1 . 某校以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
阅读下面的读书现状调查表，回答问题。（不得出现数字）

学段/调查项目	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典著作所占阅读比重	27.8%	35.8%	45.6%

(1)分析上表，你得出的结论是：_______________________________
(2)为营造活动氛围，组委会准备从以下四句话中选出能够组成对偶句的两句话作为宜传标语，请你选出，抄写在横线上。
______________________________________________________
A.立志读尽人间书            B．人生唯因读书好            C．悬梁刺股求学路            D．发愤识遍天下字

2 . 按要求完成下面小题。
光明中学举办以“青春赛场，活力绽放”为主题的体育节，请你参与体育节的以下宣传活动。
1．【拟写宣传口号】学校为运动项目征集宣传口号，请你仿照下面的示例，结合项目特点，给“3000米长跑”项目拟写一句宣传口号。
示例：“4×100米接力赛”项目：合力奔跑，共创佳绩！
“3000米长跑”项目：____________________________
2．【设计封面图案】学校将制作一本图文并茂的体育节纪念册，下面是同学们提供的三种纪念册封面设计构思，请结合体育节主题选择你认为最恰当的一种并说明理由。
第一种：背景图是漫长的跑道和宽阔的看台，主画面是一根鲜艳的红色终点线。
第二种：背景图是宽阔的跑道，主画面是一群奔跑的朝气蓬勃的青少年。
第三种：背景图是篮球、排球等球类图形，主画面是一行大字“友谊第一，比赛第二”。

3 . 执信电台开设了“防疫在线”栏目，你作为电台小记者，请参与下面的活动。
(1)用一句话给下面材料拟一个新闻标题。（不超过15个字）

抗击疫情，仍是国际社会当前面临的最紧迫任务。疫情蔓延的艰难时刻，中国不仅实现抗疫斗争和经济恢复“双领先”，还开展了新中国成立以来援助时间最长、涉及范围最广的紧急人道主义救援行动。罗照辉说：“今年以来，中国已经向106个国家和4个国际组织提供了超过15亿剂疫苗。”中方帮助世界各国携手抗疫，让中国同周边的传统友好、民间友好得到进一步升华，有利于共同构建人类命运共同体。

(2)请你依据下面的新冠肺炎诊治流程图，以电台记者小执的身份向同学们做简要的介绍。

(3)受疫情影响，同学们度过了一个多月的居家学习。但班上的小信却更加严格要求自己，以积极的态度和饱满的热情努力学习，还获得了“阅读达人”的荣誉称号。小执对此很钦佩，设计了以下采访小信的问题：
A.请谈一谈你是如何在居家生活中战胜懈怠情绪，认真学习的？
B.阅读书籍，给你在居家学习期间战胜困难，积极进取带来了哪些帮助？
C.我就不信你没有偷偷熬夜看世界杯，肯定是你爸妈监督你才可以获奖的对不对？
D.从你身上我看到了自强不息的精神。你能谈谈自己对这种精神的看法吗？
E.你如何理解《简爱》和《艾青诗选》在抒情方面的共性与差异？
上述问题中，不适合作为本次采访问题的两项是：(     )(     )（填写字母）

4 . 惠阳区开展“阅读吧，惠阳少年”的读书活动，学校响应区里号召积极参加，请你根据要求完成下列任务。
(1)学校向全体家长征集以阅读活动为主题的对联，下面是你的家长应征的对联，他请你带到学校，可是你不小心将下联弄坏了，请你用已给的词语组合出下联。
读书   显   发奋   风采   惠阳
上联：振兴中华，扬民族文化
下联：__________
任务二：
(2)老师给你们推荐了很多书目，并要求完成阅读任务。你回家问爸爸：“老师总要我们多阅读，可阅读有什么用啊？”爸爸递给你这幅漫画（见图），说：“孩子，漫画中左上方的那个人说的话，就是你问题的答案。”亲爱的同学们，你猜猜那句话是什么？请写下来。

任务三：
(3)如表是你这学期读的名著《西游记》中的内容，请在如表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。

人物	本领	兵器	性格优缺点	典型情节（列出两个）
孙悟空	七十二般变化 火眼金睛、筋斗云	金箍棒	优点：勇收机智、敢做敢当 缺点：容易冲动、好炫耀	①____
猪八戒	会变身术 能腾云驾雾	②____	优点：善良醇厚、知错能改 缺点：③_______	四圣试禅心 调戏嫦娥

A.降魔月牙铲                            B.九齿钉钯
C.缺乏主见                                D.好吃好色搬弄是非
E.大闹天宫三打白骨精               F.观音访僧大战红孩儿
任务四：
(4)请从孙悟空和猪八戒中任选一人，从外貌、习性、原著具体情节三方面说说作者如何借助“动物”性来塑造形象。

5 . 小文曾收集了一套《中国古典文学名著<儒林外史>》特种邮票，下图是其中三枚。请你结合邮票内容，选择其中一张，简要介绍邮票内容和寓意。

图1                  图2                       图3

6 . 某中学正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)为营造校园读书氛围，校团委小宇同学准备写两句话作为此次活动的宣传标语，他写出了上句，请你从下面三句选出一句和小宇写的上句构成对偶句（       ）
上句：读书放飞梦想

A．好读书读好书

B．拼搏成就未来

C．品味人文庐阳

(2)为了更好地了解学生读书现状，校学生会进行了一次调查活动。请认真阅读以下调查表，用简洁的语言写出你从图表中得出的两条结论（不得出现数字）。

学段 调查项目	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5 小时	1.2 小时	0.5 小时
经典所占的比重	27.8%	39.2%	45.6%

结论一：_____
结论二：_____

7 . 地铁助力广州城市发展。穗风中学开展“走近地铁，感受地铁”的活动，请你参与其中。
(1)请写出广州地铁标志的构图要素及其寓意。

(2)学校组织同学们参加广州地铁文化墙的设计活动。任选下列一个站点，参照示例设计主题并阐释理由。
①陈家祠②农讲所③大学城南
示例：①地铁站点：北京路；②设计主题：千年商道；③设计理由：站点地处北京路商圈，该区域是广州的商业名片之一，集中了许多广州老字号及广百百货、新大新百货等新兴知名商场。

8 . 文化遗产包括古遗址、古建筑等物质文化遗产和民俗活动、传统表演艺术、传统手工艺技能等非物质文化遗产，是各民族智慧的结晶。六月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗产日”，为了进一步提高文化遗产的保护意识，班级开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)任务一：请探究“中国文化遗产标志”的寓意。上图为2005年8月17日国家文物局正式公布的“中国文化遗产标志”——“四鸟绕日”金饰图案。该金饰于2001 年在四川成都金沙遗址出土，画面为四只“太阳神鸟” 首尾相连，紧紧围绕着太阳飞行。“四鸟绕日”的寓意为：象征着中华民族____________的精神风貌。
(2)任务二：2020年9月，广州美术学院主楼入选第五批“中国20世纪建筑遗产名录”，你认为以下资料不属于参评内容的一项是（     ）

A．主楼建筑的概述	B．主楼建筑的保护现状
C．主楼建筑的人文、历史价值	D．主楼建筑的交通指引

(3)任务三：兴趣小组决定周日去广州永庆坊参加非物质文化遗产——“醒狮制作”的活动。假如你是组长，请适当运用材料中的内容，动员小组成员参加此项活动。

9 . 下图是七（1）班同学绘制的《西游记》某经典片段编演短剧的流程图，请你组织语言介绍该图。要求内容完整，表达准确，语言连贯。

10 . 阅读下面的材料，按要求作答。
(1)下边是在新冠病毒疫情防控时期广为流传的一幅画——《最美逆行者》，请用简洁的语言介绍这幅画的内容。

(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
怒放   驱瘟疫   成城     暖阳春     众志       百花