1 . 青春有探索
(1)结合以上笔记，运用所学知识，分析该村在学习“千万工程”方面有哪些值得借鉴的经验。
(3)请运用所学知识，简要分析上述资料，回答小秦的疑惑。
(4)请你完成以上任务。
活动一探索发展路径
同学们围绕“学习‘千万工程’，乡村在行动”，走进乡村，开展项目式调研活动。以下是调研过程中的几个片段。
片段一调研笔记
笔记一 持续开展“好婆婆好媳妇”“身边好人”等推荐评选表彰活动,形成了崇德向善的良好氛围。 | 笔记二 立足村情实际,围绕柿子特色产业布局，强化柿子产业发展,持续扩大种植面积,促进农民增收。 | 笔记三 对村庄垃圾堆、枯枝腐叶等进行彻底清理,确保整治一处、清洁一片，努力扮靓乡村颜值。 |
片段二总结阶段
活动结束，需要推选一位同学来向全班同学以口头主题报告的形式汇报这次调研活动的情况，大家争先恐后承担这一任务。
(2)你认为顺利完成这一任务需要具备哪些品质或能力?活动二探究政策依据
2024年中央一号文件提出，“树立大农业观、大食物观，多渠道拓展食物来源”。为此，小秦产生了疑惑：为什么要树立大食物观?下面是他搜集到的相关资料。
| 中国是一个有着14亿多人口的大国，耕地资源有限，解决好吃饭问题、保障粮食安全，要树立大食物观，既向陆地要食物，也向海洋要食物，耕海牧渔，建设海上牧场、“蓝色粮仓”。 随着居民人均可支配收入持续增加，居民对主食类的消费量趋于减少，对肉类、奶类、蔬果等高价值食物消费量会大幅提高。大食物观要求多元化开辟食物资源，让食物来源更加多样、种类不断丰富、营养更加全面、品质持续优化，从而满足人民群众日益多元的食物消费需求。 大食物观拓宽了食物边界，能够引导农户根据自身特点和优势调整农业经营结构，提升收入水平、缩小收入差距。同时，有利于缩小人民群众在营养摄入、食品消费等方面的差距，在消费层面促进全体人民共同富裕。 |
活动三探寻中华文化
在“探寻中华文化坚定文化自信”主题实践活动中，同学们开展了一系列研学活动，请你参与。
| 活动一了解陕西民俗文化，感受陕西风情 | 任务一请推荐一种陕西民俗文化：____①____（写出名称） |
| 活动二利用节假日，观看一场红色电影 | 任务二观影时，有同学在班级群里发表嘲笑革命烈士的言 论。请运用所学知识，对他加以劝说：____②____ |
| 活动三参观交大西迁博物馆 | 任务三请向同学们提出两点参观注意事项：____③____ |
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2 . 2024年全国两会召开期间，某校时事社团组织同学，开展“两会”宣讲，他们拟定了以下宣讲要点，其中不正确的是（ ）
| A．截至2024年3月8日12时，十四届全国人大二次会议秘书处共收到298件代表议案——人大代表行使提案权 |
| B．2024年3月11日，全国人大十四届二次会议表决通过了新修订的国务院组织法——全国人大行使最高立法权 |
| C．全国人大十四届二次会议上，盲人全国人大代表王永澄收到了一份特殊的盲文版政府工作报告——尊重和保障人权 |
| D．2024年3月10日，全国政协十四届二次会议圆满完成各项议程，在人民大会堂闭幕——根本政治制度画出最大同心圆 |
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3 . 截至2023年12月底，全国共有共青团员7416.7万名，共青团组织431.6万个。广大青年积极向团组织靠拢是因为（ ）
①共青团是先进青年的群团组织②共青团是促进青年进步的学校
③共青团是中国共产党的助手和后备军④共青团是中国人民和中华民族的先锋队
①共青团是先进青年的群团组织②共青团是促进青年进步的学校
③共青团是中国共产党的助手和后备军④共青团是中国人民和中华民族的先锋队
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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4 . 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的人生智慧，潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对下列古语所蕴含的人生智慧解读正确的是（ ）
| 序号 | 古语 | 解读 |
| ① | 授我以槐，报之以李 | 友谊是双向的 |
| ② | 人而无信，不知其可 | 要树立诚信意识，真诚待人 |
| ③ | 己所不欲，勿施于人 | 自己得不到的，也不愿意别人得到 |
| ④ | 人有耻，则能有所不为 | 要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 |
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
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5 . 2024年5月18日是国际博物馆日，主题是“博物馆致力于教育和研究”。围绕“在博物馆受教育”这一话题，同学们纷纷发表看法，其中你不赞同的是（ ）
| A．小青：参观博物馆有利于陶冶情操，养护精神 |
| B．小夏：参观博物馆要对历史感兴趣，否则无用 |
| C．小芸：参观博物馆能增强文化自信和历史自信 |
| D．小楠：参观博物馆能体验中华文化的博大精深 |
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6 . 2024年4月，全民科学素质纲要实施工作办公室印发《2024年全民科学素质行动工作要点》，将实施青少年科学素质提升行动列为重点工作之一。下列举措，体现这一工作要求的是（ ）
①某校以“科技逐梦，智创未来”为主题举办科技节
②教育部印发通知，要求全面实施学校美育浸润行动
③某市青少年宫定期邀请科技工作者开展科普宣传讲座
④某班成立“科创少年”社团，吸纳有兴趣的同学加入
①某校以“科技逐梦，智创未来”为主题举办科技节
②教育部印发通知，要求全面实施学校美育浸润行动
③某市青少年宫定期邀请科技工作者开展科普宣传讲座
④某班成立“科创少年”社团，吸纳有兴趣的同学加入
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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7 . 一代伟人毛泽东为我们树立了学习典范，他的“学习之道”值得我们借鉴。
从毛泽东的“学习之道”中，我们能得到的启示有（ ）
①要善于结交益友，在与朋友的切磋中增长学问
②学习永无止境、贵在坚持，要持之以恒不断学习
③一切经历都可以是学习，要在社会实践中学习
④要慎重结交朋友，只和成绩好的同学交朋友
| 友不博则见不广，少年学问寡成，壮岁事功难立。 ——《致萧子升信》,1915年9月27日 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 ——《中国革命战争的战略问题》，1936年12月 学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到“底”。自己懂了一点，就以为满足了，不要再学习了，这满足就是我们学习运动的最大顽敌，今天开会后要把它克服下去。 ——《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》，1939年5月20日 |
①要善于结交益友，在与朋友的切磋中增长学问
②学习永无止境、贵在坚持，要持之以恒不断学习
③一切经历都可以是学习，要在社会实践中学习
④要慎重结交朋友，只和成绩好的同学交朋友
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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8 . 下图漫画《牵着鼻子走》告诫我们（ ）
②从小事做起，“勿以善小而不为”
③要经常自我省察，拒绝电脑和手机
④磨砺意志，增强“我不要”的力量
②从小事做起，“勿以善小而不为”
③要经常自我省察，拒绝电脑和手机
④磨砺意志，增强“我不要”的力量
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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昨日更新
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88次组卷
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3卷引用：陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题
2024·陕西·模拟预测
解题方法
9 . 五四青年节来临之前，小秦所在的班级以“追赶时代步伐，展现青春担当”为主题开展了项目式学习。下面是四个小组的学习片段，请你参与。
活动一解读两会“热词”
2024年全国两会，“新质生产力”首次被写入政府工作报告，并被列为2024年十大工作任务之首。
(1)为了更好地理解“新质生产力”，同学们整理了以下资料，请你完成空白处的内容。
(2)请运用相关学科知识，简要分析以上资料，回答小秦的疑问。
活动一解读两会“热词”
2024年全国两会，“新质生产力”首次被写入政府工作报告，并被列为2024年十大工作任务之首。
(1)为了更好地理解“新质生产力”，同学们整理了以下资料，请你完成空白处的内容。
活动二走进“幸福园”
习近平总书记来陕考察时称赞汉中市天汉湿地公园是市民“幸福园”。跟随习近平总书记的足迹，小秦和同学们带着疑问，走进了这个“幸福园”。
疑问一：总书记为什么要说“保护好这一区域的湿地资源责任重大、意义深远?”
在走进“幸福园”之前，小秦做了攻略，他搜集到了以下资料：
 | 湿地不仅是美景，更具有保持水土、蓄洪防旱、净化水质、调节气候和维护生物多样性等重要生态功能。 汉江，不仅是汉中人民的“母亲河”，也是国家南水北调中线工程和引汉济渭重点工程的重要水源涵养区。 习近平总书记多次强调，要全面贯彻新发展理念，加快推进绿色城市建设。 |
(2)请运用相关学科知识，简要分析以上资料，回答小秦的疑问。
疑问二：有媒体报道说：“天汉湿地公园是文明实践、文明创建的大舞台。”这是怎么回事?
小秦和同学们在游览公园的过程中有所发现：各个入口宣传“文明养犬”“汉江禁捕”等内容，鼓励倡导市民游客“文明游园”。
(3)响应“文明游园”的号召，请你给小秦和同学们提供一则游园的“温馨提示”。
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10 . 2023年12月发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》，从儿童青少年的视角给出了富于启示的答案。调查中3/4的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读，比家长认为的高12.2个百分点；家长报告孩子阅读的首要原因是“学习需求”，而孩子们认为是“自我提升”。这（ ）
①说明青少年学会爱护身体，不断养成健康的生活习惯
②启示父母应把握好孩子们的需求，给予更有力的阅读支持
③说明青少年懂得在实践中坚持学习，做到知行统一
④说明青少年懂得养护精神，通过书香浸润丰盈人生体验
①说明青少年学会爱护身体，不断养成健康的生活习惯
②启示父母应把握好孩子们的需求，给予更有力的阅读支持
③说明青少年懂得在实践中坚持学习，做到知行统一
④说明青少年懂得养护精神，通过书香浸润丰盈人生体验
| A．②④ | B．①③ | C．③④ | D．①② |
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