1 . 【放飞梦想，共同成长】
2019年9月1日，为了迎接初中新生活，学校要求七年级各班出好一期以“放飞梦想，共同成长”为主题的黑板报。七年级1班同学设计了以下板报，请你根据所学知识帮助完善板报内容。

（1）版块一：少年有梦 ★少年的梦想的特点： 少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望； ★为什么少年要有梦想？ ①       ； ②       ； ③       ；	放飞梦想 共同成长	（2）版块二：努力就有改变 ★努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ★怎样为实现梦想而努力？请你支招。
（3）版块三：学习伴成长 ★“梦想从学习开始，事业靠本领成就。” ★我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 请结合所学知识，谈谈为什么要学习？		（4）版块四：学习点亮生命 ★古人云：学习有法，而无定法，贵在得法。 ★联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。 如何学会学习？请结合所学知识提出三点建议。

(1)为什么少年要有梦想？
版块二：努力就有改变
(2)你认为应该怎样为实现梦想而努力？
版块三：学习伴成长
(3)为什么要学习？
版块四：学习点亮生命
(4)如何学会学习？你的建议是：

2 . 阅读材料，回答问题

材料一   福建农林大学教授林占鸩，30年前他给自己定的使命就是：发展菌草业，造福全人类。为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他克服种种困难，勇挑重担，发明出以草代木培养食药用菌的方法；他响应党中央号召投身“三农”，致力于精准扶贫，在西部地区推广菌草技术，取得显著的经济、社会、生态效益；不辱使命，服务“一带一路”建设，将“茵草”带出国门，推广至全球100多个国家，为人类脱贫攻坚作出了贡献。

(1)结合材料，运用第十课知识谈谈，林古熺生命的价值体现在哪些方面?

材料二   看了林占熺教授的事迹，小闽对“我们的生命如何精彩”有自己的看法。

(2)请运用所学，对小闽的观点进行辨析。

材料三   生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长。7年级某班策划实施“2+N”青少年成长计划行动。其中“2”是指每天坚持阅读和运动，“N”是根据自身的优点发挥或不足改进，培养一个好习惯。

“2+N”青少年成长计划行动
内容	1.阅读:每天读课外书30分钟: 2.运动：每天放学后跑步半小时或者跳绳200个； “N”:①因为我__________；因此要___________
目的	1.增加知识储备，拓展知识面； 2.②_________________________________
方式	与同学组成合作小组，互相监督，也可以请家长监督。

(3)请补充计划行动里的①②内容。

3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   在道德与法治课上，老师布置了“访谈身边的人物，感悟生命的意义”的作业。以下是小福的访谈结果：

同学甲	同学乙	学校保安叔叔	妈妈	爸爸
能够照顾好自己，不让爸爸妈妈操心，是有意义的。	今天体育课上我教会了同学运球技术，我觉得很有意义。	迎接同学高高兴兴上学来，目送同学平平安安回家，保护师生安全是 有意义的。	生命的意义在于能够与家人相守在一起，共度长长的一生。	能够深入脱贫攻坚一线，为广大人民群众服务，是有意义的。

(1)结合访谈结果，谈谈你对“生命意义”的认识。

材料二   让所有人远离饥饿、让更多人“吃上饭，吃饱饭”是袁隆平的毕生追求。他淡泊名利，甘愿做平凡的种田人。他以祖国和人民的需要为己任，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全作出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。

(2)结合材料运用所学知识，谈谈袁隆平是如何在平凡中创造伟大?

材料三   生命是一个逐渐丰富的过程，生命得到滋养，也因此一点点充盈起来。

(3)请结合所学知识，谈谈在你将如何拒绝贫乏，充盈生命?

4 . 某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。对于“当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决”这一问题，“你说了算”占比10．43%，“父母说了算”占比14．31%，“共同商量解决”占比75．26%。这一结果反映出（     ）

A．“你说了算”的家庭亲子关系最平等	B．“父母说了算”的家庭一定缺少亲情
C．“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突	D．大多数家庭通过互动沟通解决问题

5 . 知师敬师

2018年9月10日上午，习近平总书记出席全国教育大会时强调，教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

（1）阅读上述材料，谈谈你对教师职业的认识。
在道德与法治课上，小楠偷偷在下面写小说，被老师发现，老师狠狠地批评了他。小楠……
（2）请你告诉小楠如何对待老师的这一做法？
（3）同学们都希望自己能够和老师建立亦师亦友的关系，请你提出两点建议。

6 . 面对初中阶段的学习，下列认识正确的有（     ）
①要学会运用所学知识解决赚钱的问题        
②学会只与自己志趣相投、志同道合的人相处
③学习如何做人也是初中阶段学习的内容
④学习如何获取知识、培养能力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 阅读材料，回答问题。

进入中学，一片新的学习天地展现在我们面前，学习对我们来说到底有什么意义?我们怎样才能学好中学的知识?为了帮助同学们解决内心的疑惑，七年级（2）班的道德与法治老师正组织同学们开展以“学习新天地”为主题的交流会，请你参与其中。

(1)围绕“我们到底为什么要学习”,交流会上我们彼此探问、不断追问。请运用所学知识写下你的想法。

课上老师给同学们公布了本校七年级同学半学期来有关学习困惑的问卷调查统计结果，

项目	对薄弱学科没有信心，越来越提不起兴趣，成绩没有进步	不知道如何进行有效的考前复习	能够主动参与小组合作探究	能够独立完成课堂笔记整理
所占百分比	12%	71%	46%	55%

(2)根据上述调查结果，请就“如何解决上述学习困惑，学会学习?”谈谈你的做法。

8 . 阅读材料，回答问题。

“感动中国2021年度人物”江梦南“从无声里突围”的故事，感动了无数人。江梦南半岁时因药物导致双耳失聪，小时候，为了学唇语，她一遍读不准就来两遍、五遍、十遍、一千遍、一万遍。在日复一日、年复一年的无数次重复练习中，学会了坚持。她永远攒着一股不服输的劲儿，克服常人难以想象的困难，拼尽全力把认定的事情做到最好。通过努力她成为清华大学一名博士研究生，立志解决生命健康难题以造福更多人。

(1)江梦南通过努力成为清华大学一名博士研究生，并立志解决生命健康难题以造福更多人，她的事迹启示我们少年应如何实现梦想。
(2)“天行健，君子以自强不息。”面对挫折，我们应如何发掘自身生命的力量？

9 . 面对自己“懂得”友谊

泉州市光明中学初一（1)班同学建立了QQ群，同学们在群上以“面对自己、懂得友谊”为话题聊开了，下面是两个网友相关话题的聊天摘录：网友“飞天”：入新初一年快一个学期了，每次考试与其他同学相比，我的成绩总是不算好，有一次我问爸爸自己长大后能有出息吗？我爸叫我要学会正确认识和评价自己。网友“虫子”：朋友是心灵之窗的一把钥匙：成功时，有朋友的一声喝彩；失败时，有朋友的一声鼓励；伤心时，有朋友的一声安慰；摔倒时，有朋友的一双大手。

(1)请你告诉网友“飞天”：为什么他爸爸要叫他学会正确认识和评价自己？
(2)你对网友“虫子”所讲的这句话是如何理解的？
(3)请从“做更好的自己”这一角度，帮助网友“小飞”就如何更好的适应新初中学习生活谈你的建议（至少提出三点建议）

10 . 自我完善

材料一：观察图表《时间去哪儿了》

材料二：观察图表《乔哈里窗模型》

（1）材料一中的图表，启示我们如何才能成为高效的学习者？对此，你还有哪些好的建议？
（2）依据材料二的图表，谈谈在学习生活中，需要通过哪种途径来缩小自己的“盲目区”？
（3）适当扩大自己的“公开区”，有利于增加认识同学的机会，拓展朋友圈。为此，你将如何与新同学建立友谊？