1 . 九年级开展课本剧大赛，请你积极参与其中。
(1)班级准备参演一个课本剧，请完善编排流程。
第一步：确定篇目，_________
第二步：_________，认真排练
第三步：准备服装、道具和布景，进行彩排
(2)小姜同学为班级课本剧《范进中举》选择了六张背景图片，请按照小说情节发展的顺序，选出正确的一项（     ）

A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）	B．（2）（6）（3）（4）（5）（1）
C．（3）（4）（5）（6）（1）（2）	D．（5）（6）（3）（4）（1）（2）

(3)小姜对图片（2）这一情节中胡屠户的形象进行了如下舞台表演设计，请找出不合理的一处，并作具体分析。

形象设计	穿着油晃晃的短衫，脸上堆笑，不再是平日的凶恶样子。
动作设计	屠户连忙摇手推托。
语言设计	“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”

(4)你被选为课本剧大赛的主持人，请结合课文内容，在《范进中举》《我的叔叔于勒》两个剧目表演之间写一段串词。

2 . 请你参加以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
(1)【活动一：铭记自强箴言】请将下面的自强箴言正确、规范、工整地写在田字格中。
宝剑锋从磨砺出

(2)【活动二：探索自强内涵】品读下面的材料，探究自强不息的精神内涵。

滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。（陶行知）

古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。（钱三强）

我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服。（居里夫人）

(3)【活动三：参与自强演讲】学校开展“做自强不息的人”演讲比赛，假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

演讲顺序	演讲题目	演讲者
1	《志当存高远》	901班小淮
2	《勇做弄潮儿》	902班小安

(4)【活动四：仿写自强小诗】小文想向校广播站“励志自强音”频道投稿诗作，老师建议他可以从仿写入手，请你帮助小文根据上下文语境，仿照画线诗句仿写，完成这首小诗。要求句式一致，语意连贯。

山高路远

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越   还是宁静

我祈求   只要不是平淡。

如果远方呼唤我   我就走向远方

如果大山召唤我   我就走向大山

双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路

___________

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

3 . 为激发同学们的科学探究兴趣，学校以神舟十六号载人航天飞船发射为契机，举办了系列活动，请你参与。
【材料一】

姮（héng）娥，羿妻。羿请不死之药于西王母，未及服之。姮娥盗而食之，奔入月中，为月精也。

【材料二】

电影《流浪地球2》讲述了在未来太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以驱动地球逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。

【材料三】

汉语里船又称为舟，“神舟”意为“神奇的天河之舟”，寓指遨游在神秘太空中的宇宙飞船。神舟又谐音“神州”，自战国时期邹衍“大九州说”以后，中国名曰“赤县神州”，并一直沿用，取名神舟也寓意着神州大地的腾飞、中国的腾飞。

【材料四】

发射时间	飞船名称	大事记
2003.10.15	神舟五号	首位中国宇航员进入太空。神舟五号飞船在轨运行时间为21小时23分。
2005.10.12	神舟六号	顺利完成“多人多天”载人飞行。10月17日，神舟六号返回舱安全着陆。
2021.06.17	神舟十二号	首次进入我国自己的空间站。9月17日成功返回。
2021.10.16	神舟十三号	三名航天员在空间站“出差”6个月，首次在太空过春节。
2022.11.29	神舟十五号	与神舟十四号航天员顺利完成太空“会师”，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动纪录。次年6月4日返回地球。
2023.05.30	神舟十六号	神舟十六号载人飞船成功对接空间站天和核心舱径向端口，完成我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。

1．【太空故事我来讲】晓光同学生动地讲述了“材料一”的故事，接下来晓辉同学将讲述“材料二”的内容，作为主持人，请你结合两则材料写一段串联词。
2．【未来飞船我命名】请你参照“材料三”，为中国计划于2030年前后发射的载人登月飞船命名，并陈述理由。
3．【飞天历程我探究】阅读“材料四”，请写出你从中发现的两条探究结论。

4 . 阅读下面的文字，完成问题。
今年，我们将迎来中华人民共和国成立75周年。我校九年级准备开展“厉害了，我的国·我的家”语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
1．【任务一：我为你推荐】在祖国灿烂文化中，小文特别推崇唐代诗歌。她找到以下材料，请你用一句话概括该材料的主要内容，不超过30字。

盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别，洋溢着前程万里的信心；岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情，山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。

2．【任务二：我为家乡代言】国庆假期，人们纷纷出游。不少游人远道而来游览五莲美景，品尝五莲美食。请你写一句推荐词，向来宾介绍五莲的景观或某种美食。要求：至少运用一种修辞手法。
3．【任务三：设计串台词】为庆祝祖国75华诞，班级组织诗歌朗诵大赛，王晓明同学朗诵了毛泽东的《泌园春·雪》后，李小梅同学接着朗诵舒婷的《祖国啊，亲爱的祖国》。假如你是主持人，请你设计一段串台词。

5 . 学校七年级开展了“文学部落”综合性学习活动，请你积极参加，完成各题。
1．初中生应该怎样读书？阅读下面的材料，写出探究结果。

【材料一】各方面的书都要看，文学、政治、军事、社会、经济、天文、地理、历史、科普、艺术……都应该成为我们涉猎的对象，这样，我们的知识结构才有可能日益完善。

【材料二】“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个好朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”因此好书总需要反复阅读，这样就会有常读常新的感觉。

【材料三】如果我们只是一味地读，也肯花些时间抄，而在讲话、写作时却不用，那么，我们充其量也只能是一只“书虫”。

探究结果：
2．文学部落安排了朗诵，邀请你当主持人，请你为以下两个朗诵节目写一段串场词

朗诵顺序	朗诵题目	朗诵者
1	《春》	李玲
2	《金色花》	张强

6 . 离别前，班级计划举办“共话青春，畅想未来”的师生联欢晚会。
(1)为使本台晚会丰富多彩，请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习经历   ②______   ③______   ④绘一绘前程美景
(2)晚会上，每个同学都要说一句感谢老师的话。请你将准备的感谢祝福语写出来，至少用到一种修辞手法。
(3)假如你是晚会的主持人，请为下面两个节目设计一段串联词，50字左右。
节目3：413宿舍成员演唱歌曲《睡在我上铺的兄弟》
节目4：播放班级各位任课老师送给同学的祝福VCR

7 . 市五中准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务：
(1)“经典诗词”朗诵会
为《水调歌头·明月几时有》（苏轼）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风，旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是(     )（只填序号）
①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
②《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
(2)“爱国人物”故事会
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
杜甫       闻一多             邓稼先
例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句：
(3)（★★★）“为国奋斗”演讲会
假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词（80字左右）。

演讲顺序	演讲题目	演讲者
1	《我的中国梦》	2101班肖绯
2	《奋斗的青春》	2102班林果

8 . 你的班级七（1）班举行“热爱祖国”主题活动，请你参加并完成以下任务。
(1)请你根据下列提示，另外设计两项活动。（要求句式相似）
活动一：集爱国名言                                 活动二：唱爱国歌曲
活动三：________________                       活动四：________________
(2)在“唱爱国歌曲”活动中，请你为以下两个节目写一段串词，至少用一种修辞手法。

节目序号	节目名称	表演者	表演形式
1	《保卫黄河》	七（1）班全体男生	合唱
2	《我和我的祖国》	七（1）班全体女生	合唱

9 . 你所在班级围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
(1)【认识内涵】结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。

①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑燮《竹石》

②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原《离骚》

③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——《孟子•告子下》

(2)【采访人物】自古至今，中国有着许多自强不息的人物，请你任选一个人物进行采访。采访时，你会设计一个什么样的问题呢？请将它写在下面。
采访 ________，设计的问题是：____________________？
(3)【开展演讲】以“自强不息”为话题，班级准备组织一次演讲活动。李红同学演讲的题目是《志当存高远》，张鑫同学演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人，请你在李红演讲结束后、张鑫演讲之前说一段串词。

10 . 学校开展“文学部落”综合性学习活动，要举行课本剧展演，请你完成下列任务。
(1)班级准备编排一个课本剧参加展演，请完善编排流程。
第一步：确定展演篇目并研读
第二步：___________
第三步：___________
第四步：同学们认真排练
第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排
【活动开展】
(2)你被选为展演活动的主持人，请写一段开场白。（要求：不超过100字）
(3)学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来，要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。
第一个节目课本剧《陈太丘与友期行》表演结束。
串联词①__________
下面请欣赏课本剧《皇帝的新装》，演出班级七年级二班。
串联词②__________
下面请欣赏由七年级三班演出的课本剧《狼》。