1 . 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列行为属于亲社会行为的是（     ）
①小丽在小区开展废旧电池回收活动
②小明在家不用父母督促，都能认真学习
③小王经常与几个社会青年一起打网络游戏
④小美通过网络关注灾区并为灾区捐款

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

2 . 为培养亲社会行为，我们应该（　　）
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

3 . 暑假即将到来，为了让暑假生活变得更加充实，张华提前和几个好友规划了自己的暑假生活：和同伴们一起清理小区的垃圾，为创建卫生城市尽自己的一份力量；为父母做几道拿手菜，让亲情延续；去大街帮环卫工擦拭栏杆，让城市更美丽……这个假期张华将收获到什么（     ）
①养成亲社会行为，增强主人翁意识       
②追求假期自由，彻底摆脱父母的约束
③服务社会、奉献社会，在实践中成长   
④在社会中锻炼自己，就能提高了自己社会地位

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

4 . 明代学者顾宪成在无锡创办东林书院讲学之余,往往评议朝政,并写出“风声、雨声，读书声,声声人耳;家事、国事天下事事事关心”的千古名联。这启示我们要
①尊重保护自然,享受美好生活             ②关注社会发展,关心国家大事
③参加社会实践搜集奇闻轶事               ④认真读书学习,发展提升自我

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5 . 某校八年级（1）班同学打算开展“谦让分享，快乐成长”的系列实践活动。本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动，培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识，提高他们关爱社会、亲近社会、积极参与公益活动的能力。在被调查的48名同学中，统计结果如下：

请你完成以下任务：
（1）从这次调查结果中，你发现了什么问题？
（2）我们可以参加哪些亲社会的具体活动？
（3）参加这些亲社会的活动，我们会有什么收获？

6 . 2017年山西青年志愿者服务春运——“暖冬行动”在朔州启动。400多名春运志愿者在火车站将开展为期37天的交通安全劝导、秩序维护、咨询引导、便民利民等春运志愿服务工作。在这一行动中，我们感悟到亲近社会的重要表现是（       ）

A．感受社会变化

B．自觉服务社会

C．关心社会发展

D．不做“看客”