1 . 互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们必须学会理性参与网络生活。下列属于理性参与网络生活的有（     ）
①欣欣瞒着家长和老师，在某网吧单独与网友见面
②佳佳上网查阅资料时，屏幕上弹出一个“点击有奖”的页面，她没理会
③园园定时使用电脑，到点就下线
④张鸣在网上用同学的名字发帖，说其他同学的隐私

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

3 . 以下行为属于合理使用网络的是（       ）

A．大二女生李某用自己的身份证和私照作抵押，从网贷公司贷款5000元

B．高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备

C．王某在收到来历不明的宣扬暴恐的视频邮件后立即向网络监管部门举报

D．孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈

4 . 2022年2月，网民“辣笔小球”在网上发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损卫国戍边英雄官兵的违法言论，被检察机关以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪依法批准逮捕。这警示我们参与网络生活时（       ）
①要对自己的网络言论负责 ②不要制造和传播谣言
③要学会“信息节食” ④要恪守道德、遵守法律

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 材料一   小吴：“这学期班上来了一位新同学，他和我一样特别喜欢参加学校组织的公益活动，我们还一起在校园网上发起‘抗击疫情，我们在行动’的倡议活动，我们经常交流思想，现在已经是好朋友了。”爸爸：“学习这么紧张，哪有时间去组织这些活动，以后就不要参加了。”

材料二   生活在信息时代，我们的生活离不开网络，做网络的主人才能更好地享受网络生活！

阅读材料，回答问题
(1)根据材料一，小吴会如何说服爸爸同意自己去参加公益活动？
(2)根据材料二，请你就如何做“网络的主人”给同学们提合理化建议。

6 . 为营造有利于青少年健康成长的网络环境，全国“扫黄打非”办公室在全国范围内开展“护苗2021”专项行动，强化网上、网下两项整治。为了配合上述行动，我们青少年应当做到（     ）
①惩恶扬善，依法打击散布不良信息的行为
②践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者
④网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

7 . 以下是壮壮生活中的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一   壮壮打开网络，看到铺天盖地的信息……

(1)壮壮正确的做法是：_______。
理由：_______。

情境二   壮壮的微信收到了一条通知“中奖”的信息，并让他先转账一笔“手续费”。

(2)壮壮应该：_______。
理由：_______。

8 . 文某的母亲因患病走失，于是在微博上发布寻找信息。在社会各界热心人士的共同努力下，终于被找到。可见，传播网络正能量，作为公民要（       ）

A．加强立法，增强自我保护意识	B．远离网络，享受安全网络生活
C．严格执法，建设和谐网络环境	D．提高素养，参与网络公益活动

9 . 【做网络的主人】

材料   一位家长的感慨：“毁掉一个孩子，只要给他一部手机就够了”。这句话绝不是危言耸听，最直接的现象就是我们身边的青少年学生，还有我们自己的孩子，有许多沉溺于网络游戏之中，不能自拔。为此，2022年6月1日是新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确要求，以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务，不得插入网络游戏链接，不得推送广告等与教学无关的信息。

阅读材料，回答下列问题。
(1)新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》针对未成年人沉迷网络等问题作出的规定有哪些重要意义？
(2)依据以上材料，结合上网课的你谈谈如何参与网络生活？

10 . 年仅14岁的全红婵首次参加奥运会，出道即巅峰，五跳三次拿到96分满分，一跳95.70分几乎满分，她的超强表现震惊了全世界。赛前接受采访时，全红婵透露自己喜欢玩《王者荣耀》，但限时间只能玩两盘。《王者荣耀》再缩减未成年人限玩时间，从每天1.5小时变成1小时，这告诉我们走进网络空间，体验网络学习，做网络的主人，需要我们 （     ）
①沉溺虚拟时空，享受网络生活   ②恪守网络规则，增强自律意识
③遵守网络法律，维护网络秩序   ④增强自护意识，提高自制能力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④