▲党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。近年来,互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活的空间,同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。
▲2023年10月16日,国务院公布《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。
▲《未成年人网络保护条例》在防治网络沉迷方面,要求学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动,科学、文明、安全、合理使用网络,预防和干预未成年人沉迷网络。网络服务提供者要合理限制未成年人网络消费数额,防范和抵制流量至上等不良价值取向;网络游戏服务提供者要建立完善预防未成年人沉迷网络的游戏规则。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
A.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 |
B.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 |
C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 |
D.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 |
①在网络中没有言论自由②违法就要承担刑事责任
③要学会辨析网络中的信息④要学会理性参与网络生活
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
第十七条未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设,提高自身网络素养,规范自身使用网络的行为,加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。 |
第五十八条违反本条例规定,侵犯未成年人合法权益,给未成年人造成损害的,依法承担民事责任;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 |
第四十九条严禁任何组织和个人以虐待、胁迫等侵害未成年人身心健康的方式干预未成年人沉迷网络、侵犯未成年人合法权益
阅读上述条文后,学生小鄱说:“这下好了,我们可以自由上网了。现在任何组织和个人都不能干预我们未成年人上网。”
(2)阅读条文并结合小鄱的话语,你会运用哪些所学知识帮助他纠错?【一问一答】“同学们,当你真的受到不法侵害的时候,应该做什么?”
(1)你的回答:【以案说法】13岁女孩王倩刷视频时看到自己喜欢的明星私人账号被公布,不假思索加入了该粉丝QQ群。几天后,明星称自己签了合同可以用广告费给大家发一些福利,在群里发布了活动规则:支付6.66元,不仅能获得该明星的签名照还可以获得微信余额的10倍返利。为了支持偶像事业,懵懂的王倩一次又一次扫码付了钱,等到王倩家长发现异常时,几万元已进了偶像腰包。
(2)该案例给我们中学生的启示是什么?①可以向人民检察院提起诉讼②有权依法严惩盲盒经营者
③要增强对网络信息的辨别能力④要树立法治观念,善用法律维权
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
②公民要依法行使通信自由
③网暴行为均要承担刑事责任
④要坚守权利界限,合理使用网络.
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
新闻一这个冬天,哈尔滨成为2024年开年首个“顶流”城市。哈尔滨创下了元旦假期接待游客304.79万、旅游总收入59.14亿的罕见好成绩!江西文旅不甘示弱,2024年1月13日,江西文旅发文,艾特江西籍艺人,助家乡上大分,盼归!
在“独好江西,文明旅游”的主题班会上,小赣和小鄱发表了各自的观点,得到大家的赞同。
(1)请你任选其中一人的观点并运用所学知识说明赞同的理由。
新闻二
◆2023年8月2日,国家网信办征求意见:全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”。 ◆《未成年人网络保护条例》已在2024年1月1日实施。该条例就加强网络信息内容规范、未成年人网络沉迷防治等方面作出规定。 |
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(2)健康用网,离不开护航引导。请你为未成年人如何提升自己的网络素养提出一些合理化建议。
①政府科学立法,完善相关法律②网民自觉遵守网络道德和法律
③禁止网民发言,维护网络秩序④依法打击水军违法犯罪行为
A.②④ | B.③④ | C.①③ | D.①② |
【畅所欲言】小轩:我哥哥是网红博主,晒美食,晒景点,直播带货……把家乡的农产品奔到了全国各地,带领村民致富。
小茗:移动图书馆开通后,我借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,并与朋友们进行网上分享。
小红:有了互联网,我妈妈说许多东西都是通过网络购买的,大大节约了时间。
小夏:我爸爸通过“学习强国”学习平台,对建设社会主义生态文明为党的二十大建言献策。
(1)根据同学们的发言,说说网络带来的影响。【见贤思齐】“银发知播”由13位退休教师组成,他们的平均年龄77岁。他们利用闲暇时间主动学习剪辑技巧,拍摄短视频,借助短视频,直播这些新兴的传播方式。把短视频变成科普课堂、将拼音电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众。“银发网红”以其健康的生活态度影响着网络社会和互联网文化圈层。
(2)向“银发知播”学习,践行“银发知播”精神,作为新时代的青少年,我们应怎样正确使用网络?