1 . 做亲社会的人

【培养理性精神】明代学者顾宪成曾写过一副著名的对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”小铭却认为：中学生的主要任务就是学习，没有必要浪费时间关注家事国事天下事。

(1)请你结合所学知识，批驳小铭的错误观点。

【享受网络空间】2022年6月，我国网民规模已达10．51亿，互联网普及率达74．4%，网络推动了中国社会的快速发展进步。

(2)图一和图二分别体现了网络怎样推动中国社会发展进步？

2022年7月，国家广播电视总局、文化和旅游部联合印发《网络主播行为规范》，针对网络主播从业行为中存在的突出问题，规定了网络主播在提供网络表演和网络视听节目服务的过程中应该遵守的行为准则和规范要求，为网络主播从业行为划定了红线和底线。

(3)为网络主播从业行为划定红线和底线体现了哪些教材观点。

4 . 探索社会生活

社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。请跟随小秦的脚步让我们一起探索社会生活的奥妙。

活动一：在解读“个人与社会的关系”时，小秦引用了以下故事作为素材：

俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”，从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养，家人不与他说话、交流，他也从未外出与人交往，使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。

阅读完上述故事，小秦发表了自己的观点：个人不能脱离社会而生存。
(1)小秦的观点得到了同学们的认同。结合所学，请分享你认同的理由。

活动二：世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。为了更好地认识网络，小秦搜集整理了以下材料   

材料一   关于未成年人的某项社会调查显示，大多数未成年人愈发沉浸在智能化移动设备使用、视频观看中，超三成表示自己“更爱玩手机、玩游戏了，难以自己控制”（32.3%），每天用网时长超过三小时的小学生、初中生和高中生比例较往年显著增长；有21.2%的未成年人由于炫耀财富、家庭背景等导致个人信息的暴露。

(2)从上述材料中，你能发现什么问题？针对问题，请你为青少年提两点建议。

材料二   2023年4月，国家互联网信息办公室对外发布的《数字中国发展报告（2022年）》中显示，2022年我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，同比名义增长10.3%，占国内生产总值比重提升至41.5%；全国重点网络文学企业作品超过3000万部，网文出海吸引约1.5亿用户，海外传播影响力不断增强。

(3)依据材料二，请你谈谈网络是如何推动社会进步的。

活动三：社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。小秦展示了自己搜集的案例，与同学展开学习交流。

【案例再现】2023年10月12日，廖某使用手机拍摄群众信访视频，在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论，随后通过互联网某平台发布视频，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，造成恶劣影响。最终，公安机关依法对其处以行政拘留三日的处罚。

(4)从自由与规则的角度，谈谈廖某受到处罚的合理性。
(5)结合案例及所学，请你以“遵守规则”为主题，向同学们发出行动倡议。（写出要点，4分）

5 . 【社会活动我践行】

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。某校八年级同学以“我爱我的家乡——徐州”为主题开展了实践探究活动，他们收集的一些信息如下：古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志……在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着你我。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。

(1)运用“我与社会”相关知识，谈谈对“我们离不开家乡，家乡哺育我们成长”的理解。

【网络空间我参与】

有人说，网络是一座桥，将人与人的距离拉近；网络是一扇窗，将更广阔的世界呈现在你面前。通过网络，可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，可以地查询所需的资料；通过网络，可以与地球上任何角落的人交流、互动；通过网络，餐馆可以借助外卖平台，获得无限的用户基数，提升营业额。

(2)从网络改变世界的角度，谈谈以上材料带给我们的感悟。

【上网公约我倡议】

网络是把双刃剑，它给予我们很多美好的同时又让人沉醉、迷茫甚至误入歧途。为了青少年理性上网，你所在班级发出倡议，请你参与。

为营造健康文明的网络氛围，抵制网络违法行为。为此，我们向全班同学发出倡议：

①____②____③____

亲爱的同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自己做起，共建网络文明新环境，弘扬网络文明新风尚，为放飞理想、筑梦青春积蓄能量!

(3)运用合理利用网络的相关知识，填写倡议书的具体内容。