1 . 阅读材料，回答问题。

下午，七（1）召开“我和集体共成长”的主题班会课。

同学们就“我和集体关系”的话题展开了热烈的讨论。小华呈现了自己画的一幅漫画（图1），老师说：要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来，把ME调整为WE。（图2）。

（图1）                 （图2）

(1)老师想要告诉我们什么呢？请你运用所学内容，推测一下吧。

班长王宁和同学们分享了他的班级生活感悟：“集体是一个温馨的词语，我们生活在七（1）班这个集体中，我们能感受到集体的温暖。在大家的共同努力下，我们在校科技艺

术节上取得了令人满意的成绩，为此我感到自豪。但是，我发现，这阶段我们班级出现了一些不好的现象：课堂纪律有点散漫，有的同学上课随意讲话、传纸条；家庭作业经常有同学不完成；教室地面上经常可以看见纸屑垃圾；绿化角缺少管理……作为班长，我很苦恼！”
(2)假如你是七（1）班的一员，为了建设美好的班集体，请你出出主意。

2 . 每年的12月4日是国家宪法日。宣传委员小华正在和同学们一起绘制“法律伴我行”的主题板报，请你参与其中。

(1)通过查阅资料，同学们了解到，2022年12月4日是我国现行宪法公布施行________周年。
(2)小华绘制了如下展板，他认为，我国的立法工作成就显著，只要推进科学立法就能实现全面依法治国。综合运用所学内容，从厉行法治的角变评析此观点。

展板一 立法数量大幅增加与前十年相比，我国新制定的法律数量增加了1/3, 修改法律数量增加了近2倍，通过有关法律问题和重大问题的决定数量增加了1.5倍多。

展板二 人民参与度大幅增加十年来，共有205件次法律草案向社会公开征求意见，参与人次超过119万,提出意见超过350万条。130多件法律草索通过基层立法联系点直接听取基层群众意见。

小华不仅是班级的宣传委员，还是学校足球队队长。周末的早上，他收到了如下消息，令他比较烦恼。

消息①来自班主任：小华，请在周日上午9点参加学校“宪法室传周”活动，代表班级参加宪法知识竞赛。 消息②来自校足球队：各位队员，鉴于下周就要参加市中学生足球联赛，请大家务必克服困难，于周日上午9点准时参加训练。 消息③来自武术教练：各位学员，因周六停电，本周的课程调整到周日上午9点，请知悉！

(3)假如你是小华，你会如何选择？综合运用所学内容阐述理由。

3 . 我们一出生便生活在各种群体中，小到班级、学校，大到民族、国家。对此理解正确的是（     ）

A．我们学生只属于班级群体

B．我们的成长离不开各种群体

C．个人是否完满取决于与世界的交往和联系

4 . 七（1）班获得校运会冠军，班长在总结经验时说：“冠军；从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”他们的话语共同体现的观点是（     ）

A．只要团结奋斗，就能获得冠军

B．集体中不能有小团体

C．要增强团队意识和集体荣誉感

5 . 学校心理信箱收到了一封求助信，主要内容如下：

我叫小咪，学习成绩一直名列前茅。我每天都很认真的学习，平时除了看书和刷题，几乎很少参与集体活动。每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕，但又觉得难以融入。最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！

请仔细阅读材料，运用“在集体中成长”的相关内容，帮助小咪解决困惑。

6 . “全国十佳最美孝心少年”向小康，是区青少年活动中心合唱团的领唱队员。这个眼睛会说话、歌声很动听的小女孩，被网友们称为“又一个未来的宋祖英”。

生活中的向小康乖巧懂事，善良孝顺。他的妈妈身体不大好，爸爸靠打零工维持家里生计。家中一切大小事务全部落在了小康稚嫩的肩上，同时她还需帮助爸爸照顾病情日益家中的妈妈。向小康并没有因为照顾家庭和妈妈而耽误学习，她成绩优异，一直是班级的学习委员。

总之，向小康是一个学习刻苦认真、成绩优异、爱好广泛而又富有孝心的少年。

（1）向小康分别生活在不同的集体，扮演不同的角色，也承担着不同的责任。在班级，作为学习委员，她的责任是？
（2）运用所学，请从排解不同集体中角色冲突的角度，评价向小康的行为。