1 . 学校严令穿校服。可是，小单觉得校服颜色、款式自己都不喜欢。这时候，小单应该（     ）

A．坚持自己的观点，坚决不穿校服	B．认识到学校的要求只是针对自己
C．以退学相威胁，让学校改变决定	D．遵守规则，保持集体的和谐之美

3 . 美好集体有我在。你认为，下列同学的行为恰当的是（     ）

A．上学迟到了，小智为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级

B．一些同学指责小秦向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题

C．一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明

D．小北擅长书画，主动承担了班级黑板报的版面设计和编辑工作

4 . 材料一   某中学七年级（8班）有一个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”。其他几个人都听大周的指挥。他们“重义气”，不爱学习、不遵守班级纪律。对班干部看不顺眼，就跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……

材料二   七年级学生李某结交了社会上的一群“哥们儿”。从他们那里，李某学会了吸烟、赌博，从此经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，李某将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。

结合所学知识，回答以下问题：
(1)上述材料一、二共同反映了集体生活中什么现象？
(2)你是如何正确看待这种现象的？

5 . 学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（     ）

A．班级组织丰富多彩的活动，因小光缺乏才艺，同学们从不邀请其参加

B．小倩结合班级问题，给校长写信提出改进建议，却遭到同学们的讥讽

C．虽然小悠和小美发生了冲突，但为了班级比赛，他们各让一步，达成一致

D．班里有几个同学行动一致，其中一人与他人发生争端，另外几人马上出手相助

6 . 下列选项与漫画寓意最相近的是（     ）

A．涸泽而渔，焚林而猎	B．事不关己，高高挂起
C．失之东隅，收之桑榆	D．覆巢之下，安有完卵

8 . 七年级下学期，班级中出现了“快乐足球”“墨缘书法”等兴趣小组，你和小磊打算召集部分同学组建“微爱”小组，为班里的同学做一些力所能及的事。为此，请你完成以下任务。

【团队招新】

为了寻找志同道合的伙伴，需要设计一份招新海报。

“微爱”小组

招新了！

我们的愿景：____。

如果你____.欢迎你加入！

××年××月

(1)请拟定“微爱”小组的愿景。

【活动策划】

(2)请选择下列情况中的一种，并根据情况策划“微爱”小组活动的具体内容。
情况A：一位同学因骨折请假在家。
情况B：班级图书角需要维护。

【活动开展】

(3)本周轮到小磊同学维护图书角，但他在课余时间还需参加校合唱团训练，小磊一筹莫展。请你为小磊支招儿，并说明理由。

【共奏和谐乐章】

为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，实验中学七年级（1）班编排了“扬五四精神，展青年风采”为主题的舞台剧。班长和同学们一致推荐东东饰演警卫员一角，东东不满意地说：“我不愿意演警卫员，我要退出。”班主任知道情况后，意味深长地对大家说：“集体生活中，同学们可能有不同的诉求，出现‘不和谐音’，我们应该通过共同努力奏出集体生活的和谐乐章。”

在老师和同学们的鼓励下，东东主动担任了警卫员一角。在最终的舞台呈现中，他的精彩表现赢得了老师和同学们的阵阵掌声。演出结束后，东东激动地说：“在一次次的排练中，我感觉自己更自信了，性格也开朗了，与同学们的相处更融洽了，被大家认可和接纳的感觉真好！”

(4)结合材料内容，运用“单音与和声”的相关知识，谈谈怎么让集体的和声更美?
(5)分析东东同学前后态度的转变，你认为个人意愿与集体规则发生冲突时应怎么解决?

9 . 五一节后，小敏烦恼得很：作为校合唱队领唱，她需要在放学后参加排练；作为班长，她要为下周末的春季运动会做赛前准备；作为学生，为在下周的期中考试中取得好成绩，她还要花时间认真复习。要排解不同角色冲突带来的烦恼，小敏应（     ）
①考虑自己的兴趣、爱好②让集体利益服从个人利益
③考虑任务的紧迫程度④考虑自己更关注哪个集体

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④