1 . Ⅰ．有人设计了如图所示实验，以确认某混合气体中含有 CH₂=CH₂和SO₂。

实验中提供的试剂有：A．品红溶液B．NaOH溶液 C．浓硫酸 D．酸性KMnO₄溶液。
试回答下列问题：
(1)写出图中①②③④ 装置盛放试剂的顺序为( 将上述有关试剂的序号填入空格内)______。
(2)能确定混合气体中存在乙烯的现象是__________________。
(3)乙烯与溴水反应的化学方程式为__________，该反应的反应类型为________。
Ⅱ．一定条件下铁可以和 CO₂发生反应：Fe(s)＋CO₂(g)FeO(s)＋CO(g)。一定温度下，向某密闭容器中加入足量铁粉并充入一定量的 CO₂气体，反应过程中 CO₂气体和 CO 气体的浓度与时间的关系如图所示：

(4)t₁时，正、逆反应速率的大小关系为 v 正_____v 逆(填“＞”“＜”或“＝”)。
(5)4 min 内，CO 的平均反应速率 v(CO)＝_______________。
(6)下列条件的改变能减慢其反应速率的是___________(填序号，下同)。
①降低温度       
②减少铁粉的质量
③保持压强不变，充入 He 使容器的体积增大
④保持容积不变，充入 He 使体系压强增大
(7)下列描述能说明上述反应已达平衡状态的是_____。
①v(CO₂)＝v(CO)       
②单位时间内生成 n mol CO₂的同时生成 n mol CO
③容器中气体压强不随时间变化而变化
④容器中气体的平均相对分子质量不随时间变化而变化

2 . 如图是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产乙烯并检验其性质的实验，完成下列问题。

(1)A中碎瓷片的作用是_______。
(2)写出乙烯的电子式_______，装置C中发生反应的化学方程式为_________。
(3)装置B中的现象是_______。
(4)下列物质中，可以由乙烯通过加成反应得到的是_______ (填字母代号)。
A.CH₃CH₃ B.CH₃CHCl₂ C.CH₃CH₂OH
(5)由乙烯制聚乙烯的化学方程式：_______，聚乙烯的链节为_______。

3 . 下列实验装置正确，且能达到实验目的的是

A．图I：除去甲烷中的乙烯、水蒸气

B．图II：制备粗溴苯

C．图III：探究温度对过氧化氢分解速率的影响

D．图IV：进行喷泉实验

4 . CaC₂和ZnC₂、Al₄C₃、Mg₂C₃、Li₂C₂等都同属离子型碳化物。请通过对CaC₂制C₂H₂的反应的思考，从中得出必要的启示，判断下列反应产物正确的是

A．ZnC2水解生成乙烷(C2H6)	B．Al4C3水解生成丙炔(C3H4)
C．Mg2C3水解生成丙炔(C3H4)	D．Li2C2水解生成乙烯(C2H4)

5 . 聚乙烯难以降解，处理不当会造成严重的“白色污染”。常见处理方法有填埋法、焚烧法与热裂解法等。
(1)聚乙烯安全无毒，可用于制食品包装袋。 工业合成聚乙烯的有机原料的电子式为____________。
(2)所有碳原子一定在同一 个平面上的 C₅H₁₀按照系统命名法命名为_________________。
(3)下列各物质中，一定是同系物的是___________。
A．CH₄和C₃H₆ B． C₃H₆和C₄H₈
C． C₂H₂ 和C₄H₆ D． C₃H₈和C₄H₁₀
(4)写出用焚烧法处理聚乙烯的化学方程式：____________________________________________。
(5)废旧塑料的热裂法处理方法如图：将废塑料隔绝空气加强热，使其变成有用的物质。实验装置如图所示。加热聚丙烯废塑料得到的产物如表：

产物	氢气	甲烷	乙烯	丙烯	苯	甲苯	碳
质量分数(%)	12	24	12	16	20	10	6

①试管A中残余物有多种用途，如利用下列转化制取高聚物聚乙炔。

写出反应②、③的化学方程式：________________________________、__________________________。
②经溴水充分吸收，剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为_____________________。

6 . 下列说法不正确的是

A．按有机物系统命名法，某有机物的名称为：3，3－二乙基戊烷

B．石蜡油蒸气通过炽热的碎瓷片后，将生成气体直接通入酸性高锰酸钾溶液，溶液褪色说明蒸气中有乙烯

C．用酸性高锰酸钾溶液可鉴别乙酸、苯、乙醇和溴苯四种无色液体

D．两个碳环共用两个或两个以上碳原子的一类多环脂环烃称为“桥环烃”，如，该烃的二氯代物有4种

7 . 下列实验操作可以达到实验目的的是

	实验目的	实验操作
A	验证乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化	将乙醇与浓硫酸加热到170度，反应生成的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液，观察溶液是否褪色
B	除去溴水中的少量溴化钠	加入乙醇，振荡，静置，分液，取出上层液体
C	除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸	加入足量饱和Na2CO3溶液，振荡，静置，分液，取出上层液体
D	检验蔗糖的水解产物	取少量蔗糖溶液，与稀硫酸共热后加入新制的Cu(OH)2悬浊液，观察是否出现红色沉淀

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行如下实验：先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中)，使气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应；乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质，推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性气体杂质，由此他提出必须先除去杂质，再让乙烯与溴水反应。请回答下列问题：
(1)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生了加成反应，其理由是________(填序号)。
①使溴水褪色的反应不一定是加成反应
②使溴水褪色的反应就是加成反应
③使溴水褪色的物质不一定是乙烯
④使溴水褪色的物质就是乙烯
(2)乙同学推测此乙烯中一定含有的一种杂质气体是________，它与溴水反应的化学方程式是________________。在实验前必须全部除去，除去该杂质的试剂可用________。
(3)为验证乙烯与溴发生的反应是加成反应而不是取代反应，丙同学提出可用试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是_____________________________________________________________________________。

9 . 设计实验探究乙烯与溴的加成反应。已知制取乙烯的化学方程式为：
CH₃CH₂OHCH₂=CH₂↑+H₂O。
(1)甲同学设计并进行了如下实验：先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯，将生成的气体直接通入溴水中，发现溴水褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应。甲同学设计的实验______（填“能”或“不能”）验证乙烯与溴水发生了加成反应，其理由是______（填编号）。
A．使溴水褪色的反应，未必是加成反应   B．使溴水褪色的反应，就是加成反应
C．使溴水褪色的气体，未必是乙烯          D．使溴水褪色的气体，就是乙烯
(2)乙同学发现在甲同学的实验中，产生的气体有刺激性气味，推测在制得的乙烯中还可能含有少量有还原性的杂质气体，由此他提出必须先把杂质气体除去，再与溴水反应。乙同学推测此乙烯中可能含有的一种杂质气体是___________，在验证过程中必须全部除去。乙烯与溴水发生反应的化学方程式是______________________________，
(3)设计实验验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应：______________。