1 . 实验室用下图装置(夹持装置已略去)制备NH3，并探究其性质。其中a、b为湿润的红色石蕊试纸。
回答下面问题：
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式：_______ 。
(2)装置B的作用是探究氨气和空气密度的相对大小，首先变色的试纸是_______ 。
(3)装置C中出现的现象是_______ 。
(4)装置D中盛放的固体药品是_______ (填名称)。
(5)装置E中黑色的CuO最后变为紫红色的Cu单质，装置F中有气泡冒出，经检验是N2。该现象证明氨气具有_______ (选填“氧化性”、“还原性”)。
(6)装置F中干燥管的作用是_______ 。
回答下面问题：
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式：
(2)装置B的作用是探究氨气和空气密度的相对大小，首先变色的试纸是
(3)装置C中出现的现象是
(4)装置D中盛放的固体药品是
(5)装置E中黑色的CuO最后变为紫红色的Cu单质，装置F中有气泡冒出，经检验是N2。该现象证明氨气具有
(6)装置F中干燥管的作用是
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2 . 二氧化氯(ClO2)具有强氧化性，是优良的饮用水消毒剂。ClO2常温下为黄绿色气体，熔点-59℃，沸点11℃，极易溶于水且不与水反应，浓的ClO2受热时易爆炸。我国广泛使用的方法是用干燥的Cl2与NaClO2固体反应制取ClO2，实验室模拟制备ClO2装置如图所示：
(1)仪器a的名称是：___________ ，装置A中反应的离子方程式为：___________ 。
(2)装置B中盛装的试剂是___________ ，装置C中试剂的作用是：___________ 。
(3)为防止ClO2制备装置发生爆炸，实验中采取的措施：①将装置置于冰水浴中降温，②___________ 。
(4)装置E为ClO2的收集装置，应将其置于___________ 水浴中(填“热”或“冰”)。
(5)装置F为氯气的尾气吸收装置，小组同学用胶头滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中，当滴到一定量时，红色突然褪去，小组同学对褪色原因提出假设：
假设1：___________ 。
假设2：可能是氯水中存在HClO具有强氧化性，漂白褪色。
该小组同学设计实验证明假设1是否成立。实验方案为：取少许褪色后的溶液于试管中，滴加足量的NaOH溶液，若___________ (填“实验现象”)，则假设1成立。
(1)仪器a的名称是：
(2)装置B中盛装的试剂是
(3)为防止ClO2制备装置发生爆炸，实验中采取的措施：①将装置置于冰水浴中降温，②
(4)装置E为ClO2的收集装置，应将其置于
(5)装置F为氯气的尾气吸收装置，小组同学用胶头滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中，当滴到一定量时，红色突然褪去，小组同学对褪色原因提出假设：
假设1：
假设2：可能是氯水中存在HClO具有强氧化性，漂白褪色。
该小组同学设计实验证明假设1是否成立。实验方案为：取少许褪色后的溶液于试管中，滴加足量的NaOH溶液，若
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2023-11-06更新
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632次组卷
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2卷引用：宁夏银川市第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试化学试题
3 . 学习小组在实验室中利用如图所示装置制备SO2并进行相关性质的探究。
回答下列问题：
(1)实验用70%的硫酸而不用浓硫酸的原因是___________________________________ ；装置b的作用是________________
(2)装置e中出现_________ (填现象)可证明SO2具有还原性，反应离子方程式为_________________
(3)实验开始后，发现装置d中的溶液迅速变黄，继续通入SO2，装置d中出现乳黄色浑浊。该小组同学查阅资料得知，存在可逆反应：SO2+4I-+4H+
S↓+2I2+2H2O。
探究:SO2在KI溶液体系中的反应产物
有同学提出上述可逆反应生成的I2可与SO2发生反应：SO2+I2+2H2O=SO
+2I-+4H+。
为进一步探究体系中的产物，完成下列实验方案。
综上可知，SO2在KI溶液中发生了歧化反应，其反应的离子方程式为：______________________
回答下列问题：
(1)实验用70%的硫酸而不用浓硫酸的原因是
(2)装置e中出现
(3)实验开始后，发现装置d中的溶液迅速变黄，继续通入SO2，装置d中出现乳黄色浑浊。该小组同学查阅资料得知，存在可逆反应：SO2+4I-+4H+
S↓+2I2+2H2O。探究:SO2在KI溶液体系中的反应产物
有同学提出上述可逆反应生成的I2可与SO2发生反应：SO2+I2+2H2O=SO
+2I-+4H+。为进一步探究体系中的产物，完成下列实验方案。
方案 | 操作 | 预期现象 | 结论 |
ⅰ | 取适量装置d中浊液，向其中滴加几滴① | 无明显变化 | 浊液中无I2 |
ⅱ | 将装置d中浊液进行分离 | 得淡黄色固体和澄清溶液 | |
| 取适量分离后的澄清溶液于试管中， ② | ③ | ④ |
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4 . 某课外小组在实验室制备氨气，并进行有关氮气的性质探究。
(1)该小组同学加热生石灰与氯化铵的混合物制取并收集干燥的氨气。
①应该选用的仪器及装置有(填字母)___________ 。
②生石灰与氯化铵反应生成氨气的化学方程式为___________ 。
(2)该小组同学设计如图所示装置探究氨气的还原性。
将催化剂加热至红热，撤去酒精灯，可观察到催化剂继续保持红热，有红棕色气体产生及少量白烟生成，在上述过程会同时发生多个反应，根据现象判断氨气的催化氧化为___________ (放热或吸热)反应，白烟的化学式为___________ 。
(3)该小组同学以氨气和二氧化碳为原料制备碳酸氢铵。
①甲同学先将二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨气；乙同学先将氨气通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳。合适的方案是___________ (填“甲”或“乙”)；
②检验产物中有
的方法为___________ 。
(1)该小组同学加热生石灰与氯化铵的混合物制取并收集干燥的氨气。
①应该选用的仪器及装置有(填字母)
②生石灰与氯化铵反应生成氨气的化学方程式为
(2)该小组同学设计如图所示装置探究氨气的还原性。
将催化剂加热至红热，撤去酒精灯，可观察到催化剂继续保持红热，有红棕色气体产生及少量白烟生成，在上述过程会同时发生多个反应，根据现象判断氨气的催化氧化为
(3)该小组同学以氨气和二氧化碳为原料制备碳酸氢铵。
①甲同学先将二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨气；乙同学先将氨气通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳。合适的方案是
②检验产物中有
的方法为
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5 . 莫尔盐是硫酸盐的一种复盐，是一种重要的化学试剂，有如图所示的反应；它的水溶液中加入KSCN不显红色，溶液C中加入KSCN显红色。
根据以上关系，按要求填空：
(1)写出沉淀A中的成分的化学式___________ 和___________ 。
(2)莫尔盐存在的阳离子为___________ 和___________ 。
(3)部分沉淀A与稀
反应的离子方程式是___________ 。
(4)古代硫酸的制法是隔绝空气煅烧绿矾(
)，将蒸气冷却可制得一种无色黏稠的液体“绿矾油”，剩余的固体为红棕色。(已知
的熔点是16.8℃，沸点是44.8℃，在加热条件下具有比较强的氧化性)现某小组同学欲利用下图所示装置探究绿矾受热分解的产物。
①装置的连接顺序为A→B→___________ →E→___________ →C
②B的作用是验证该反应有水生成，其中的试剂为___________ ，实验过程中发现F中溶液褪色，证明有___________ 气体生成，硬质玻璃管中剩余的固体是___________ 。
根据以上关系，按要求填空：
(1)写出沉淀A中的成分的化学式
(2)莫尔盐存在的阳离子为
(3)部分沉淀A与稀
反应的离子方程式是(4)古代硫酸的制法是隔绝空气煅烧绿矾(
)，将蒸气冷却可制得一种无色黏稠的液体“绿矾油”，剩余的固体为红棕色。(已知的熔点是16.8℃，沸点是44.8℃，在加热条件下具有比较强的氧化性)现某小组同学欲利用下图所示装置探究绿矾受热分解的产物。①装置的连接顺序为A→B→
②B的作用是验证该反应有水生成，其中的试剂为
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