乐乐常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰。请你阅读下列两封信件，运用所学知识回答相关问题。
信件一
| 爸爸、妈妈: 我爱你们!家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，感谢你们的付出。昨天冲你们大喊大叫，是我的不对。现在，我理解你们的唠叨了…… |
（1）百善孝为先。我们如何感谢父母的付出？
（2）信件一中小雪的做法，启示我们可以如何化解与父母的冲突?
信件二
| 吴老师: 您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理。您既是我们的恩师，也是我们的朋友…… |
（3）为了建立起信件二中所描述的师生关系，你有哪些好的建议？
(1)运用所学知识对漫画中的行为进行简要点评。
(2)就如何珍爱生命提出几条建议。
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨。
小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！
小明：雕虫小技。但我感觉成绩不好，还是会照样被人看不起。
小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。
（1）小明在认识自我方面存在什么问题？
（2）请你告诉小明2个正确认识自我的途径？
（3）小明如何才能做更好的自己，请你给他提一些建议？
[漫画赏析]
（1）漫画反映了网络交往的哪一个特点？
（2）为了享受健康的网络交往，请你给“学生网民”提两条自我保护的具体建议。
[教材链接]
不管互联网生活多么精彩，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
（3）请谈谈我们应该如何建立友谊？
数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。在邻居眼里，我是个勤快且知书达礼的女孩子；在妈妈看来，我偶尔也会偷懒。
（1）材料中的“我”采用哪种方式认识自己？我应该怎样看待不同的人对“我”的不同评价？
（2）请给“我”提供建议，如何成为更好的“我”？（两点即可）
朋友和友谊是人生永恒的话题。小闽憧憬着美好的友谊……于是在日记里，小闽记录了……
日记一 “海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦递我情”，古人歌颂友情赞美友情，我也渴望友谊,希望可以交到更多志同道合见多识广的新朋友。 |
日记二 我能让友谊之船顺利远航；考试时拒绝向小福递纸条，事后我主动向他说明情况，得到了他的理解，我还会主动帮助他学习;产生矛盾时，我们能协商解决，慢慢地我们的友谊更深了。 |
日记三 我很珍惜与小福的友谊，今天发现他神神秘秘的,便问他怎么了，他得意地说:“正准备周末去见网友呢!我…… |
(2)日记二中小闽的交友经历对我们呵护友谊有什么启示？
(3)作为好朋友、你会如何劝说日记三中准备周末去见网友的小福？
步入初中，我们走进友谊的新天地，但是与友同行的路，有时并不平坦。七年（1）班的同学们在道德与法治课堂一起探讨友谊之路
（1）请你告诉小闽朋友的重要影响和作用。
（2）请你帮助小鼎想想呵护友谊的方法。
（3）如何正确使用微信理性交友，请你给小桐一些建议。
①胡斌两耳不闻窗外事，专心读书学习
②马莉小心谨慎，从不接陌生人的电话
③林强从不贪图小便宜，拒绝诱惑
④蒋琴经常给手机杀毒，不点击不明链接
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
| 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？ | |
| 选项 | 比例 |
| 你说了算 | 10.43% |
| 父母说了算 | 14.31% |
| 共同商量解决 | 75.26% |
| A．“你说了算”的家庭亲子关系最平等 |
| B．“父母说了算”的家庭一定缺少亲情 |
| C．“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突 |
| D．现代家庭大多通过互动沟通解决问题 |
历程一:入学后,小梅因为性格活泼开朗,结交到不少朋友。和朋友在一起,她体会到从未有过的快乐,感受到生活的充实和美好。
历程二:不久,小梅和性格内向的小兰成为好朋友。为了让友谊之树常青,她们该如何呵护友谊?
历程三:后来,小梅通过网络认识了很多朋友。她和网友无话不谈,长时间网聊,也耽误了学习。最近有陌生网友发出邀请,约她郊外见面…
(1)历程一中,小梅和朋友在一起,为什么有这样的感受?
(2)结合历程二,请你为小梅和小兰支招。
(3)结合历程三,请你给小梅网上交友提两条合理建议。
