| A．家是我们的心灵的港湾 | B．每个家庭的亲情表现是相同的 |
| C．亲子冲突是不可调和的 | D．孝敬父母就要对父母言听计从 |
①时杰的梦想与时代的脉搏紧密相连②只要有了努力，梦想一定能够实现
③时杰依法享有了服兵役的权利④家风是影响个人发展的重要因素
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②④ |
有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。某中学六年级(1)班的同学们围绕“亲情之爱”开展了探究活动，请你参与进来。
爱的碰撞
小哲分享了一则新闻：近日，菏泽高速交警支队指挥中心接到热心过路司机报警称，一名男孩在高速路边行走。民警立即做好安全布控后将男孩救出来。原来，男孩与父母、弟弟一家四口开车前往济南游玩，途经曹县服务区时与父母发生口角，男孩一气之下偷偷从曹县服务区独自步行上高速。
【我分析】
(1)请你运用所学知识分析亲子之间为什么会出现类似的“碰撞”?化解冲突
小宁说：周日我和同学约好去游泳，可妈妈就是不让我去，非让我在家看书写作业。我就跟妈妈讲，游泳既锻炼身体，又能调解我的学习生活，结果妈妈被我说通了，还鼓励我把游泳学好。
【我思考】
(2)在与妈妈发生矛盾冲突时，小宁采取什么方法来解决的?这对你有什么启示?家的意味
夏鹏说：最近喜欢听歌曲《回家真好》，歌中唱到：“我的家就是我的城堡，每一砖每一瓦用爱创造，家里人的微笑是我的财宝，等回家才知道自己真的重要，双手能为家人而粗.糙。啊！多么荣耀多么骄傲，你为我把饭烧，我为你打扫。啊！回家的感觉实在真的太好。”
【我感悟】
(3)我们感觉“回家真好”的原因有哪些?爱的和谐
张倩说：我们家很和谐，我不但自己洗衣服，做好自己的事，还经常和爸爸妈妈一起做家务，能为家庭出一份力，我觉得很自豪。
【我行动】
(4)你打算怎样向张倩学习，让自己的家庭更和谐?(至少写出两点具体做法)①一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰
②宁教我负天下人，休教天下人负我
③亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声。
④非淡泊无以明志，非宁静无以致远
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
【品家风，弘扬中华美德】
| 中华传统文化 | 蕴含的家风思想 |
| 人而无信，不知其可也。 | 诚信 |
| 孝悌也者，其为仁之本与！ | ① |
| 一日之师，终身为父。 | ② |
(1)中华传统文化中蕴含着良好的家风。联系所学，填写表中序号处内容。
【传亲情，构建美好家庭】
近日，一对六旬夫妇用一张手写“车票”连坐三趟车引起大家的好奇。原来，夫妻俩要从湖北黄石前往广西宾阳，因为不识字，儿子为父母买好车票后，特意写了一张爱心“车票”。这张手写的“车票”上，详细写着乘坐三趟列车的发车时间、座位号、票价和换乘时间等信息，在换乘的两趟列车信息之间还特意圈出了换乘时间。
请运用“家的意味”相关知识，对儿子写爱心“车票”的行为做出点评。
《双十一之“惑”》
(2)假如你是漫画中的小女孩，你会分别对爸爸和妈妈说些什么来解开这场“双十一之“惑””？材料一 2023年湖南省最美家庭评选结果揭晓，酿陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。作为老党员，何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编纂成《何家家教》宣传册，传播好家风。
(1)对此,你对“家”有怎样的理解?材料二 明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。
(2)对于“三种境界”，请各写出一个行动计划。7 . 材料一 好家风是家庭幸福的基石，有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。
材料二 班会上，班主任为全班同学播放了短视频《回家过年》，它真实记录了一个游子回家过年和母亲在家盼儿子回家过年的故事，回家团圆是他们内心最期盼、最珍贵的心愿。踏上归途的游子说：“无论路途多么遥远、归程多么煎熬，都阻挡不住家的诱惑。”
(2)请结合所学知识回答，为什么无数游子心中对家充满最深沉的牵挂?家书，是一份牵挂，是一份期盼，也是一份传承。无论过去还是现在，家书都让人感受到爱与光明，感受到力与希望。
【致子书】
宁儿：
母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。
在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
一九三六年八月二日
你的母亲
赵一曼于车中
真儿：
这是个大时代，你要踏上民族解放战争的最前线，我当然要助成你的志愿，决不能因为舐犊之爱而掩没了我们的民族意识。
别矣，真儿！但愿你虚心学习，勿忘我平时所教训你的“有恒七分，达观三分”，锻炼你的体魄，充实你的学问，造就一个强健而又智慧的现代青年，为新中国而努力奋斗！
一九三九年六月四日写于香港王雨亭
(1)这两封家书都传递了哪些情感?从中，你又体味到了怎样的亲情?【致母书】
亲爱的母亲：
儿为无产阶级及中华民族的解放，终身献于革命事业，家中事务难能分身照顾，一块负托家兄照看，玉风、玉根请多加教育，培养成人，供（贡）献社会。其母亲应耐心学习等时局好转应慢慢走入社会工作。家母亲要多加保养，强健身体，一切事情应负（付）与年轻者来管理，不可操劳过度，损害健康。对邻居要和睦，对劳动者应各方从宽，以济贫困。
敬祝
你的健康
男序书
(2)结合致母书，说说这封家书都传递着哪些优秀家风?并列举自己家中的优良家风?（不能与前面家风重复，至少列举2个）【真情行动】
在致母书中，儿子嘱咐家母亲要多加保养，强健身体，一切事情应负（付）与年轻者来管理，不可操劳过度，损害健康。这是战场上的儿子对母亲的浓浓爱意。
(3)对父母的爱，不要等，要及时表达，更要行动。你准备怎样用实际行动表达对父母的爱?（至少写两个方面）| A．小题大做，无需理会 |
| B．这种方式伤害了孩子的自尊 |
| C．良好家风的传授更有利于孩子成长 |
| D．小金爸爸对孩子太严苛，不利于孩子成长 |
| A．小潇:老师说我品学兼优,但需要多多学习与人沟通的技巧--我们可以通过自我评价来认识自己。 |
| B．小雯:友谊就是两颗心相互温暖，真诚相待--正确对待交友中受到的伤害。 |
| C．小淇:传家两字读与耕,兴家两字勤与俭-沟通传递爱,以正确的方式处理亲子冲突。 |
| D．小爱:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸-个人融入集体,实现自身的价值和意义。 |
