1 . 某学习小组将酚酞试液滴入Na2O2与水反应后的溶液中，发现溶液先变红后迅速褪色，为探究原因，查阅资料后做了分析和实验。
【查阅资料】
①Na2O2与水反应先生成H2O2，然后H2O2分解；
②H2O2类似于二元弱酸，
，且具有强氧化性；
③酚酞在
的溶液中变为无色。
(1)探究一：褪色原因
【提出猜想】
假设一：反应产生的O2将酚酞氧化；
假设二：反应产生的H2O2将酚酞氧化；
假设三：NaOH溶液浓度过高导致酚酞试液褪色。
实验如下表，请填写空白：
【提出猜想】
(2)针对假设二，有同学提出还应补充实验才能证明Na2O2与水反应生成了 H2O2，则补充的实验操作为：________
(3)探究二：H2O2的性质及应用
①H2O2的酸性
用化学用语表示H2O2显酸性的原因______ 。
②H2O2的还原性
某实验用量筒量取浓H2O2溶液配制
溶液，所需玻璃仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外，还有______ 。现用
酸性KMnO4液滴定所配H2O2溶液，取25.00mL H2O2溶液于锥形瓶中，完成三次实验平均消耗KMnO4标准溶液22.50mL，该反应的离子方程式为：______ ，标定的H2O2溶液浓度为______ 
。
③若滴定时出现以下情况，将导致测定结果偏高的是______ 。
A．装入标准酸性KMnO4溶液时，未润洗滴定管
B．滴入最后半滴标准液出现颜色变化就立即停止滴定
C．滴定前盛标准液的滴定管尖嘴处有气泡，滴定后气泡消失
D．记录标准液体积时，滴定前仰视读数，滴定后俯视读数
【查阅资料】
①Na2O2与水反应先生成H2O2，然后H2O2分解；
②H2O2类似于二元弱酸，
，且具有强氧化性；③酚酞在
的溶液中变为无色。(1)探究一：褪色原因
【提出猜想】
假设一：反应产生的O2将酚酞氧化；
假设二：反应产生的H2O2将酚酞氧化；
假设三：NaOH溶液浓度过高导致酚酞试液褪色。
实验如下表，请填写空白：
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① | 在5mLpH=10的NaOH溶液中滴加5滴酚酞试液，再通入足量O2 | 溶液变红后不褪色 | 假设一： |
| ② | 在5mLpH=10的NaOH溶液中滴加5滴酚酞试液，再滴加1mL3%的H2O2溶液 | 假设二：成立 | |
| ③ | 在5mL的NaOH溶液中滴加5滴酚酞试液 | 溶液先变红，后褪色 | 假设三：成立 |
【提出猜想】
(2)针对假设二，有同学提出还应补充实验才能证明Na2O2与水反应生成了 H2O2，则补充的实验操作为：
(3)探究二：H2O2的性质及应用
①H2O2的酸性
用化学用语表示H2O2显酸性的原因
②H2O2的还原性
某实验用量筒量取浓H2O2溶液配制
溶液，所需玻璃仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外，还有酸性KMnO4液滴定所配H2O2溶液，取25.00mL H2O2溶液于锥形瓶中，完成三次实验平均消耗KMnO4标准溶液22.50mL，该反应的离子方程式为：。③若滴定时出现以下情况，将导致测定结果偏高的是
A．装入标准酸性KMnO4溶液时，未润洗滴定管
B．滴入最后半滴标准液出现颜色变化就立即停止滴定
C．滴定前盛标准液的滴定管尖嘴处有气泡，滴定后气泡消失
D．记录标准液体积时，滴定前仰视读数，滴定后俯视读数
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名校
2 . 向乙醛溶液中加入含
的物质的量为1
的溴水，观察到溴水褪色。对产生该现象的原因有如下3种猜想：①溴水与乙醛发生取代反应；②由于乙醛具有还原性，溴水将乙醛氧化为乙酸；③由于乙醛分子中有不饱和键，溴水与乙醛发生加成反应。
为探究哪一种猜想正确，某研究性学习小组设计了如下2种实验方案。
方案1：检验褪色后溶液的酸碱性。方案2：测定反应后溶液中的
。
下列说法正确的是
的物质的量为1的溴水，观察到溴水褪色。对产生该现象的原因有如下3种猜想：①溴水与乙醛发生取代反应；②由于乙醛具有还原性，溴水将乙醛氧化为乙酸；③由于乙醛分子中有不饱和键，溴水与乙醛发生加成反应。为探究哪一种猜想正确，某研究性学习小组设计了如下2种实验方案。
方案1：检验褪色后溶液的酸碱性。方案2：测定反应后溶液中的
。下列说法正确的是
| A．若检验褪色后的溶液显酸性，说明溴水将乙醛氧化成乙酸 |
| B．若测得反应后为0，说明溴水与乙醛发生加成反应 |
| C．若测得反应后为2，说明溴水与乙醛发生取代反应 |
D．若溴水能将乙醛氧化为乙酸，反应的离子方程式为： |
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2023-07-18更新
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346次组卷
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4卷引用：山西省名校联合测评2022-2023学年高二下学期7月期末化学试题
3 . 实验小组制备高铁酸钾（K2FeO4）并探究其性质。
资料：K2FeO4为紫色固体，微溶于KOH溶液；具有强氧化性，在酸性或中性溶液中快速产生O2，在碱性溶液中较稳定。
(1)制备K2FeO4（夹持装置略）
①A为氯气发生装置。A中反应方程式是________________ （锰被还原为Mn2+）。
②将除杂装置B补充完整并标明所用试剂。_______
③C中得到紫色固体和溶液，C中Cl2发生的反应有
3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH
2K2FeO4+6KCl+8H2O，另外还有________________ 。
(2)探究K2FeO4的性质
①取C中紫色溶液，加入稀硫酸，产生黄绿色气体，得溶液a，经检验气体中含有Cl2。为证明是否K2FeO4氧化了Cl－而产生Cl2，设计以下方案：
Ⅰ．由方案Ⅰ中溶液变红可知a中含有______ 离子，但该离子的产生不能判断一定是K2FeO4将Cl－氧化，还可能由________________ 产生（用方程式表示）。
Ⅱ．方案Ⅱ可证明K2FeO4氧化了Cl－。用KOH溶液洗涤的目的是________________ 。
②根据K2FeO4的制备实验得出：氧化性Cl2________ 
（填“＞”或“＜”），而方案Ⅱ实验表明，Cl2和的氧化性强弱关系相反，原因是________________ 。
③资料表明，酸性溶液中的氧化性＞
，验证实验如下：将溶液b滴入MnSO4和足量H2SO4的混合溶液中，振荡后溶液呈浅紫色，该现象能否证明氧化性＞。若能，请说明理由；若不能，进一步设计实验方案。理由或方案：________________ 。
资料：K2FeO4为紫色固体，微溶于KOH溶液；具有强氧化性，在酸性或中性溶液中快速产生O2，在碱性溶液中较稳定。
(1)制备K2FeO4（夹持装置略）
①A为氯气发生装置。A中反应方程式是
②将除杂装置B补充完整并标明所用试剂。
③C中得到紫色固体和溶液，C中Cl2发生的反应有
3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH
2K2FeO4+6KCl+8H2O，另外还有(2)探究K2FeO4的性质
①取C中紫色溶液，加入稀硫酸，产生黄绿色气体，得溶液a，经检验气体中含有Cl2。为证明是否K2FeO4氧化了Cl－而产生Cl2，设计以下方案：
| 方案Ⅰ | 取少量a，滴加KSCN溶液至过量，溶液呈红色。 |
| 方案Ⅱ | 用KOH溶液充分洗涤C中所得固体，再用KOH溶液将K2FeO4溶出，得到紫色溶液b。取少量b，滴加盐酸，有Cl2产生。 |
Ⅱ．方案Ⅱ可证明K2FeO4氧化了Cl－。用KOH溶液洗涤的目的是
②根据K2FeO4的制备实验得出：氧化性Cl2
（填“＞”或“＜”），而方案Ⅱ实验表明，Cl2和的氧化性强弱关系相反，原因是③资料表明，酸性溶液中的氧化性
＞，验证实验如下：将溶液b滴入MnSO4和足量H2SO4的混合溶液中，振荡后溶液呈浅紫色，该现象能否证明氧化性＞。若能，请说明理由；若不能，进一步设计实验方案。理由或方案：
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2018-06-09更新
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9678次组卷
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31卷引用：第三章 金属及其化合物 第14讲 铁及其化合物的转化关系
第三章 金属及其化合物 第14讲 铁及其化合物的转化关系（已下线）第一部分 化学综合实验 热点6 物质性质探究实验北京一零一中学2023-2024学年高一上学期11月统练三化学试卷2018年全国普通高等学校招生统一考试化学（北京卷）（已下线）2018年高考题及模拟题汇编 专题16 化学实验综合题（已下线）高考母题题源18 化学实验设计与探究（已下线）2019高考热点题型和提分秘籍 第三章 金属及其化合物 第3讲 铁及其化合物 （教学案）（已下线）2019年高考总复习巅峰冲刺-专题03 氧化还原反应 离子反应应试策略（已下线）《2019年高考总复习巅峰冲刺》专题10 化学实验基础应试策略吉林省吉林市第五十五中学2018-2019学年高二下学期期末考试化学试题（已下线）专题10.3 化学实验方案的设计与评价 （讲）-《2020年高考一轮复习讲练测》宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市高级中学2020届高三上学期第二次月考化学试题（已下线）专题3.3 铁及其重要化合物（讲）——2020年高考化学一轮复习讲练测（已下线）专题3.3 铁及其重要化合物（练）——2020年高考化学一轮复习讲练测（已下线）第11讲 铁及其重要化合物（精讲）——2021年高考化学一轮复习讲练测（已下线）专题讲座（三）“铁三角”综合实验题解题策略（精讲）——2021年高考化学一轮复习讲练测高一必修第一册（鲁科2019）第3章 第1节 铁的多样性 高考帮人教版（2019）高一必修第一册 第三章 铁 金属材料 第一节 铁及其化合物 高考帮河南省洛阳市第一高级中学2021届高三上学期10月月考化学试题（已下线）易错22 气体实验装置的设计-备战2021年高考化学一轮复习易错题（已下线）专题讲座（九） 热点实验综合探究 （精练）-2021年高考化学一轮复习讲练测（已下线）考点32 化学实验方案设计与评价-备战2022年高考化学一轮复习考点帮（全国通用）（已下线）考点33 物质的定性与定量分析-备战2022年高考化学一轮复习考点帮（浙江专用）（已下线）第7讲 铁及其化合物（讲）— 2022年高考化学一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）考向14 物质制备探究-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高一下学期第一次月考化学试题（强基班）（已下线）第07讲 铁及其化合物（练）-2023年高考化学一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第28讲 定性、定量实验（练）-2023年高考化学一轮复习讲练测（新教材新高考）天津市耀华中学2023届高三第一次统练化学试题云南省玉溪市华宁县第二中学2021-2022年高一下学期开学考试化学试题河北省石家庄二中实验学校2023-2024学年高一上学期12月月考化学试题
2022·北京·高考真题
4 . 某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应。
资料：ⅰ、Mn2＋在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、MnO
(绿色)、MnO
(紫色)。
ⅱ、浓碱条件下，MnO可被OH-还原为MnO。
ⅲ、Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关，NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验装置如图(夹持装置略)：
(1)B中试剂是_____ 。
(2)通入Cl2前，实验Ⅱ、Ⅲ中沉淀由白色变为棕黑色的化学方程式为_____ 。
(3)对比实验Ⅰ、Ⅱ通入Cl2后的实验现象，对于二价锰化合物还原性的认识是_____ 。
(4)根据资料ⅱ，实验Ⅲ中应得到绿色溶液，实验中得到紫色溶液，分析现象与资料不符的原因：
原因一：可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。
原因二：可能是氧化剂过量，氧化剂将MnO氧化为MnO。
①用化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因：_____ ，但通过实验测定溶液的碱性变化很小。
②取实验Ⅲ中放置后的1mL悬浊液，加入4mL40%NaOH溶液，溶液紫色迅速变为绿色，且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为_____ ，溶液绿色缓慢加深，原因是MnO2被_____ (填化学式)氧化，可证明实验Ⅲ的悬浊液中氧化剂过量。
③取实验Ⅱ中放置后的1mL悬浊液，加入4mL水，溶液紫色缓慢加深，发生反应的离子方程式是_____ 。
④从反应速率的角度，分析实验Ⅲ未得到绿色溶液的可能原因：_____ 。
资料：ⅰ、Mn2＋在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、MnO
(绿色)、MnO(紫色)。ⅱ、浓碱条件下，MnO
可被OH-还原为MnO。ⅲ、Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关，NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验装置如图(夹持装置略)：
| 实验 | 物质a | C中实验现象 | |
| 通入Cl2前 | 通入Cl2后 | ||
| Ⅰ | 水 | 得到无色溶液 | 产生棕黑色沉淀，且放置后不发生变化 |
| Ⅱ | 5%NaOH溶液 | 产生白色沉淀，在空气中缓慢变成棕黑色沉淀 | 棕黑色沉淀增多，放置后溶液变为紫色，仍有沉淀 |
| Ⅲ | 40%NaOH溶液 | 产生白色沉淀，在空气中缓慢变成棕黑色沉淀 | 棕黑色沉淀增多，放置后溶液变为紫色，仍有沉淀 |
(2)通入Cl2前，实验Ⅱ、Ⅲ中沉淀由白色变为棕黑色的化学方程式为
(3)对比实验Ⅰ、Ⅱ通入Cl2后的实验现象，对于二价锰化合物还原性的认识是
(4)根据资料ⅱ，实验Ⅲ中应得到绿色溶液，实验中得到紫色溶液，分析现象与资料不符的原因：
原因一：可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。
原因二：可能是氧化剂过量，氧化剂将MnO
氧化为MnO。①用化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因：
②取实验Ⅲ中放置后的1mL悬浊液，加入4mL40%NaOH溶液，溶液紫色迅速变为绿色，且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为
③取实验Ⅱ中放置后的1mL悬浊液，加入4mL水，溶液紫色缓慢加深，发生反应的离子方程式是
④从反应速率的角度，分析实验Ⅲ未得到绿色溶液的可能原因：
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2023-11-29更新
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855次组卷
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29卷引用：突破超重点 高效突破综合实验 实验4 创新探究实验
突破超重点 高效突破综合实验 实验4 创新探究实验角度1控制变量法探究（已下线）题型46 实验原理探究型综合实验（已下线）专题19 实验综合题（已下线）专题19 实验综合题（已下线）第18练 化学实验综合题 -2023年【暑假分层作业】高二化学（2024届一轮复习通用）（已下线）考点09 氯及其化合物（核心考点精讲精练）-备战2024年高考化学一轮复习考点帮（全国通用）（已下线）第11讲 氯气和卤族元素（已下线）专题15 化学实验综合题-2023年高考化学真题题源解密（新高考专用）（已下线）专题14 化学实验综合题-2023年高考化学真题题源解密（全国通用）（已下线）考点14 氯及其化合物（核心考点精讲精练）-备战2024年高考化学一轮复习考点帮（新高考专用）（已下线）考点48 实验方案设计与评价（核心考点精讲精练）-备战2024年高考化学一轮复习考点帮（全国通用）（已下线）考点4 化学实验方案设计与探究 （核心考点精讲精练）-备战2024年高考化学一轮复习考点帮（新高考专用）北京一零一中学2023-2024学年高三上学期11月统练五化学试题（已下线）微专题 物质性质综合实验探究北京市日坛中学2023-2024学年高三上学期10月检测化学试题北京师范大学第二附属中学2023-2024学年高三上学期期中考试化学试题江苏省苏州市工业园区星海实验高级中学2023-2024学年高一上学期12月调研化学试题山东省日照神州天立高级中学高复部2023-2024学年高三上学期12月份阶段性测试化学试题（已下线）2022年北京市高考真题化学试题（部分试题）（已下线）考点53 化学实验方案设计与评价-备战2023年高考化学一轮复习考点帮（全国通用）四川省成都市树德中学2022-2023学年高三上学期入学考试理综化学试题2022年北京市高考真题化学试题（已下线）第28讲 定性、定量实验（讲）-2023年高考化学一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）2022年北京高考真题变式题1-14（已下线）易错点09 氯元素及其化合物-备战2023年高考化学考试易错题（已下线）专题三 离子反应-实战高考·二轮复习核心突破（已下线）2022年北京高考真题化学试题变式题（实验探究题）新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高一上学期12月月考化学试题
5 . 为了探究铁及其化合物的氧化性和还原性，某同学设计如下实验方案，其中符合实验要求且完全正确的是
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 离子反应 | 实验结论 |
| A | 在氯化亚铁溶液中滴加新制氯水 | 浅绿色溶液变成棕黄色溶液 |  |  具有还原性 |
| B | 在氯化亚铁溶液中加入锌片 | 浅绿色溶液变成无色溶液 |  | 具有氧化性 |
| C | 在氯化铁溶液中加入铁粉 | 棕黄色溶液变成浅绿色溶液 |  | 铁单质具有还原性 |
| D | 在氯化铁溶液中加入铜粉 | 蓝色溶液变成棕黄色溶液 |  |  具有氧化性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
解题方法
6 . 某兴趣小组利用下列试剂：铁粉、锌粉、0.1mol/LFeCl2溶液、KSCN溶液、双氧水，探究Fe2+、Fe3+的氧化性、还原性，并利用实验结论解决一些问题。
(1)用所给试剂写出体现Fe2+具有还原性的反应的离子反应方程式：___________ 。
(2)设计实验方案，完成下列表格。
(3)该兴趣小组未说明“Fe2+具有氧化性”，提出了向FeCl2溶液中加入锌粉，观察实验现象的方案，该反应的离子方程式为___________ 。
(4)电子工业中用过量的FeCl3溶液溶解电路板，产生的废液中含FeCl3、CuCl2和FeCl2.由该废液回收铜并得到净水剂(FeCl3·6H2O)的步骤如下：
Ⅰ． 废液中加入过量铁粉，过滤；
Ⅱ． 向Ⅰ的滤渣中加入过量试剂A，充分反应后，过滤，得到铜；
Ⅲ． 合并Ⅰ和Ⅱ中的滤液，通入足量氯气；
Ⅳ ……，得到FeCl3·6H2O晶体。
①试剂A是___________ ；
②取少量步骤Ⅲ所得的溶液于试管中，能够证明通入氯气足量的是___________ ；
a．检验Cl2的存在 b．检验Fe3+的存在 c．检验Fe2+的不存在
(1)用所给试剂写出体现Fe2+具有还原性的反应的离子反应方程式：
(2)设计实验方案，完成下列表格。
| 探究内容 | 实验方案 | 实验现象 |
| 探究Fe3+的化学性质 | 取少量0.1mol/LFeCl3溶液，往溶液中加入足量铁粉，再加入少量KSCN溶液 | 加入铁粉后，溶液变成 |
| 结论：Fe3+具有 | ||
(4)电子工业中用过量的FeCl3溶液溶解电路板，产生的废液中含FeCl3、CuCl2和FeCl2.由该废液回收铜并得到净水剂(FeCl3·6H2O)的步骤如下：
Ⅰ． 废液中加入过量铁粉，过滤；
Ⅱ． 向Ⅰ的滤渣中加入过量试剂A，充分反应后，过滤，得到铜；
Ⅲ． 合并Ⅰ和Ⅱ中的滤液，通入足量氯气；
Ⅳ ……，得到FeCl3·6H2O晶体。
①试剂A是
②取少量步骤Ⅲ所得的溶液于试管中，能够证明通入氯气足量的是
a．检验Cl2的存在 b．检验Fe3+的存在 c．检验Fe2+的不存在
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2021-12-13更新
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178次组卷
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2卷引用：第3课时 铁及其化合物之间的转化关系
7 . 黑木耳是常见食品，可以补充人体所必需的微量元素铁。某兴趣小组设计实验，检验黑木耳中的铁元素，实验流程如下：
(1)灼烧黑木耳必须用到下列仪器中的___________(填字母)
(2)灰烬中含有铁的氧化物以及钾、钙，硅等元素的化合物，酸浸的目的是___________ 。
(3)取少许滤液于试管中，滴入几滴KSCN溶液，显红色，说明滤液中含有___________ ；另取滤液检验，滤液能使
溶液紫色褪去，说明滤液中存在具有___________ (填“氧化性”或“还原性”)的粒子。
(4)为进一步探究
和
的氧化性和还原性，该兴趣小组设计并进行如下实验，记录现象，完成实验报告。
(5)实验结束，离开实验室之前，下列做法正确的是___________(填字母)。
(1)灼烧黑木耳必须用到下列仪器中的___________(填字母)
A． | B． | C． | D． |
(3)取少许滤液于试管中，滴入几滴KSCN溶液，显红色，说明滤液中含有
溶液紫色褪去，说明滤液中存在具有(4)为进一步探究
和的氧化性和还原性，该兴趣小组设计并进行如下实验，记录现象，完成实验报告。| 实验操作 | 实验现象 | 离子方程式 | 实验结论 |
向 溶液中添加新制氯水 | 溶液由浅绿色变为棕黄色 |  | ① |
向 溶液加入足量的铁粉 | 铁粉逐渐溶解，溶液由棕黄色变为浅绿色 | ② | 具有氧化性 |
| A．废弃药品直接倒入水池冲走 | B．药品仪器归放 |
| C．清洁实验仪器，打扫实验室卫生 | D．离开实验室时，开着门窗让实验室通风透气 |
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2022-01-21更新
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108次组卷
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2卷引用：陕西省榆林市第十中学2023-2024学年高一上学期12月月考化学试题
8 . 为了探究铁及其化合物的氧化性或还原性，某同学设计如下实验操作，对应的实验现象、实验结论及离子方程式均正确的是
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 离子方程式 |
| A | 向 溶液中加入 片 | 浅绿色溶液变为无色，溶液中有黑色固体生成 | 具有还原性 |  |
| B | 向溶液中滴加新制氯水 | 浅绿色溶液变为棕黄色 | 具有还原性 |  |
| C | 向 溶液中加入铁粉 | 棕黄色溶液变为浅绿色 |  具有还原性 |  |
| D | 向溶液中加入铜粉 | 蓝色溶液变为棕黄色 | 具有氧化性 |  |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2021-06-05更新
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1081次组卷
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8卷引用：内蒙古巴彦淖尔市第一中学2022-2023学年高一上学期1月期末考试化学试题
内蒙古巴彦淖尔市第一中学2022-2023学年高一上学期1月期末考试化学试题湖南省泸溪县第一中学等多校联考2023-2024学年高二上学期8月月考化学试题云南省保山市腾冲市第八中学2023--2024学年高一上学期期末化学强化训练（苏教版2019）必修第二册专题9 金属与人类文明 第二单元 探究铁及其化合物的转化（已下线）微专题13 亚铁离子、三价铁离子的性质及检验-备战2022年高考化学考点微专题（已下线）3.1.2 铁盐和亚铁盐-2021-2022学年高一化学课后培优练（人教版2019必修第一册）（已下线）第三章 铁 金属材料（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年高一化学分层训练AB卷（人教版2019必修第一册）重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高一上学期12月线上考试化学试题
名校
解题方法
9 . 为了探究铁及其化合物的氧化性和还原性，某同学设计了如下实验方案，其中符合实验要求且完全正确的是
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 离子反应 | 实验结论 |
| A | 向氯化亚铁溶液中通入氯气 | 浅绿色溶液变成棕黄色溶液 |  - | 具有还原性 |
| B | 在氯化亚铁溶液中加入锌片 | 浅绿色溶液变成无色溶液 | | 具有还原性 |
| C | 在氯化铁溶液中加入铁粉 | 棕黄色溶液变成浅绿色溶液 |  | 铁单质具有还原性 |
| D | 在氯化铁溶液中加入铜粉 | 蓝色溶液变成棕黄色溶液 | | 具有氧化性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2021-01-27更新
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597次组卷
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5卷引用：第1课时 亚铁盐和铁盐
第1课时 亚铁盐和铁盐山东省菏泽地区2020-2021学年高一上学期期末联考化学试题（已下线）3.1.1 铁及其化合物-2021-2022学年高一化学课后培优练（鲁科版2019必修第一册）山东省济南市历城区第二中学2021-2022学年高一下学期开学考试化学试题（已下线）第12讲 铁、亚铁盐和铁盐-【暑假自学课】2022年新高一化学暑假精品课（鲁科版2019必修第一册）
名校
解题方法
10 . 为了探究铁及其化合物的氧化性和还原性，某同学设计如下实验方案，其中符合实验要求且正确的是（ ）
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 离子反应 | 实验结论 |
| A | 在氯化亚铁溶液中滴加新制氯水 | 浅绿色溶液变成棕黄色溶液 | 2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－ | Fe2＋具有氧化性 |
| B | 在氯化亚铁溶液中加入锌片 | 浅绿色溶液变成无色溶液 | Fe2＋＋Zn=Fe＋Zn2＋ | Zn具有还原性 |
| C | 在氯化铁溶液中加入铁粉 | 棕黄色溶液变成浅绿色溶液 | Fe3＋＋Fe=2Fe2＋ | 铁单质具有还原性 |
| D | 在氯化铁溶液中加入铜粉 | 棕黄色溶液变成蓝色溶液 | 2Fe3＋＋Cu=2Fe2＋＋Cu2＋ | Fe3＋具有还原性 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2019-12-08更新
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687次组卷
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4卷引用：专题9 本专题达标检测-高中化学必修第二册苏教版2019
专题9 本专题达标检测-高中化学必修第二册苏教版2019北京市2019—2020学年高一年级11月月考化学试题广东省汕头市金山中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题（已下线）第03章 铁 金属材料（B卷能力提高篇）——2020-2021学年高一化学必修第一册同步单元AB卷（新教材人教版）
