2 . 妈妈为上大一的小华邮寄了一部手机作为生日礼物，并附家书一封。经同意，摘录他俩书信的部分内容，请大家来分析并发表见解。

【妈妈的信摘记】亲爱的儿子，生日快乐！拥有一部自己的手机，你肯定很兴奋，但接受这个礼物也必须要接受妈妈的“约法三章”：不能用手机传播他人私密信息或发表侮辱别人的语言；不能长时间沉迷于手机，遵守学校的规章制度；下载健康的APP、浏览健康的网站，在公共场合浏览信息时手机调整静音或用耳机。

(1)妈妈的“约法三章”让儿子科学自由地使用手机，方便学习生活，请谈谈你的理解。

【小华的信摘记】亲爱的妈妈，谢谢您的礼物。您的书信内容我已认真阅读，我知道网络是把“双刃剑”，结合“约法三章”，我承诺一定会这样做……放心，妈妈，您的儿子已经长大！

(2)假设你是小华，你会做出怎样的承诺？

4 . 生活中有很多触动我们的新闻事件，中学生应学以致用，请你运用所学知识解读以下新闻时事。

时事新闻	解读
（1）10月18日，2023中国景德镇国际陶瓷博览会开幕，吸引了400余家中外参展商。	接待来参会的海外嘉宾和客商，我们应该：
（2）2023年10月21日，赣县区思源实验学校学生蔡淑婷和刘海兰在骑车去学校的途中，救助了一名因骑电动车受伤的阿姨，此举引来路人和网友纷纷点赞。	这启示我们：
（3）2023年10月，李佳琦直播间销售“鸳鸯金楼”的和田玉项链，有消费者称“根本不是和田玉，鉴定证书也是假的”。事件虽未定性，但对李佳琦的直播及该品牌迅速造成负面影响。	这启示我们：

5 . 2023年5月，抚州陈某在网上发布“抚州上游水库坝体坍塌，犹如人间炼狱”谣言文章，并编造《梨溪镇受灾捐赠倡议书》呼吁社会向其捐赠。据此材料，下列认识正确的是（     ）

A．一定不能利用网络来解决现实生活中的问题

B．网络充斥着虚假信息，要远离网络

C．网络谣言只需要道德来约束

D．我们要学会辨析网络信息

6 . ▲如今，智能手机已经得到普及。借助手机上网，我们可以更加快速地获取信息，更加惬意地享受游戏体验，更加便捷地安排出行。

▲少数网友认为匿名发布网络信息，言论自由可以想说什么就说什么。2023年10月，永丰县宁某因不满自己交通违规行为被交警查处，在网上发布辱骂交警视频，造成恶劣影响，引发了人们对社会道德沦丧的思考。网络谩骂违反了社会道德和法律，更是对社会文明的嘲弄。

▲中国青年报社数据显示，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷于短视频的现象普遍，为引导学生放下手机，亲近现实生活，提升学生的社会实践能力，某市一所中学200余名师生走出校园，到郊区欣赏乡村美景，参观历史古迹，为敬老院老人打扫卫生，在“行走的课堂”中充实课余生活。

(1)拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。

8 . 我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
【情境探究】

情境	网络的影响
▲情境一   截至2022年底，中国网络文学“出海”作品达16000余部，海外用户超过1.5亿人。	①
▲情境二   注册完会员，推销短信就铺天盖地；搜索过一个物品，频频收到类似产品的广告……这类困惑都归因于个人信息保护问题。	②
▲情境三   网络平台信息鱼龙混杂。甜味剂导致肥胖、杭州亚运会拒绝转基因食品、青岛火车站停运，上述均已被证实为谣言。	③

(1)网络是把双刃剑，上述情境分别体现了网络具有哪些影响？
【案例分析】

2023年9月14日，一网民在网络平台上发布视频并配文案称：“南昌即将迎来唯一一所985高院，据说南昌出资150亿在红谷滩九龙湖划拨土地建好高校以及规划好地铁口”。经核查，该视频内容为虚假信息。根据治安管理处罚法规定，红谷滩网安大队对其做出行政拘留3日的处罚，并责令其删除虚假信息。

(2)网络空间不是“法外之地”，上述案例给了我们青少年哪些警示？

9 . 放学路上，两位同学边走边聊：
同学甲说：自从暑假迷上用手机刷短视频后，最近都不怎么打篮球了。
同学乙说：最近新玩了一款网络游戏，经常没时间看书和写作业。
结合上述对话，你给两位同学的建议是（     ）
①自觉上交手机，彻底远离网络生活   ②辨别网络谣言，自觉抵制不良信息
③合理安排锻炼，养成良好学习习惯   ④学会“信息节食”，合理利用网络

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 截至2023年6月，我国未成年网民规模已突破1.91亿。互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，如未成年人安全合理使用网络的意识和能力不强、网上违法和不良信息影响未成年人身心健康、未成年人个人信息被滥采滥用、一些未成年人沉迷网络等，亟待通过立法加以制度性解决。我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。

(1)请思考，国家为什么要制定专门性的未成年人网络保护条例？
(2)结合材料，请就未成年人如何合理利用网络写两条建议。