2 . 某化学兴趣小组在学校科技节活动中表演了“滴水生火”“吹气生火”的小魔术。如图所示，在蒸发皿中放一小团脱脂棉，在里面裹入一种淡黄色的化合物，对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水，一会儿脱脂棉会燃烧起来。

(1)淡黄色的化合物为_______。
(2)“滴水生火”该反应的化学方程式是_______。
(3)“吹气生火”的过程中发生的化学反应为2Na₂O₂＋2CO₂=2Na₂CO₃＋O₂，用双线桥法标出反应中电子转移的方向和数目：_______

3 . 下列物质在空气中久置，不会变质的是

A．MgSO4

B．Na2O2

C．漂白粉

D．新制氯水

4 . 现有一定量含有Na₂O杂质的Na₂O₂试样，用如图的实验装置测定Na₂O₂试样的纯度。(可供选用的反应物只有CaCO₃固体、稀盐酸、稀硫酸和蒸馏水)

回答下列问题：
(1)装置A中液体试剂选用稀盐酸而不选用稀硫酸，理由是________。
(2)装置C的作用是________，装置E中碱石灰的作用是________。
(3)装置D中发生反应的化学方程式是________。
(4)若开始时测得样品的质量为2.0g，反应结束后测得气体体积为250mL，该条件下此气体密度为0.00128g/mL。则Na₂O₂试样的纯度为________。
(5)现有7.8Na₂O₂，试计算完全与CO₂反应转移的电子数目________。

5 . 某实验小组设计下列装置进行实验(C中盛放的是过氧化钠)，证明呼吸面具或潜水艇中可用过氧化钠作供氧剂，下列说法错误的是

A．装置A中主要仪器名称为锥形瓶、分液漏斗

B．装置B中应加入饱和NaHCO3溶液以除去CO2中的其他酸性气体，以免干扰实验

C．装置D中应加入浓硫酸，目的是干燥O2

D．装置C中Na2O2若放太多，容易堵塞，可在装置B橡胶塞上插入一根浸入溶液的长导管，可平衡气压，以防发生堵塞

6 . 常作漂白剂、杀菌剂、消毒剂。保存不当易吸收空气中的而变质。该小组欲进一步测定其变质的程度，他们称取ag样品，设计用如图组合装置来测定该样品中过氧化钠的质量分数。请回答以下问题：

(1)B中溶液的作用为_______。
(2)C装置为的发生装置，写出与反应的化学方程式_______。
(3)D中NaOH溶液的作用是_______。
(4)E装置为排水法收集的装置，检验所收集的气体为的方法为_______。
(5)实验结束，样品完全反应，测E中收集到VL的气体，已知此条件下该气体的密度为，则该样品中过氧化钠的质量分数为_______，(用含V、的字母表示)

7 . 钠及其化合物在人类生产生活中有着重大的作用。
(1)金属钠要隔绝空气密封保存，请用化学方程式表示原因(Na参与的反应)_______。
(2)加热条件下，钠可以在氧气中燃烧，现象是_______。
过氧化钠可用于呼吸面具中的氧气供给，某课外活动小组设计如图装置，证明二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触。

(3)装置①中反应的离子方程式是_______。
(4)装置②中的试剂的作用是_______。
(5)装置③中的试剂是_______。
(6)进行实验。步骤1：打开弹簧夹，关闭，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火星的木条放在a处。步骤2：打开弹簧夹，关闭，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火量的木条放在a处。a处带火星的木条复燃的是步骤_______(填“1”或“2”)。
(7)用单线桥表示过氧化钠跟二氧化碳反应的电子转移情况_______。

8 . 有CO与H₂的混合气体共10g在足量的氧气中完全燃烧，在200 ℃时将完全燃烧后的混合气体通过足量的Na₂O₂，则Na₂O₂增重的质量为

A．5 g

B．15 g

C．10 g

D．无法计算

9 . 研究物质时会涉及物质的组成、分类、性质和用途等方面。
(1)检验Na₂O₂组成中所含阳离子的方法是_______。
(2)将1g_______色Na₂O₂固体放入试管，给试管加入1-2ml水，立即伸入带火星的木条，观察到的现象是_______，发生反应的化学方程式是_______。
(3)在潜水艇和消防员的呼吸面具中，Na₂O₂所发生反应的化学方程式为_______从氧化剂和还原剂的角度分析，在该反应中Na₂O₂的作用是_______
(4)在实验室中，经常用加热的方法鉴别NaHCO₃和Na₂CO₃固体，请用化学方程式解释原理：_______。

10 . 某校科学兴趣小组探究二氧化碳与过氧化钠反应是否有氧气生成，设计了下图的实验装置。

(1)写出装置A中发生反应的离子方程式_______。
(2)B中的试剂是_______，C中试剂的作用是_______。
(3)写出装置D中发生反应的化学方程式_______。
(4)指出实验装置中的错误_______。