名校
1 . 某小组利用一定浓度
溶液制备
，再用氧化
，并检验氧化产物。
Ⅰ.制备。
该小组同学设计了如下气体发生装置(夹持装置省略)___________ 。
(2)乙装置中，用粘合剂将
制成团，放在多孔塑料片上，连接好装置，气密性良好后打开活塞
，经长颈漏斗向试管中缓慢加入3%溶液至___________ ，欲使反应停止，关闭活塞即可，此时装置中的现象是___________ 。
(3)丙装置中盛装3%溶液的仪器名称为___________ 。丙装置可用于制备较多，催化剂铂丝可上下移动。制备过程中如果体系内压强过大，安全管中的现象是___________ ，此时可以将铂丝抽离溶液，还可以采取的安全措施是___________ 。
(4)丙装置的特点是___________ (填序号)。
a．可以控制制备反应的开始和结束
b．可通过调节催化剂与液体接触的面积来控制反应的速率
c．与乙装置相比，产物中的含量高、杂质种类少
Ⅱ.氧化。
该小组同学设计的氧化的装置如图(夹持装置省略)___________ 。
②乙醇催化氧化的化学方程式为___________ 。
Ⅲ.检验产物
(6)为检验上述实验收集到的产物，该小组同学进行了如下实验并得出相应结论。
已知：a．乙醛的结构简式为
。
b．乙醛的官能团为醛基(
)，常温下能使酸性
溶液褪色；加热条件下，能与新制
悬浊液反应生成砖红色沉淀(
)。
实验①~③中的结论不合理的是___________ (填序号)，原因是___________ 。
溶液制备，再用氧化，并检验氧化产物。Ⅰ.制备
。该小组同学设计了如下气体发生装置(夹持装置省略)
(2)乙装置中，用粘合剂将
制成团，放在多孔塑料片上，连接好装置，气密性良好后打开活塞，经长颈漏斗向试管中缓慢加入3%溶液至即可，此时装置中的现象是(3)丙装置中盛装3%
溶液的仪器名称为，催化剂铂丝可上下移动。制备过程中如果体系内压强过大，安全管中的现象是溶液，还可以采取的安全措施是(4)丙装置的特点是
a．可以控制制备反应的开始和结束
b．可通过调节催化剂与液体接触的面积来控制反应的速率
c．与乙装置相比，产物中的
含量高、杂质种类少Ⅱ.氧化
。该小组同学设计的氧化
的装置如图(夹持装置省略)
②乙醇催化氧化的化学方程式为
Ⅲ.检验产物
(6)为检验上述实验收集到的产物，该小组同学进行了如下实验并得出相应结论。
已知：a．乙醛的结构简式为
。b．乙醛的官能团为醛基(
)，常温下能使酸性溶液褪色；加热条件下，能与新制悬浊液反应生成砖红色沉淀()。| 实验序号 | 检验试剂和反应条件 | 现象 | 结论 |
| ① | 酸性溶液 | 紫色褪去 | 产物含有乙醛 |
| ② | 新制悬浊液，加热 | 生成砖红色沉淀 | 产物含有乙醛 |
| ③ | 微红色含酚酞的 溶液 | 微红色褪去 | 产物可能含有乙酸 |
您最近一年使用：0次
2023-06-01更新
|
169次组卷
|
2卷引用：吉林省长春市吉大附中实验学校2022-2023学年高一下学期期中考试化学试题
2 . 为探究木炭与浓硝酸的反应原理，某同学设计如下四组实验，发现所有实验过程均有红棕色气体产生，不考虑空气对反应的影响，下列说法错误的是
|
|
|
|
| ① | ② | ③ | ④ |
| A．所有实验产生的气体均为混合物 |
| B．③和④中生成的气体成分可能相同 |
| C．②中红棕色气体全部为木炭与浓硝酸反应产生 |
| D．①说明浓硝酸不稳定受热易分解 |
您最近一年使用：0次
2023-05-27更新
|
385次组卷
|
2卷引用：吉林省长春市第五中学2023-2024学年高一下学期第一学程考试化学试题
3 . 向
溶液中滴加不同浓度的
溶液，观察到明显产生浑浊时，停止滴加；取少量所得浑浊液加热，记录实验现象。下列说法不正确的是
溶液中滴加不同浓度的溶液，观察到明显产生浑浊时，停止滴加；取少量所得浑浊液加热，记录实验现象。下列说法不正确的是| 实验 | 序号 |  | 滴加 溶液时的实验现象 | 加热浑浊液时的实验现象 |
 溶液 | ① | 0.05 | 至 时产生明显浑浊，但无气泡产生 | 有较多气泡生成 |
| ② | 0.005 | 至 时产生明显浑浊，但无气泡产生 | 有少量气泡生成 | |
| ③ | 0.0005 | 至 未见浑浊 | — |
A．①中产生浑浊的原因是 |
B．未加热前①和②中发生了反应： |
C．加热浊液产生气泡主要是因为 受热分解产生了更多的 |
D．向上述 溶液中加入足量 溶液，可能同时产生浑浊和气泡 |
您最近一年使用：0次
2023-02-03更新
|
350次组卷
|
14卷引用：2024届吉林省长春市高三下学期质量监测（四）化学试题
2024届吉林省长春市高三下学期质量监测（四）化学试题北京市海淀区2020届高三上学期期末考试化学试题北京市八一学校2019-2020学年高二下学期期末考试化学试题湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2020届高三全国高等学校仿真模拟（一）考试理综化学试题江苏省常熟市2021-2022学年高三上学期阶段性抽测一化学试题江苏省盐城市阜宁中学2021-2022学年高三下学期第三次综合测试化学试题北京市第八中学2021-2022学年高二上学期期末考试化学试题北京十中2022-2023学年高三上学期期末统练3化学试题浙江省衢州五校联盟2022-2023学年高二上学期期末联考（普通班）化学试题（已下线）北京市海淀区2023届高三上学期期末考试变式汇编（8-14）（已下线）第一部分 二轮专题突破 专题14 溶液中的三大平衡及应用（已下线）T13-实验方案的设计与评价浙江省衢温“5+1”联盟2022-2023学年高二上学期期末联考化学试题北京市第十五中学2023-2024学年高二上学期期中考试化学试题
名校
4 . 硫酸盐在工农业生产中具有重要作用，某校同学进行如下探究实验：
Ⅰ．硫酸钙主要用作吸湿剂、干燥剂、增稠剂等。兴趣小组同学对一氧化碳与硫酸钙的反应进行探究。
(1)甲同学利用
在400~500℃脱水制取无水
；利用
在浓硫酸作用下脱水生成CO、并制备纯净、干燥的CO气体，实验装置如图所示：
B、C中盛放的试剂依次为_______ 、_______ 。
(2)乙同学利用甲同学制得的无水和CO进行反应，并用下列装置检验气态产物中有
和生成。
①上述装置(部分装置可重复使用)的正确连接顺序为C→_______ 。
②若E中溶液褪色，则E中发生反应的离子方程式为_______ 。
③能证明有生成的实验依据是_______ 。
(3)丙同学取乙同学实验后G装置中的固体产物于试管中，加入足量稀盐酸，固体完全溶解且产生少量气体，将气体通入
溶液中，有黑色沉淀生成，可验证CO与在高温下还发生了一个副反应，该副反应的化学方程式为_______ 。
Ⅱ．胆矾
具有催吐、祛腐、解毒等作用，在不同温度下分解情况不同。取5.00g该晶体在密闭容器中进行实验，测得分解后剩余固体质量与温度的关系如图所示。
(4)113℃分解得到的固体产物为_______ 。
Ⅰ．硫酸钙主要用作吸湿剂、干燥剂、增稠剂等。兴趣小组同学对一氧化碳与硫酸钙的反应进行探究。
(1)甲同学利用
在400~500℃脱水制取无水；利用在浓硫酸作用下脱水生成CO、并制备纯净、干燥的CO气体，实验装置如图所示：B、C中盛放的试剂依次为
(2)乙同学利用甲同学制得的无水
和CO进行反应，并用下列装置检验气态产物中有和生成。①上述装置(部分装置可重复使用)的正确连接顺序为C→
②若E中溶液褪色，则E中发生反应的离子方程式为
③能证明有
生成的实验依据是(3)丙同学取乙同学实验后G装置中的固体产物于试管中，加入足量稀盐酸，固体完全溶解且产生少量气体，将气体通入
溶液中，有黑色沉淀生成，可验证CO与在高温下还发生了一个副反应，该副反应的化学方程式为Ⅱ．胆矾
具有催吐、祛腐、解毒等作用，在不同温度下分解情况不同。取5.00g该晶体在密闭容器中进行实验，测得分解后剩余固体质量与温度的关系如图所示。(4)113℃分解得到的固体产物为
您最近一年使用：0次
2022-07-07更新
|
528次组卷
|
3卷引用：吉林省延边第一中学2023-2024学年高三上学期第二次模考化学试题
名校
5 . 硫酸铜临床上用于治疗各种铜缺乏症、沙眼以及长期依靠静脉营养的患者。
(1)若以Cu为原料制取CuSO4，考虑节约原料、经济、技术和环保等因素，下列路线最合理的是_______。(填字母选项)
(2)为研究铜与浓硫酸的反应，某化学兴趣小组进行如下实验。回答下列问题：
实验Ⅰ：反应产物的定性探究
按如图装置(固定装置已略去)进行实验：
①F装置的烧杯中发生反应的离子方程式是_______ 。
②实验过程中，能证明浓硫酸中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是_______ 。
③若将E中溶液换成少量稀的
，则发生反应的离子方程式是_______ 。
④实验结束后，A装置试管中溶液没有明显蓝色，证明反应所得产物是否含有铜离子的实验操作方法是：冷却后，将_______ 沿杯壁缓缓倒入盛有_______ 中，边倒边搅拌，观察是否有蓝色出现。
实验Ⅱ：反应产物的定量探究
⑤在铜与浓硫酸反应的过程中，发现有黑色物质出现，且黑色物质为Cu2S。产生Cu2S的反应为
，则有
_______ 。
⑥为测定硫酸铜的产率，将该反应所得溶液中和后配制成250.00mL溶液，取该溶液25.00mL加入足量KI溶液振荡，以淀粉溶液为指示剂，用
的Na2S2O3溶液滴定生成的I2，3次实验平均消耗该Na2S2O3溶液25.00mL。若反应消耗铜的质量为6.4g，则硫酸铜的产率为_______ (已知：
，
)。
(1)若以Cu为原料制取CuSO4，考虑节约原料、经济、技术和环保等因素，下列路线最合理的是_______。(填字母选项)
A． | B． |
C． | D． |
实验Ⅰ：反应产物的定性探究
按如图装置(固定装置已略去)进行实验：
①F装置的烧杯中发生反应的离子方程式是
②实验过程中，能证明浓硫酸中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是
③若将E中溶液换成少量稀的
，则发生反应的离子方程式是④实验结束后，A装置试管中溶液没有明显蓝色，证明反应所得产物是否含有铜离子的实验操作方法是：冷却后，将
实验Ⅱ：反应产物的定量探究
⑤在铜与浓硫酸反应的过程中，发现有黑色物质出现，且黑色物质为Cu2S。产生Cu2S的反应为
，则有⑥为测定硫酸铜的产率，将该反应所得溶液中和后配制成250.00mL溶液，取该溶液25.00mL加入足量KI溶液振荡，以淀粉溶液为指示剂，用
的Na2S2O3溶液滴定生成的I2，3次实验平均消耗该Na2S2O3溶液25.00mL。若反应消耗铜的质量为6.4g，则硫酸铜的产率为，)。
您最近一年使用：0次
2022-03-14更新
|
301次组卷
|
2卷引用：吉林省吉林实验中学2021-2022学年上学期高三第一次诊断测试化学试题
6 . 某化学兴趣小组探究SO2与Ca( NO3)2溶液的反应。
I.实验一：用如下装置制备SO2，然后将SO2通入Ca(NO3)2溶液中，有白色沉淀M产生。
(1)固体a是_______ (写名称) 。
(2)装置D的作用是_______ 。
(3)配制1mol·L-1Ca(NO3)2溶液时所用蒸馏水必须除去溶解的氧气，除氧方法是_______ 。
II.根据所学知识推测：白色沉淀M可能为CaSO3或CaSO4也可能是二者混合物。(查阅资料得知：CaSO4微溶于水；CaSO3难溶于水。)
实验二：探究白色沉淀M的成分。反应后将装置C中物质转移到烧杯中静置，利用倾析法倾倒出上层清液，抽滤，洗涤得到沉淀M。取沉淀M少许于试管中，加入过量的稀HCI，充分反应，发现沉淀部分溶解。由此可知白色沉淀M含有CaSO3。
(4)适合利用倾析法将下列物质与水分离的是_______
(5)取加入过量稀HCl静置后的上层溶液于试管中，加入一种试剂，可进一步证实沉淀M中含有CaSO3，则所加试剂及现象是_______ 。
实验三：探究SO
的产生途径，将SO2分别缓慢通入物质的量浓度相等的无氧CaCl2 溶液、有氧CaCl2溶液、无氧Ca( NO3)2溶液中，一段时间后，测溶液的pH ，结果表明：①无氧CaCl2溶液中无沉淀，其它两溶液中均有沉淀；②三种溶液均呈酸性，其中无氧CaCl2溶液酸性最弱，有氧CaCl2溶液酸性最强。
(6)有氧CaCl2溶液中通入SO2发生反应的离子方程式为_______ 。
(7)从上述实验现象可得出对SO2氧化起主要作用的是_______ (填O2或NO
)，其理由是_______ 。
I.实验一：用如下装置制备SO2，然后将SO2通入Ca(NO3)2溶液中，有白色沉淀M产生。
(1)固体a是
(2)装置D的作用是
(3)配制1mol·L-1Ca(NO3)2溶液时所用蒸馏水必须除去溶解的氧气，除氧方法是
II.根据所学知识推测：白色沉淀M可能为CaSO3或CaSO4也可能是二者混合物。(查阅资料得知：CaSO4微溶于水；CaSO3难溶于水。)
实验二：探究白色沉淀M的成分。反应后将装置C中物质转移到烧杯中静置，利用倾析法倾倒出上层清液，抽滤，洗涤得到沉淀M。取沉淀M少许于试管中，加入过量的稀HCI，充分反应，发现沉淀部分溶解。由此可知白色沉淀M含有CaSO3。
(4)适合利用倾析法将下列物质与水分离的是_______
| A．易沉淀固体 | B．胶状物质 | C．大颗粒沉淀 | D．絮状物质 |
实验三：探究SO
的产生途径，将SO2分别缓慢通入物质的量浓度相等的无氧CaCl2 溶液、有氧CaCl2溶液、无氧Ca( NO3)2溶液中，一段时间后，测溶液的pH ，结果表明：①无氧CaCl2溶液中无沉淀，其它两溶液中均有沉淀；②三种溶液均呈酸性，其中无氧CaCl2溶液酸性最弱，有氧CaCl2溶液酸性最强。(6)有氧CaCl2溶液中通入SO2发生反应的离子方程式为
(7)从上述实验现象可得出对SO2氧化起主要作用的是
)，其理由是
您最近一年使用：0次
2022-02-17更新
|
614次组卷
|
2卷引用：吉林省长春市博硕学校（原北师大长春附属学校）2021-2022学年高二下学期期末考试化学试题
名校
7 . 某研究小组设计如图所示实验装置(夹持装置已略去)分别探究NO与铜粉、Na2O2的反应。
已知：①NO与Na2O2可发生反应2NO+Na2O2 =2NaNO2。
②NO、NO
能被酸性高锰酸钾溶液氧化为
③在溶液中存在平衡FeSO4+NO
Fe(NO)SO4(棕色)
I．关闭K3，打开K2，探究NO与铜粉的反应并检验NO。
(1)反应开始前，打开K1，通入一段时间N2，其目的是________ 。
(2)装置B中盛放的试剂为水，其作用是________ 。
(3)装置F中的实验现象为______ 。装置H中收集的气体为N2和_______ (填化学式)。
Ⅱ．关闭K2，打开K3，探究NO与Na2O2的反应并制备NaNO2。
(4)装置G的作用是________ 。
(5)若省略装置C，则进入装置G中的气体除N2、NO外，可能还有NO2和_____ (填化学式)。
(6)测定反应后装置E中NaNO2的含量。已知；在酸性条件下，NO可将MnO
还原为Mn2+，为测定样品中亚硝酸钠的含量，该小组同学称取ag样品溶于水配制成250mL溶液，取25.00mL所得溶液于锥形瓶中，用0.100mol·L－1的酸性KMnO4溶液滴定至终点时，消耗bmL酸性KMnO4溶液。
①判断滴定终点的方法________ 。
②样品中NaNO2的质量分数为___________ (用含有a、b的代数式表示)。
已知：①NO与Na2O2可发生反应2NO+Na2O2 =2NaNO2。
②NO、NO
能被酸性高锰酸钾溶液氧化为③在溶液中存在平衡FeSO4+NO
Fe(NO)SO4(棕色)I．关闭K3，打开K2，探究NO与铜粉的反应并检验NO。
(1)反应开始前，打开K1，通入一段时间N2，其目的是
(2)装置B中盛放的试剂为水，其作用是
(3)装置F中的实验现象为
Ⅱ．关闭K2，打开K3，探究NO与Na2O2的反应并制备NaNO2。
(4)装置G的作用是
(5)若省略装置C，则进入装置G中的气体除N2、NO外，可能还有NO2和
(6)测定反应后装置E中NaNO2的含量。已知；在酸性条件下，NO
可将MnO还原为Mn2+，为测定样品中亚硝酸钠的含量，该小组同学称取ag样品溶于水配制成250mL溶液，取25.00mL所得溶液于锥形瓶中，用0.100mol·L－1的酸性KMnO4溶液滴定至终点时，消耗bmL酸性KMnO4溶液。①判断滴定终点的方法
②样品中NaNO2的质量分数为
您最近一年使用：0次
2020-11-04更新
|
690次组卷
|
5卷引用：吉林省白城市洮南一中2021届高三上学期第三次月考化学试题
解题方法
8 . 常温下，三硫代碳酸钠(Na2CS3)是玫瑰红色针状固体，与碳酸钠性质相近。在工农业生产中有广泛的用途。某小组设计实验探究三硫代碳酸钠的性质并测定其溶液的浓度。
实验一：探究Na2CS3的性质
(1)向Na2CS3溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色。用离子方程式说明溶液呈碱性的原因_________ 。
(2)向Na2CS3溶液中滴加酸性KMnO4溶液，紫色褪去。该反应中被氧化的元素是__________ 。
实验二：测定Na2CS3溶液的浓度
按如图所示连接好装置，取50.0mLNa2CS3溶液置于三颈瓶中，打开分液漏斗的活塞，滴入足量2.0mol/L稀H2SO4，关闭活塞。
已知：Na2CS3 + H2SO4＝Na2SO4+ CS2 + H2S↑。CS2和H2S均有毒。CS2不溶于水，沸点46℃，密度1.26g/mL，与CO2某些性质相似，与NaOH作用生成Na2COS2和H2O。
(1)盛放碱石灰的仪器的名称是_______ ，碱石灰的主要成分是______ (填化学式)。
(2)C中发生反应的离子方程式是____________ 。
(3)反应结束后打开活塞K，再缓慢通入N2一段时间，其目的是_________ 。
(4)为了计算Na2CS3溶液的浓度，对充分反应后B中混合物进行过滤、洗涤、干燥、称重，得8.4g 固体，则三颈瓶中Na2CS3的物质的量浓度为______ 。
实验一：探究Na2CS3的性质
(1)向Na2CS3溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色。用离子方程式说明溶液呈碱性的原因
(2)向Na2CS3溶液中滴加酸性KMnO4溶液，紫色褪去。该反应中被氧化的元素是
实验二：测定Na2CS3溶液的浓度
按如图所示连接好装置，取50.0mLNa2CS3溶液置于三颈瓶中，打开分液漏斗的活塞，滴入足量2.0mol/L稀H2SO4，关闭活塞。
已知：Na2CS3 + H2SO4＝Na2SO4+ CS2 + H2S↑。CS2和H2S均有毒。CS2不溶于水，沸点46℃，密度1.26g/mL，与CO2某些性质相似，与NaOH作用生成Na2COS2和H2O。
(1)盛放碱石灰的仪器的名称是
(2)C中发生反应的离子方程式是
(3)反应结束后打开活塞K，再缓慢通入N2一段时间，其目的是
(4)为了计算Na2CS3溶液的浓度，对充分反应后B中混合物进行过滤、洗涤、干燥、称重，得8.4g 固体，则三颈瓶中Na2CS3的物质的量浓度为
您最近一年使用：0次
9 . 如图是一个实验室制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置。
（1）A是氯气发生装置，其中发生反应的离子方程式为___ 。
（2）实验开始时，先点燃A处的酒精灯，打开旋塞K，让Cl2充满整个装置，再点燃D处酒精灯，Cl2通过C瓶后再进入D。D装置的硬质玻璃管内盛有炭粉，发生氧化还原反应，其产物为CO2和HCl。则该反应的化学方程式为___ 。
（3）E装置这样设计的目的是防倒吸，除了防倒吸之外还有的作用是___ 。
（4）D处反应完毕后，关闭旋塞K，移去酒精灯，但由于余热的作用，A处仍有Cl2产生，则B的作用是___ 。
（5）若实验中使用12mol· L-1的浓盐酸10mL与足量的MnO2反应，则生成的Cl2的物质的量总是小于0.03mol，试分析可能存在的原因是___ 。
（6）某同学用如图的装置来验证氯气的有关性质：
①该同学实验后并没有得到预期的实验现象，请你帮助他分析实验失败的原因___ 。
②该同学在实验失败后对设计的实验装置进行了改进，并重新进行了实验，结果得到了预期的实验现象。你认为他预期的实验现象是___ ，由此得出Cl2使有色物质褪色的机理是___ 。
（1）A是氯气发生装置，其中发生反应的离子方程式为
（2）实验开始时，先点燃A处的酒精灯，打开旋塞K，让Cl2充满整个装置，再点燃D处酒精灯，Cl2通过C瓶后再进入D。D装置的硬质玻璃管内盛有炭粉，发生氧化还原反应，其产物为CO2和HCl。则该反应的化学方程式为
（3）E装置这样设计的目的是防倒吸，除了防倒吸之外还有的作用是
（4）D处反应完毕后，关闭旋塞K，移去酒精灯，但由于余热的作用，A处仍有Cl2产生，则B的作用是
（5）若实验中使用12mol· L-1的浓盐酸10mL与足量的MnO2反应，则生成的Cl2的物质的量总是小于0.03mol，试分析可能存在的原因是
（6）某同学用如图的装置来验证氯气的有关性质：
①该同学实验后并没有得到预期的实验现象，请你帮助他分析实验失败的原因
②该同学在实验失败后对设计的实验装置进行了改进，并重新进行了实验，结果得到了预期的实验现象。你认为他预期的实验现象是
您最近一年使用：0次
2019-12-01更新
|
767次组卷
|
3卷引用：吉林省白城市洮南一中2020-2021学年高一上学期期中考试化学试题
10 . ClO2与Cl2的氧化性相近，在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过图1装置（夹持装置略）对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。
（1）仪器D的名称是____ 。安装F中导管时，应选用图2中的_____ 。
（2）打开B的活塞，A中发生反应：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收，滴加稀盐酸的速度宜____ （填“快”或“慢”）。
（3）关闭B的活塞，ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2，此时F中溶液的颜色不变，则装置C的作用是_____ 。
（4）已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2，该反应的离子方程式为____ ，在ClO2释放实验中，打开E的活塞，D中发生反应，则装置F的作用是______ 。
（5）已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ，加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如图3所示。若将其用于水果保鲜，你认为效果较好的稳定剂是_______ ，原因是_________ 。
（1）仪器D的名称是
（2）打开B的活塞，A中发生反应：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收，滴加稀盐酸的速度宜
（3）关闭B的活塞，ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2，此时F中溶液的颜色不变，则装置C的作用是
（4）已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2，该反应的离子方程式为
（5）已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ，加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如图3所示。若将其用于水果保鲜，你认为效果较好的稳定剂是
您最近一年使用：0次
2019-01-30更新
|
4459次组卷
|
21卷引用：2016届吉林省长春十一高三下考前冲刺二理综化学试卷
2016届吉林省长春十一高三下考前冲刺二理综化学试卷2016届吉林省长春十一高三下考前冲刺理综化学试卷二2015年全国普通高等学校招生统一考试化学（重庆卷）2016届浙江省舟山中学高三上学期期中考试化学试卷2016-2017学年安徽省黄山屯溪一中高二上开学测化学试卷2017届辽宁省大连市第二十中学高三上学期10月月考化学试卷河北省武邑中学2016-2017学年高一下学期期中考试化学试题2【全国百强校】河北省武邑中学2016-2017学年高一下学期期中考试化学试题福建省福州市八县（市）协作校2018届高三上学期期中联考化学试题广东省揭阳市第一中学2018届高三上学期第二次阶段考试化学试题四川省内江铁路中学2019届高三上学期入学考试化学试题【区级联考】山东省济南市莱芜区2019届高三第一学期期末质量检测化学试题安徽省合肥一六八中学2019-2020学年高一下学期入学考试化学试题（已下线）专题3.3 氯及其化合物 -巅峰冲刺山东省2020年高考化学一轮考点扫描《2020年新高考政策解读与配套资源》河北省衡水中学2020届高三下学期二月份网络教学质量监测理科综合化学试题贵州省遵义市南白中学2019-2020学年高一下学期第二次月考化学试题（已下线）期末模拟卷（二）-2020-2021学年高一化学必修第一册同步单元AB卷（新教材人教版）浙江省丽水市五校共同体2020-2021学年高二10月阶段性考试化学试题黑龙江省哈尔滨市南岗区哈尔滨师范大学附属中学2021届高三上学期期中考试化学试题河北省武邑中学2016-2017学年高一下学期期中考试化学试题1（已下线）微专题20 新型含氯化合物的制备与性质探究（ClO2、NOCl等）-备战2023年高考化学一轮复习考点微专题
