2 . 沟通能够架起心灵的桥梁。我们在父母、老师的关爱、呵护中健康成长，尽享亲情和师生情。在与他们的依恋和碰撞中，走向成熟，收获成长。

【亲情之间】

【师生之间】

【努力拼搏阔步前行】

亚运会游泳项目，20岁杭州小伙费立纬在亚运会男子1500米自由泳决赛强势夺金。费立纬初中时代就读的杭州朝晖中学因材施教，为他“量身定制”了弹性作业，让他拥有自主选择权。老师评价说，“这孩子很懂事，只要体力上吃得消，他都坚持完成校内作业。

【矢志不渝扬帆笃行】

陈清晨与队友一起在第18届亚运会羽毛球女双决赛中获得冠军。父母看到女儿夺冠，特别激动。母亲回忆道，每当小清晨遇到困难，打电话回来哭诉时，自己也会偷偷跟着抹眼泪，但很快又会调整过来，与丈夫一起劝导女儿，鼓励她一定要坚持下去。

材料一   张老师邀请学生到家里聚餐。晚餐结束后，几位学生抢着要帮忙洗碗，老师却满面笑容地阻止道：“不急，有人洗呢。”老师将碗筷放进水池，先冲去油污，然后，轻轻地走到他八十高龄的老母亲身边：“妈，洗碗喽……”只见老太太一改餐桌上的萎靡，精神焕发地走到水池边，慢腾腾地洗起碗来，花了半个小时才把碗洗完。这时，老师高兴地对老太太说：“您辛苦了，歇歇吧。”老师搀母亲回房后，又返回厨房，把碗重新洗了一遍。

材料二   家，对于中国人来说到底是什么?是内心最柔软的角落，是累了可以停歇的港湾，是不论你飞得多高多远，仍然牵着你的那根风筝线……。家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。

临近春节，小田所在的家庭微信群中出现了这样两段对话。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师；有什么样的家教，就有什么样的人；家风是社会风气的重要组成部分，良好家风的养成需要有良好的家规、家训。加强家庭家教家风建设，积极发挥家庭家教家风作用有助于家庭和睦，而家庭和睦有利于家中孩子的成长，能给人奋劲十足，更容易获得成功。

10 . 材料一   家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。

材料二   明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。