1 . 三年前，我们曾怀揣梦想来到这里。三年里，我们留下汗水与泪水。分别在即，现班级打算制作一本班史留作纪念。请你参与并完成以下任务。

   

(1)隔壁班的小文想了解你班班史，你会怎样给她介绍班史册目录的这一页呢？请你介绍给他听。（顺序合理）。
(2)这本班史的封面上，还缺少一个名字，请你为班史封面取名，并说明取名理由。
(3)下面是班史册中收录的一条毕业留言。班长发现有语病，请你找出并写下修改意见。

①学校的春天绿意盎然，真是一个令人难忘的地方。②在这里，我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争，③在这里，我们紧靠肩头，紧握双手，为了共同的理想拼搏奋斗。

2 . 学校开展“中国梦•航天梦”宣传活动，你所在的班级要制作关于航空航天内容的宣传手册，请你完成审稿任务。
手册中收录了一张“嫦娥奔月”的邮票，版面中“中国人民邮政”采用篆书书写，请你结合书体特点和邮票内容说说收录这张邮票的理由。

       

3 . 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

沟通漏斗，是指工作、学习、生活中沟通效率逐渐下降的一种现象。如果一个人心里想着100%的东西，当你在众人面前、公开的场合用语言表达心里所想的100%的东西时，这些信息已经漏掉了20%，那么你说出来的信息就只剩下80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时，由于听众文化水平、知识背景等原因，信息量只存活了60%。实际上，真正被别人理解并消化了的信息大概只有40%。三天过后，等听众遵照领悟的40%的信息开始行动时，信息量最终变成了20%。三个月后，信息衰减得可能只剩下最初的5%了。因此，我们一定要掌握一些沟通技巧，争取让这个“漏斗”漏得越来越少。

（改编自中国知网《沟通漏斗》）

相较文字表达，图示更为清晰直观。请根据材料二的内容完善下面的“沟通漏斗图”，需根据数据间的相互关系，呈现数据及数据名称。

   

4 . 快乐地读书，还需与人分享读书的快乐。班级将要举行“少年向上·悦读悦享”读书活动，作为组织者，请你完成以下任务。
(1)本次读书交流会需要一幅宣传海报，请你从图1、图2中选择一幅推荐给组委会，并说明推荐的理由。
选择______，推荐理由________________________
   
图一                              图二
(2)组委会需要设计四项活动，请你补充完善。
活动一：课前诵读经典
活动二：“中华魂”诗歌朗诵比赛
活动三：______________________
活动四：______________________
(3)班长小渝准备参加“中华魂”诗歌朗诵比赛，请帮他设计画线句朗读的重音。

一切的现在都孕育着未来， 未来的一切都生长于它的昨天。 希望，而且为它斗争， 请把这一切放在你的肩上。

示例：重读“现在”和“未来” 理由：强调现在对于未来的重要性。 重读：______________________ 理由：______________________

5 . 《诗经•小雅•蓼莪》说：“父兮生我，母兮鞫我。捋我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天周极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了。某校七年级为培养同学们对父母、长辈、社会的感恩意识，组织一次“孝亲敬老，从我做起”的活动。
(1)本次活动中，长寿中学初一的小艾同学去敬老院探望李奶奶，回来后写日记表达自己的感受，下列语句引人日记最恰当的一项是（     ）

A．苟利社稷，死生以之。

B．室雅何须大，花香不在多。

C．故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

D．不义而富且贵，于我如浮云。

(2)下面是为本次宣传海报设计的栏目，请你仿照示例，补充两个。
听——成长之音：向父母了解你成长过程中的故事。
看——岁月痕迹：__________。
忆——关爱点滴：__________。
做——真情回馈：为父母做一件力所能及的事情，感受父母的辛劳。
(3)此次活动中，有同学完成问卷调查，请认真观察下表，概括表格中的关键信息，并谈谈你的感想。

调查内容	清楚自己生日	清楚偶像生日	清楚好友生日	清楚父母生日
所占学生人数比例	100%	62%	40%	8%

6 . 为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。
(1)【品味内涵】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你简述其主要构图要素和寓意。

(2)【访“诚信”之人】为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。

采访提纲 采访主题：挖掘当代诚信的内涵 采访对象：陈淑梅、李其云夫妇（重庆市铜梁区巴川街道居民）。 2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子还债，得到周围人的同情和关照。2017年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”，受到习近平总书记的接见。

采访问题：
①____________
②____________
③受到习近平总书记的接见，你们对“诚信”有了哪些新的认识？

7 . 3月15日至19日，“第三届中国·重庆小面文化节”在大渡口区举行，“一碗小面引发的产业热潮”引起了网友的热议。九年级1班的语文老师抓住这个契机，开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动，号召大家将“重庆小面”作为非物质文化遗产参加申遗活动，请你也参与此次活动。
【设计海报】
(1)申遗现场，需要一份图文并茂的宣传海报，请你设计。
①请为宣传海报设计一条吸睛的宣传标语（20字以内）。
②你会选择什么内容的图片作为海报的配图？请简要介绍并说明理由。
【现场采访】
(2)为了证明重庆小面的知名度或重庆小面的文化价值，请你选择一个采访对象，并设计一个有针对性的采访话题。
采访对象：________________
采访问题：________________

8 . 综合性学习
“夫孝，天之经也，地之义也”——《孝经》，“孝”是中华民族的传统美德，七年级开展了主题为“大爱有行，孝心无价”的综合性学习活动，请你参与。
【活动宣传】
(1)观察下幅漫画，根据画面内容拟写一则简洁的标题，并简要说明这样拟题的理由。（不超过10个字）。

①标题：______________
②理由：______________
【活动实施】
(2)你班要开展“孝心文化进班级”的主题班会，请你仿照示例，为本次主题班会设计两个活动。
示例：悟孝义内涵
①______________   ②______________

9 . 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色、环保，八年级1班将举行“低碳生活，从我做起”的主题活动。请你参与并完成任务。
(1)【标语我来写】为了激发同学们参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。
(2)【低碳我建议】人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议。
(3)【插图我来选】围绕这次活动，班级公众号上需要推送一期“绿水青山秀家乡”电子报，下面是两幅图片，你觉得哪一幅适合做本期电子报的插图呢？请你选择一幅并结合画面内容，有顺序地介绍画面内容。要求：抓住画面特征，层次清晰，不少于80字。

10 . 某班级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。请你参加并按要求完成相关任务。
(1)鉴于有作文中出现“给力”“点赞”“吐槽”等网络词语，学习小组内开展“作文中能否使用网络词语”的辩论。
正方认为：可以使用，因为这些网络词语不仅是人们心理的直接反映，而且生动形象，具有一定的时代特征，增强了趣味性和互动性。
请你作为反方，写一段文字，表明你的观点。
观点：
(2)下面是通过调查问卷得到的关于学校师生阅读的统计数据，请你仔细观察、思考后，简要概括出全校师生阅读情况的两个特点。

统计数据年份	师生整体阅读率	图书、报刊等传统方式阅读率	网络、手机等数字化方式阅读率
2016年	44.1%	50.1%	23.7%
2017年	59.3%	52.6%	35.8%
2018年	67.9%	55.9%	49.3%

特点：
(3)互联网时代我们的学习已经离不开网络，请结合你的学习实践，谈一谈网络给你的学习带来的便利。（列举两点）
便利：