2 . 在“经典中的人生智慧”读书交流活动中，有同学绘制了下面的图片。看到这幅图片，你会联想到《钢铁是怎样炼成的》中的哪个人物？请结合他（她）的经历，简要诠释这幅图。

3 . 请你描述一下这幅小漫画。（80字左右）

4 . 班级开展以“孝”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面小题。
1．【猜“孝”义】《说文解字》解释篆体孝字云：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

本义：________________________________________________________________________________
2．【明孝义】请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是和颜悦色的交流，孝是知恩顺意的回报。
仿句：________________________________________________________________________________

5 . 根据下面图示，向同学们介绍包粽子的方法。
要求: ①条理清楚, 正确表达; ②80-100字。

6 . 学校举办了缤纷多彩的读书节系列活动，根据要求完成任务。
【新闻发布】

草长莺飞四月天，正是阅读好时节。为传播书香校园文化，创建书香校园，拓展同学们的阅读视野，促进书本的循环再次使用，2024年4月23日下午，学校启动了“万物复‘书’，春日市集”阅读节旧书交换活动。小鹿们积极参与，通过举办图书及文创产品跳蚤市场的形式，以书换书，以书会友，在书香的流动中，共同感受阅读的乐趣，“阅”见更好的自己。

(1)请根据学校公众号上的新闻稿，用一句话概括本次活动。（不超过15个字）
【活动通知】
每个班级形成一个独立的摊位。活动举办前，每个摊位需设计一幅宣传海报，包含本班摊位名称等，要求图文并茂，体现活动精神。
(2)请你设计一张海报，说明海报各元素及设计意图。
【采访准备】
(3)田径场上，摊位云集。《盐阜大众报》的记者也被吸引而来，准备对本校活动报道，请你帮记者设计两个采访我校学子的问题，注意问题的设计要有梯度。

7 . 不负好时光，春耕正当时。为丰富同学们的课余生活，体会农事劳动的重要意义，学校将开展以“春耕劳动 助力成长”为主题的课外实践活动，请你积极参与并完成下列任务。
(1)【活动一：体会】下面的诗句是《诗经》中描绘万人齐心耕种的壮大场面。请你将诗句中的画线部分，正确、规范、工整地书写在田字格中。
亦服尔耕，十千维耦。

(2)【活动二：推荐】校学生会决定在校园里张贴关于本次活动的宣传海报。请你从下面两幅海报中选择一幅推荐给校学生会，并简述理由。

(3)【活动三：规劝】在前往春耕田地现场时，你的同学晓伟认为春耕可以使用现代化农业设备，无需亲自耕种，并打算以此为借口向老师请假。此时，你会如何劝说晓伟参加此次春耕活动？
(4)【活动四：展示】春耕实践活动结束后，班委会决定用一期黑板报来展示本次活动的成果。请你仿照示例，再设计两个栏目。
栏目一：春耕采撷——活动知识积累
栏目二：________________
栏目三：________________

8 . 阅读下列图表，分析近年来“五一”假期旅游市场的变化。

注：2019年12月发现疫情。2022年12月，旅游全面放开。

（以上数据来自网络）

10 . 美好的青春，需要护佑。学校开展“珍爱青春·防范诈骗”活动，请你参与。
1．小语起草学校反电信诈骗宣传活动方案，请你帮助把方案补充完整。

学校反电信诈骗宣传活动方案

目的	提升防范意识和识别能力	地点	学校报告厅
活动时间	6月3日（周一）上午8点至10点	人员	学校师生及社区民警
活动形式	具体安排
活动1：主题宣讲	以案说法、以案警示
活动2：______	反诈海报展览
活动3：快乐游戏	_____________________________

2．学校宣传小组准备邀请社区反诈民警王警官参加“以案说法”主题宣讲活动，请你根据活动方案中的内容，代表宣传小组给王警官写一封邀请函。

邀请函

3．筹备小组在网络上收集了一张反诈海报，想要放在学校的宣传栏里，你认为合适吗？并说明理由。