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解析
| 共计 8 道试题
1 . 某化学实验小组同学利用以下实验装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去)。请回答:

(1)实验室制备氨气的化学方程式为______
(2)用装置B收集氨气时,应选择氨气的进气口是_______(选填“a”或“b”)。
(3)打开装置B中的止水夹c,若观察到烧瓶内产生了红色喷泉,则说明氨气具有的性质是______,请用方程式表示:_______;氨气催化氧化可用于制硝酸,请写出氨气催化氧化的化学方程式_______
(4)为防止环境污染,以下装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是______(填序号)。
2 . 用如图所示装置进行实验,证明过氧化钠(Na2O2)可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂。

请回答:
(1)装置A中盛放稀盐酸的仪器名称是___
(2)装置B的作用是__
(3)装置C中过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是__
(4)装置D中盛放的试剂是__
(5)当装置内气流平稳后开始用试管收集气体,该气体能__,证明过氧化钠可做供氧剂。
3 . 草酸亚铁晶体受热分解的方程式为,下列说法不正确的是
A.将生成的气体通入澄清石灰水中,可能得到无色溶液
B.将生成的气体通过足量的NaOH溶液和灼热的CuO固体,可检验生成的CO
C.分解产物应先检验CO2和CO,再检验H2O
D.通过测量反应前后固体的质量,可推出FeC2O4受热是否完全分解
2021-06-29更新 | 337次组卷 | 3卷引用:2022年1月浙江省普通高中学业水平考试化学仿真模拟试卷B
4 . 为探究CO还原CuO的固体产物成分,某同学用以下装置(夹持装置已省略)进行有关实验:

已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
请回答:
(1)装置A的作用是___
(2)点燃①、②、③的先后顺序是①→________
(3)反应一段时间后,取仪器B中少量固体,加入稀H2SO4,溶液变蓝色且有红色不溶性固体。据此现象能否说明反应产物中含Cu2O?___(填“能”或“不能”),理由是___
2021-05-21更新 | 328次组卷 | 5卷引用:浙江省2020年7月普通高中学业水平考试化学试题
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5 . 某小组按如图装置探究氯气和双氧水的反应。将注射器中的浓盐酸注入试管中,在盛NaOH溶液的试管中收集到无色气体,该气体可以使带火星的木条复燃。下列说法错误的是
A.饱和食盐水的作用是除去氯气中的HCl
B.NaOH溶液不可以用水代替
C.由反应H2O2+Cl2=2HCl+O2可证明非金属性:Cl>O
D.仅根据此实验现象无法证明一定是氯气氧化了H2O2
2021-05-13更新 | 850次组卷 | 6卷引用:浙江省吴兴高级中学2021-2022学年高一下学期学考模拟化学试题
6 . 为了探究淀粉的水解程度,某同学设计了如下实验。

请回答:
(1)步骤①,稀硫酸的作用是_______
(2)步骤②,加入氢氧化钠溶液的原因是_______
(3)步骤③,试剂M为_______
(4)根据实验结果,判断溶液中淀粉_______ (填“ 没有”、“部分”或“完全”)水解成葡萄糖。
2020高三·浙江·学业考试
7 . 某化学兴趣小组设计如下装置(棉花球沾有无水硫酸铜粉末),并完成实验。下列说法不正确的是
A.处的温度高于处的温度
B.加热一段时间后,棉花球处变蓝色
C.实验结束时,应先熄灭酒精灯,再移开烧杯A、B
D.烧杯A中没有出现浑浊,烧杯B中出现浑浊,说明热稳定性比
8 . 不同浓度的硫酸与锌反应时,硫酸可以被还原为SO2,也可被还原为氢气。某校研究性学习小组拟设计下列实验验证这一事实。

(1)该小组设计了如上图所示的实验装置,检查该装置气密性的操作是______________________
(2)1.30 g锌粒完全溶解,氢氧化钠洗气瓶增重0.64 g(烧瓶中残留气体忽略不计,下同),则圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为________________________________
(3)是否使用橡胶管,对实验结果___________(填)影响。
2018-04-07更新 | 327次组卷 | 3卷引用:2019年1月浙江省普通高中学业水平考试化学仿真模拟试题03
共计 平均难度:一般