字休征，性至孝。早丧母，继母朱氏不慈①。父前数谮②之，由是失爱于父。尝欲食生鱼，时天寒冰冻，祥解衣卧冰求之。冰忽自解，双鲤跃出，持归供母。
注释：①慈：慈爱。②谮（zèn）：说坏话，诬陷别人。
小周讲完这个故事，同学们反响不一，有人说，王祥孝亲敬老，值得学习；也有人说，王祥的“孝”是“愚孝”，针对这个问题，你是怎么看的？请结合生活实际谈谈作为中学生的我们可以如何孝老爱亲。
(1)以下是小渝同学设计的一份《校园防疫》宣传海报，结合海报内容和生活积累，请帮小渝同学完善A、B两处内容。
(2)以下是小渝同学在街上拍摄的一条宣传标语，结合这条标语内容和悬挂的地点，回答问题。
①悬挂这条宣传标语的目的是什么？
②这条宣传标语在语言上有何特点？
(1)下面是某同学为活动搜集的三则材料。请你按照要求完成任务。
【材料一】近年来，万州区旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“石桥流水”“万州瀑布”“武陵古镇”“滨湖新韵”等独具万州文化特色的游览线路，吸引了区内外以及川陕鄂等省的大量游客。
【材料二】万州的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“滨湖风光游”“甘宁现代乡村游”等特色项目的开发，进一步提升了万州的旅游形象。
【材料三】万州区近三年区外游客数量和收入统计表
项目年份 | 区外游客（人次） | 旅游收入（万元） |
| 2015年 | 25万 | 260 |
| 2016年 | 29万 | 300 |
| 2017年 | 32万 | 330 |
请根据以上相关材料，概述万州区近年来旅游业发展所取得的成绩。
(2)出发前，语文老师做了动员讲话，他说：“万州，青山绿水遍布，民风民俗淳朴。读万卷书，行万里路。让我们背起行囊，行走在万州的大地上，去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！”请你依据语文老师的讲话，仿照前句，在横线上补写后句，形成一条本次综合性学习的宣传标语。
宣传标语：游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书，
(3)为使本次活动丰富多彩，同学们已经设计了一种活动形式，请你开动脑筋再设计两种。
活动一：探访名胜古迹
活动二：
活动三：
